Neuroser hos børn

Yulia Ilyinskaya (Shomnikova)
Neuroser hos børn

Årsager til neuroser

Tvangslidelse

Mål og mål:

1) Brug af multimedieteknologier til at afsløre emnet "Neuroser hos børn".

2) Demonstrer illustrativt materiale ved hjælp af computerteknologi.

3) Opret grundlæggende materiale til historien om neuroser

neuroser

Neuroser - en sygdom forårsaget af en forstyrrelse i centralnervesystemet.

Årsager til neuroser

Personlighedsegenskaber forbundet med mental infantilisme.

Neuropatiske tilstande, dvs. et kompleks af manifestationer af vegetativ og følelsesmæssig ustabilitet.

Ændringer i nervesystemets aldersrelaterede reaktivitet i overgangsperioder (krise).

Miljømæssige faktorer:

Ugunstige mikrosociale og levevilkår.

Vanskeligheder ved tilpasning af skolen osv..

Former af neuroser:

-Hysterisk neurose - udtrykt i form af anfald, mens børn, hvis de nægtes noget, falder på gulvet, bøjes, banker, skrig.

-Neurasteni (søvnforstyrrelser, frygt, enurese, stamming).

Neurasthenia er en udmattelsesneurose, der manifesteres ved en kombination af irritabilitet med øget træthed og udmattelse..

En af de tidligste og mest specifikke manifestationer af neurasteni, som manifesterer sig allerede i de første måneder af livet: overfladisk søvn, rastløs, barnet "haster" i sengen.

Manifestation af søvnforstyrrelser

-Rastløs søvn med hyppige bevægelser

-Dybdesøvnforstyrrelse med natlige vågner, frygt, levende skræmmende drømme, søvnvandring og drømmer.

Obsessive frygt

Karakteriseret ved paroxysmal frygt, især når du falder i søvn.

Børne på børnehave domineres af frygt for mørke, ensomhed, dyr der bange barnet, karakterer fra eventyr, film osv..

De vigtigste manifestationer af frygt neuroser

-Frygtelig holdning til genstande og fænomener, der forårsagede påvirkningen af ​​frygt.

-Enuresis (sengevædning)

Årsager til forekomst:

-Neuropati (søvnforstyrrelser);

-Overdreven søvndybde;

-Forstyrrelser i søvnrytme;

-Tilstedeværelsen af ​​enuresis i far eller mor i barndommen;

-Ujævnhed i psykomotorisk udvikling - langsomt tempo (når barnet senere begynder at tale, gå, bevægelsesstivhed eller acceleration af mental udvikling, overdreven bevægelseshastighed.

Hjælpe med enurese

-Børnet må ikke blive skældet eller skammet.

-Det anbefales at systematisk temperere barnet.

-Begræns at drikke 2-3 timer før sengetid.

stammen

-Følelsesmæssig stress forbundet med selvbevarende instinkt.

-Hurtig tale med ufuldstændigt dannede tale motoriske mekanismer.

-Konsekvensen af ​​overarbejde som et resultat af et overskud af information.

Stamring med neuroser er vanskeligt for børn.

Ofte nægter de af frygt, stivhed eller forlegenhed at komme i kontakt med fremmede og går let tabt i et nyt miljø..

Hjælp med stamming

-Eliminering af barnets smertefulde, neurotiske tilstand

-Gendannelse af hans ødelagte, men endnu ikke helt mistede kommunikationsevner, evnen til at acceptere og spille roller og udtrykke tilstrækkeligt sine følelser.

Tvangslidelse

Forskellige bevægelser, handlinger, frygt, frygt, ideer og tanker, der opstår imod patientens ønsker.

Neurotiske tics

Manifestationer af neurotiske tics:

Forskellige automatiserede sædvanlige bevægelser (blinkende, slikkende læber, rygende hoved, skuldre, forskellige bevægelser af lemmer, bagagerum osv.) Samt åndedrætsværn ("hoste", "humrende", "gryntende" lyde).

Årsager til flåter

-Akut og kronisk mental traume

-Lokal irritation (konjunktivitis, fremmedlegeme i øjet, betændelse i slimhinden i den øvre luftvej osv.).

Forebyggelse af neuroser

-Uddannelsesaktiviteter til mental hærdning af børn.

-Styrke fysisk sundhed, fysisk træning og sport.

-Psykohygie af mentalt arbejde hos skolebørn, forebyggelse af deres intellektuelle og informationsmæssige overbelastning.

Neurotiske reaktioner hos børn - hvad er det?

I verden af ​​informationsteknologi glemmer folk undertiden vigtigheden af ​​live kommunikation. Det værste er, når små børn lider af en mangel på forældres opmærksomhed og pleje og bliver tilbagetrækkede og søvnige. Vores tid kan kaldes en æra med generel skilsmisse - hver anden familie bryder sin ægteskabsforening. Der er ingen tvivl om, at det at bo og opdrage i en ufuldstændig familie eller med en stemor / stedfar har en skadelig effekt på et barns skrøbelige psyke. Du skal vide, hvordan man korrekt behandler neurose hos børn.

Neurose er en forstyrrelse i nervesystemet, der opstår som et svar på traumatiske stimuli. I patologi er der forsinkelser i udviklingen af ​​vigtige højere nervefunktioner..

Beskrivelse af neuroseproblematikken

Vigtig! Ifølge statistikker lider en fjerdedel af alle børn i alderen 2 til 5 år af neurose i børnene..

Faren for neuroser ligger i det faktum, at babyer under 3 år ikke ved, hvordan de fuldt ud forklarer deres frygt, frygt og følelser, hvilket gør det vanskeligt at identificere og behandle neurose så hurtigt som muligt. Hvis afvigelsen ikke opdages i tide, eller hvis der ikke er nogen handling, kan neurosen fortsætte indtil ungdom.

Hvis du bemærker et eller flere symptomer på sygdommen hos en baby på en gang, skal du straks søge læge hos en læge. Han vil diagnosticere, identificere årsagerne til sygdommens begyndelse, ordinere det nødvendige behandlingsforløb.

Så hvordan skal neurose hos børn behandles korrekt, hvordan man definerer denne sygdom?

Årsager til forekomst

Neuroser hos børn er en forholdsvis almindelig sygdom, dog mulig til behandling med tidlig påvisning af sygdommen. Børns umodne nervesystem er meget modtageligt for psykologisk påvirkning udefra, derfor forekommer neuroser oftest for første gang netop i barndommen.

Opmærksomhed! Nervesygdomme begynder at udvikle sig i intervallet fra 2 til 3 år eller fra 5 til 7 år. Forældre bør være særlig opmærksomme på et barns tilstand i denne meget sårbare alder og begynde behandling.

De fleste forældres fejl er, at de ofte ikke er opmærksomme på manifestationerne af barnets angst, idet de tror, ​​at den "nervøse" periode vil gå af sig selv. Neurose kan dog ikke forsvinde af sig selv uden ordentlig behandling. En nøjagtig diagnose og øjeblikkelig behandling er nødvendig for at eliminere den neurotiske tilstand.

Manglende hjælp med en neuroselignende tilstand kan føre til problemer i kommunikation med mennesker omkring og kan også påvirke den generelle sundhedstilstand. I sidste ende kan neurose føre til globale ændringer i en persons psykologiske struktur uden behandling..

Inden du fortsætter med behandlingen af ​​neurose hos børn, skal du finde ud af, hvilke faktorer der provokerede for dets udseende. Ingen behandling vil hjælpe, hvis negative stressfaktorer ikke elimineres, da de fortsat vil påvirke barnets psyke og forstyrre det mere og mere..

De fleste neuroser i barndommen opstår på baggrund af et ustabilt familiemiljø. Hvis forældre ofte sværger, taler med hinanden med en hævet stemme, eller, endnu værre, anvender fysisk vold mod hinanden, er det ikke overraskende, at der optræder abnormiteter i barnets psyke..

Dannelsen af ​​neurose kan påvirkes af:

  • type opdragelse (overbeskyttelse, autoritær opdragelse, afvisning);
  • temperament;
  • barnets køn og alder;
  • type kropsstruktur (normal fysik, asthenisk eller hypersthenisk);
  • nogle karaktertræk (skyhed, excitabilitet, hyperaktivitet).

Opmærksomhed! Det er bevist, at neuroser er karakteristiske for børn med lederne tilbøjeligheder, der ønsker at være bedre end andre, dem, der ønsker at være nummer et i alt..

Faktorerne, der forårsager neurose, kan klassificeres i følgende grupper:

Sociale faktorer:

  • Overdreven eller utilstrækkelig live kommunikation med barnet;
  • Forældres manglende evne til at forstå og løse børns problemer og begynde behandling;
  • Tilstedeværelsen i familien af ​​regelmæssige traumatiske begivenheder - alkoholisme, stofmisbrug, forældres adfærd;
  • Forkert type opdragelse - overdreven pleje eller omvendt utilstrækkelig opmærksomhed og pleje;
  • Mobning af børn med trussel om straf eller ikke-eksisterende onde karakterer (skader kun behandlingen af ​​neurose).

Sociokulturelle faktorer:

  • Bor i en stor by;
  • Ikke nok tid til en god familieferie;
  • Ugunstige levevilkår.

Socioøkonomiske faktorer:

  • Permanent ophold af forældre på arbejdet;
  • Fremmede inddragelse i opdragelse af børn;
  • Enlige forældre familie eller har en stedmor / stedfar.

Biologiske faktorer:

  • Hyppig mangel på søvn, søvnløshed;
  • Genetisk arv fra en mental lidelse;
  • Intellektuel eller fysisk overforbrug;
  • Unormaliteter under graviditet kaldet føtal hypoxi.

Vigtig! Metoden til behandling af neurose hos børn vælges ud fra de årsager, der har forårsaget den, og typen af ​​neurose.

Symptomer på neurose hos børn

En nervesygdom kan manifestere sig på mange måder. Tegnene på neurose afhænger direkte af dens type, men der kan adskilles et antal generelle symptomer, der er karakteristiske for alle neuroselignende tilstande..

  • Søvnforstyrrelser. Symptomet kan manifestere sig i form af søvnløshed, søvnvandring, hyppige mareridt. Det er meget vanskeligt for børn med dette symptom at vågne op om morgenen, fordi de ikke kan få nok søvn om natten på grund af afbrudt og urolig søvn. Behandling af neurose skal begynde med eliminering af sådanne symptomer;
  • Forstyrrelse af appetit. Hos børn i førskole- og grundskolealder kan en appetitlidelse manifestere sig i form af nægtelse af at spise, forekomsten af ​​en gagrefleks, når man spiser. Hos unge forekommer bulimi eller anoreksi som neurotiske reaktioner. Begynd straks med at behandle neurose i denne alder.
  • Det hurtige udseende af en følelse af træthed, sløvhed, muskelsmerter, selv efter mindre anstrengelse;
  • Eksterne manifestationer af nervøsitet, såsom hyppig tårevæthed, bidende negle, hår. For at bekæmpe sådanne faktorer skal du konsultere en læge til behandling af neurose;
  • Hyppig hovedpine og svimmelhed, der kræver behandling;
  • Forstyrrelse i mave-tarmkanalen;
  • Fysiske abnormiteter såsom åndedrætssvigt, øget sved, ændringer i blodtryk. De kræver hurtig behandling af neurose;
  • Angreb på urimelig frygt, i avancerede tilfælde, der fører til hallucinationer. Små børn er måske bange for mørke og monstre, der lurer i det. Behandling af neurose i dette tilfælde bør være omfattende;
  • Tilstand af sløvhed, sløvhed;
  • Depressive, deprimerede tilstande.

Forældre skal, når de opdager irritabilitet, tårevæthed, nervøsitet hos barnet, straks vise ham til specialister og begynde behandling. Selvfølgelig kan en børnelæge, en børnelæge ikke hjælpe i denne problemer. Du skal kontakte direkte en positivt beprøvet børnepsykoterapeut, der har lang erfaring med behandling af neurose hos børn.

Børn, der risikerer at udvikle neurose

Neurologiske abnormiteter manifesteres ofte hos børn med bestemte egenskaber for mental aktivitet og karaktertype.

Således forekommer neuroser oftest hos børn, der:

  • De har en tendens til at udtrykke deres følelser og følelser levende. Sådanne børn har virkelig brug for kærlighed og opmærksomhed fra det nære miljø. Hvis behovet for pleje ikke tilfredsstilles, begynder børn at blive plaget af tvivl og frygt for, at de ikke er elsket, at de ikke er nødvendige for nogen;
  • De bliver ofte syge. Forældre behandler hyppigt syge børn meget omhyggeligt, overbeskytter, udfører behandling og beskytter. Hos børn i en sådan situation dannes en følelse af hjælpeløshed, som bliver til et neuroselignende syndrom;
  • De er opdraget i en dysfunktionel familie. Børn opvokset i asociale familier, i krisecentre og børnehjem er modtagelige for neuroser.

Selv hvis dit barn ikke kan forbindes med de præsenterede kategorier, garanterer dette ikke, at han ikke får neurose. Nær observation af ændringer i barnets adfærd kan hjælpe med at identificere den mentale lidelse og igangsætte behandling.

Variationer af neuroser

Psykologer og neurologer har foreslået mange klassificeringer af neurotiske tilstande i henhold til forskellige kriterier. Det enkleste er deres opdeling efter kliniske manifestationer for korrekt behandling af neurose..

Tvangslidelse

Obsessiv-kompulsiv lidelse er den mest almindelige type psykisk lidelse, der opstår i barndommen. Sygdommen kan være ledsaget af hyppige blink, hoste, flinnende.

Obsessive tilstande er ubevidste, ofte gentagne handlinger, der opstår under den stærkeste følelsesmæssige udbrud på grund af chok eller stress..

Et barn, der lider af denne type neurose, kan:

  1. bidende negle eller sugende fingre;
  2. røre ved dine kønsorganer;
  3. rykkende lemmer;
  4. vrid og plud hår.

Hvis obsessive handlinger i den tidlige barndom ikke behandles, kan de dukke op igen med udbrud af en nervøs tilstand allerede i en ældre alder..

Barnet forstår ofte, at de handlinger, han udfører gentagne gange, kan være umoralsk og ikke godkendt i samfundet. Dette kan føre til en følelse af fremmedgørelse fra samfundet - isolering, manglende kommunikation, introversion. Hvis du straks begynder at behandle neurose, kan du undgå dårlige vaner..

Obsessiv-kompulsiv lidelse ledsages ikke kun af den konstante gentagelse af nogle af barnets handlinger, men også af generelle symptomer på denne sygdom, såsom søvnforstyrrelse, øget tårevæthed, nedsat appetit.

Angstrelateret neurose

Angstneurose har mange variationer - fra frygt for mørke til frygt for død. Anfald forekommer oftest under drømme, eller når barnet blev længe i lang tid. Det er nødvendigt straks at begynde behandlingen af ​​neurose..

Angstens specificitet afhænger af barnets alder:

  • Børn under 7 år har ofte en frygt for at blive alene hjemme, en frygt for mørket, en frygt for fiktive karakterer fra kunstværker eller tegneserier. Forældres fejl er at bevidst provocere dannelsen af ​​denne type neurose, bevidst skræmme børn med en babay, en politimand eller en ond ulv. Det forbedrer behandlingen af ​​neurose..
  • Børn i grundskolealderen udvikler en frygt for at få en dårlig karakter, en irettesættelse fra læreren foran hele klassen og en frygt for ældre børn. På baggrund af denne frygt kan barnet muligvis nægte at gå i skole og motivere hans afslag med bedrag (sygdom, dårligt helbred). På tidspunktet for behandlingen af ​​neurose bør barnet opmuntres oftere..

Risikogruppen for denne type neurose inkluderer børn, der ikke har besøgt børnehaver, der tilbragte det meste af deres tid derhjemme. Som regel ved de ikke, hvordan de skal kommunikere korrekt med deres kammerater og er meget bekymrede over dette. Sådanne børn kræver korrekt behandling af neurose..

neurasteni

Neurasteni er en forstyrrelse i nervesystemet, der manifesterer sig i hurtig træthed, sløvhed og utilstrækkelig koncentration af opmærksomhed. Sammen med ovenstående symptomer er der et lavt fysisk aktivitetsniveau.

Som regel forekommer denne type neurose hos skolebørn i forskellige aldre på grund af øget stress i skolen. Hvis barnet deltager i yderligere cirkler eller sektioner, bliver risikoen for neurasteni endnu større.

Risikogruppen inkluderer børn med dårligt helbred, fysisk uforberedt. Sådanne børn reagerer meget skarpt på eksterne stimuli. Normalt hæmmes de, græder ofte, lider af manglende appetit, søvnforstyrrelser. Neurotiske reaktioner medfører migræne, forstyrrelser i mave-tarmkanalen, det kardiovaskulære system. En sådan neurose kræver behandling..

Depressiv neurose

Denne type neurose er kun karakteristisk for unge. Barnet søger at bevæge sig væk fra voksne, oplever første kærlighed, forhold til jævnaldrende, konstant græde. På baggrund af en nervesygdom falder selvværd, forholdet til forældrene forværres, og skolens præstation falder.

Et barn, der lider af en følelse af depression, kan beregnes ved udadvendte tegn - et udtryk for tristhed i ansigtet, stille utydelige tale, udtryk uden ansigtsudtryk og bevægelser. Normalt er unge i en tilstand af depressiv neurose inaktive, spiser næsten intet og sover lidt om natten. En depressiv tilstand kræver akut behandling for at undgå mere alvorlige, irreversible konsekvenser, såsom selvmord. Ved det første tegn skal du starte behandlingen af ​​neurose..

Hysterisk neurose

Tantrums er karakteristiske for unge børnehaver i det tilfælde, hvor de ikke kan få det, de ønsker. Sådanne børn med højt skrig kan slå hovedet mod væggen, rulle på gulvet, stemple deres fødder. Barnet kan foregive at vise en scene med hysterisk hoste, opkast, kvælning. Ofte ledsages raseriet af kramper i lemmerne, som kræver behandling.

Vigtig! Undertiden kan for tidlig behandling af neurose hos børn forårsage logoneurose, anorexi eller urininkontinens.

Behandling hos børn

Forældre, efter at have opdaget tegn på en udviklende neurose hos deres barn, begynder at stille spørgsmålet - hvilken læge behandler neurose hos børn? Det siger sig selv, at dette spørgsmål ikke hører under en almindelig børnelæger. I en sådan situation skal du kontakte en professionel børnepsykoterapeut for behandling. Det er psykoterapi, der er den vigtigste metode til behandling af denne lidelse..

Behandlingen af ​​nervesygdomme ved hjælp af mental påvirkning kaldes psykoterapi. Sammen med barnet anbefales det at gennemgå psykoterapi for sine forældre - dette hjælper med at normalisere situationen i familien, etablere kontakter, styrke ægteskabsrelationer og rette uddannelsesprocesser. For at øge effektiviteten af ​​psykoterapibehandling er det muligt at bruge fysioterapi og zoneterapi. I ekstreme tilfælde tillades yderligere behandling med medicin efter aftale med en specialist under psykoterapi.

Der er tre typer af psykoterapibehandling:

  1. Familiebehandling. Det udføres i flere faser. Oprindeligt undersøger psykoterapeuten den psykologiske situation i familien og identificerer mulige behandlingsproblemer. Derefter holdes familiesamtaler med inddragelse af den ældre generation - barnets bedsteforældre. På det næste trin arrangerer psykoterapeuten barnets aktiviteter sammen med forældrene - spil, tegning til behandling. Under spillet kan forældre og børn skifte rolle. Under sådanne behandlinger etableres den optimale variant af familieforhold, som hjælper med at slippe af med psykologiske konflikter..
  2. Individuel behandling. Psykoterapeuten kan bruge teknikkerne til psykologisk forslag, kunstterapi, autogen træning. Tegning hjælper mange børn med at slappe af og sætte deres nerver i orden. Derudover kan en specialist, der observerer et barn i tegningsprocessen, tegne sit psykologiske portræt - personlighedstræk, niveauet af selvværd, tilstedeværelsen af ​​fantasi, mængden af ​​udsigter for den rigtige behandling. Legeterapi er rettet mod at skabe stressede situationer, hvorfra barnet selv skal finde veje.
  3. Gruppebehandling. Det bruges til behandling af neurose hos børn på et avanceret stadium. Antallet af gruppemedlemmer afhænger af deres alder - jo yngre børn, jo færre af dem skal være i gruppen for behandling. I alt bør der ikke være mere end 8 børn i en gruppe. Børn i grupper besøger udstillinger, museer sammen og diskuterer deres indtryk for at få den rette behandling. I processen med gruppeterapi udvikles evnen til at kommunikere med jævnaldrende, psykologiske barrierer nedbrydes, og selvtillid stiger.

Behandling af neurose hos børn involverer anvendelse af terapeutiske metoder såsom hypnose, behandling med eventyr, legeterapi, urtemedicin. Det anbefales ikke at starte behandling med medicin - det er kun muligt at ty til denne mulighed, når psykoterapi ikke har den ønskede positive effekt. At tage medicin til behandling skal naturligvis koordineres med lægen og nøje følge hans instruktioner. Forhindre neurose på forhånd.

Neuroser hos børn: symptomer, behandling, årsager

Neuroser er særlige patologier i nervesystemet, både hos voksne og blandt børn, hvor der ikke er synlige skader (traumer, infektioner, betændelse og andre påvirkninger). På samme tid er der specielle afvigelser i funktionen af ​​de højere nerveprocesser. Dette er sygdomme af psykogen art - en personligheds reaktion på stress, mental traume, negative påvirkninger.

Processen med personlighedsdannelse og den aktive udvikling af højere nervøs aktivitet hos børn begynder ved fødslen, men den begynder mest aktivt i en alder af tre. Ganske smuler kan ikke klart udtrykke deres frygt, følelser eller indre tilstand, derfor kan neuroser som sådan identificeres generelt i et barn efter 3 år. Jo ældre barnet er, jo mere typiske og levende vil manifestationerne være, især af adfærdsmæssig og følelsesmæssig plan..

Neurose er ikke en mental sygdom, ligesom skizofreni eller psykose, med den er der ingen progressiv desintegration af personligheden, det er en reversibel forstyrrelse i nervesystemet, en krænkelse af mental aktivitet af funktionel karakter.

Ved neuroser oplever nervesystemet enten et skarpt og stærkt chok eller en langvarig, besættende irritation. Samtidig begynder fiaskoer i det, udtrykt i stemningsinstabilitet med frygt, ængstelse og undertiden manifestationer fra kroppens organer og systemer (øget svedtendens, appetitproblemer eller hjertebanken).

Hvorfor opstår neuroser?

Både førskolebørn og skolebørn, unge har et særligt sårbart nervesystem på grund af det faktum, at det endnu ikke er fuldt udformet og umodent, har lidt livserfaring i stressede situationer og ikke kan udtrykke deres følelser tilstrækkeligt og præcist.

Nogle forældre er ofte på grund af beskæftigelse og andre faktorer ikke opmærksomme på manifestationerne af nervesygdomme hos børn, der tilskriver ændringer i adfærd til alderskarakteristika eller -stemninger.

Men hvis barnet ikke hjælpes med neurose i tide, kan situationen blive forsinket, hvilket afspejles i fysisk helbred og problemer med at kommunikere med andre og udvikle sig til neurotiske tilstande i en teenager. Som et resultat vil neurose forårsage allerede irreversible psykologiske ændringer i personlighedslageret..

Den mest markante faktor i stigningen i neuroser hos børn i dag er en stigning i antallet af patologier af graviditet og fødsel, hvor hypoxi af nerves væv i fosteret opstår (se konsekvenserne af føtal hypoxi).

De predisponerende faktorer for udvikling af neuroser er:

  • en tilbøjelighed til nervesystemproblemer, der er arvet fra forældrene
  • traumatiske situationer, katastrofer, stress

Neuroses triggermekanisme kan være:

  • tidligere sygdomme
  • hyppig mangel på søvn, fysisk eller mental stress
  • vanskelige familieforhold

Sygdomsforløbet og dens sværhedsgrad afhænger af:

  • barnets køn og alder
  • træk ved uddannelse
  • type konstitution (asthenics, hyper- og normosthenics)
  • egenskaber ved temperament (cholerisk, flegmatisk osv.)

Psychotrauma

Psykotrauma - en ændring i barnets bevidsthed på grund af begivenheder, der i høj grad forstyrrer, undertrykker eller undertrykker ham, har en ekstrem negativ effekt. Dette kan både være langvarige situationer, som barnet ikke kan tilpasse sig uden problemer, såvel som akutte, alvorlige mentale traumer. Ofte efterlader psykotraumer, der modtages i barndommen, selvom neurosen er gået, deres aftryk på voksenlivet i form af fobier (frygt for trange rum, højder osv.).

  • En neurose kan dannes under påvirkning af en ugunstig traumatisk kendsgerning: brand, krig, pludselig bevægelse, ulykke, skilsmisse fra forældre osv..
  • Nogle gange er udviklingen af ​​neurose forårsaget af flere faktorer samtidig..

Børn reagerer på begivenheder på forskellige måder på grund af deres temperament og personlighedsegenskaber, for nogle vil en hund, der bjælker på gaden, kun være en lydstimulering, og i et barn, der er disponeret for neurose, kan det blive en trigger til dannelse af neurose. Og allerede gentagne møder med hunde efter det første chok, der udløste neurosen, vil gradvist forværre situationen og uddybe neurosen.

Den type traume, der kan provokere neuroser hos børn, afhænger af barnets alder.

  • Ved 2 år kan børn give neuroser, når de er adskilt fra deres forældre, eller når de begynder at besøge børnegrupper.
  • For ældre børn kan en mere alvorlig faktor tjene - skilsmisse fra forældre, fysisk straf under opdragelsen, alvorlig frygt.

Krisealder i udviklingen af ​​neuroser er i alderen tre og syv år - når den aldersrelaterede såkaldte "krise på tre år" og "syv år". I disse perioder forekommer dannelsen af ​​deres "jeg" og revurderingen af ​​holdninger til sig selv, og i disse perioder er børn mest sårbare over for stressfaktorer..

Hvad der oftest provokerer neuroser hos børn?

Handlinger for voksne

En af de vigtigste provokerende årsager til neuroser i barndommen er voksnes handlinger, forældre-uddannelsesfejl, der giver neurotiske reaktioner, og i fremtiden dannelsen af ​​psykologisk ustabilitet i en voksnes personlighed. Særligt negative forældremodeller vil være:

  • model for afvisning, underbevidst uvillighed til at opdrage et barn, i det tilfælde, hvor de for eksempel ville have en dreng, men en pige blev født
  • model for overbeskyttelse med udvikling af uvillighed til at lære barnet uafhængighed og opbygge relationer i et team
  • autoritær model med kravene til konstant underkastelse til ældste, at træffe beslutninger i stedet for barnet og ikke tage hensyn til hans synspunkter
  • en model for tilladelse med fuldstændig berøvelse af barnets kontrol eller hjælp fra forældrene uden fravær af normer og orden i familien og kollektivet.
  • forskellige tilgange til forældre
  • overdreven forældres stivhed
  • familiekonflikter - interne familiære problemer, skilsmisser, skænderier.

De falder på "frugtbar grund" af umodenes umodenhed i børnenes nervesystem, mens barnet oplever dette, da han i virkeligheden ikke kan påvirke situationen og ændre den.

Eksterne faktorer

  • ændringer i den sædvanlige livsstil - at flytte fra by til landsby, til et usædvanligt område, til et andet land
  • besøger et nyt børneteam - begynder at gå i børnehave, skifte børnehave, begynde at gå i skole, skifte skole og konflikter i en børnehave eller skolegruppe
  • ændringer i familien - fødslen af ​​et barn, et adoptivbarn, udseendet af en stedfar eller stedmor, skilsmisse fra forældre.

Oftest dannes neuroser med den kombinerede indflydelse af flere faktorer på en gang, og et barns neurose er usandsynligt at udvikle sig i et barn fra en velstående familie, selv efter svær frygt eller angst. Forældre i en sådan situation hjælper normalt med at tackle problemet hurtigt uden at forstyrre nervesystemet..

Funktioner ved barnets karakter

Børn med udtalt følelsesmæssighed, følsomhed - de har især brug for kærlighed og opmærksomhed fra kære, manifestationen af ​​følelser i forhold til dem. Hvis børn ikke modtager disse følelser fra kære, oplever de frygt for, at de ikke er elsket, udtrykker ikke følelser over for dem.

Børn med lederskabsegenskaber - det er også svært med børn, der er uafhængige og aktivt viser deres egen mening, lederegenskaber. Sådanne børn har et udtalt indfang i deres handlinger eller handlinger, deres eget syn på alle begivenheder. De har svært ved at tolerere begrænsninger i deres handlinger og forældrediktatur, de har svært ved at overbeskytte og begrænse uafhængighed fra en tidlig alder. Børn prøver at protestere på sådanne forældremyndigheder, at være stædige, for hvilke de modtager begrænsninger og straffe fra deres forældre. Dette vil bidrage til udviklingen af ​​neuroser..

Svækkede, ofte syge børn - børn, der ofte er syge og svækkede, risikerer neurose, ofte behandles de som en "krystalvase", der beskytter dem mod alle ovennævnte foranstaltninger. Disse børn udvikler en følelse af deres egen hjælpeløshed og svaghed..

Børn fra dysfunktionelle familier - børn i vanskelige livssituationer lider også af neuroser: i asociale familier, på internatskoler og børnehjem.

Generelle manifestationer af neuroser

  • ændre børns adfærd
  • fremkomsten af ​​nye karaktertræk
  • overfølsomhed, hyppige tårer, selv uden nogen åbenbar grund
  • skarpe reaktioner på mindre traumer i form af fortvivlelse eller aggression
  • angst, sårbarhed.

Der er også ændringer på niveauet for børns somatiske helbred:

  • takykardi og ændringer i blodtryk
  • åndedrætsforstyrrelser, svedtendens
  • fordøjelsessygdomme ved stress - "bjørnesygdom"
  • nedsat koncentration
  • hukommelsestab
  • børn reagerer dårligt på høje lyde og skarpe lys
  • ikke sove godt, forstyrrende søvn og dårlig kvalitet om morgenen, det er svært at vække dem.

Manifestationer af forskellige typer neuroser hos børn

Der er mange typer neuroser hos børn, forskellige psykologiske og neurologiske skoler giver forskellige klassifikationer. Overvej den enkleste klassificering af neuroser i henhold til deres kliniske manifestation..

Angstneurose eller frygtneurose

Det kan manifestere sig i form af angreb af frygt, der ofte opstår, når man falder i søvn eller alene, undertiden ledsaget af visioner. Frygt hos børn i forskellige aldre kan være forskellige:

  • blandt førskolebørn, frygt for at blive alene i huset, frygt for mørke, karakterer af uhyggelige tegneserier eller film, programmer er almindelige. Ofte dyrkes frygt af forældrene selv, hvilket skræmmer børn til uddannelsesmæssige formål med skræmmende karakterer - en kvinde, en ond heks, en politimand.
  • for yngre studerende kan dette være frygt for skole eller dårlige karakterer, en streng lærer eller ældre studerende. Ofte springer disse børn over lektioner på grund af frygt..

Manifestationerne af denne neurose kan give et dårligt humør, manglende vilje til at være alene, ændringer i adfærd, i vanskelige tilfælde tilføjes urininkontinens. Ofte forekommer en sådan neurose hos følsomme husbørn, der ikke kommunikerede meget med deres kammerater i førskolealderen..

Obsessiv-kompulsiv lidelse hos børn

Det kan fortsætte i form af en neurose af obsessive handlinger (tvangstanker) eller fobisk neurose, samt med tilstedeværelsen af ​​både fobier og obsessive handlinger på samme tid.

Tvangshandlinger er ufrivillige bevægelser, der opstår under følelsesmæssig stress mod babyens ønsker, han kan:

  • blink, blink
  • rynke næse
  • gyse
  • stemple den ene fod
  • hoste
  • at snuse

Nervøs tic - ufrivillig ryning forekommer ofte hos drenge, udløst af både psykologiske faktorer og tilstedeværelsen af ​​visse sygdomme. Oprindeligt begrundede handlinger på en ugunstig baggrund forstærkes derefter som besættelser:

  • Med øjensygdomme kan vaner med at blinke, blinke og gnide øjnene fikses
  • Ved hyppige forkølelser og betændelse i den øvre luftvej, kan sniffe eller hoste gribe fat.

De vises normalt efter 5 år. Sådanne tics påvirker ansigtsmusklene, nakken, øvre lemmer, kan være fra luftvejene, kombineret med urininkontinens eller stamming. Sådanne gentagne handlinger af samme type kan forårsage ubehag for barnet, men som oftest bliver de sædvanlige, han bemærker dem ikke. Mere om årsager og behandling af nervøse tics hos børn.

Som regel lægges en tendens til neuroser fra en tidlig alder, når stressende sædvanlige patologiske handlinger dannes og rettes:

  • neglebid eller tommelfinger sugende
  • rører ved kønsdelene
  • svingning af overkroppen eller lemmerne
  • krølle eller trække håret rundt om fingrene.

Hvis sådanne handlinger ikke fjernes i en tidlig alder, bidrager de til neurose på baggrund af stress allerede i ældre børn..

Fobiske manifestationer udtrykkes normalt i form af en særlig frygt:

  • frygt for død eller sygdom
  • lukkede rum
  • forskellige genstande, snavs.

Ofte danner børn særlige tanker eller ideer, der modsiger principperne om opdragelse og moral, og disse tanker skaber i dem ængstelse og oplevelser, frygt.

Depressive neuroser

For babyer er de ikke typiske, som regel er børn i skolealderen tilbøjelige til dem, især i puberteten. Barnet søger at være alene, bevæger sig væk fra andre, er konstant i en deprimeret stemning med tårevæthed og et fald i selvværd. Fysisk aktivitet kan også mindske, søvnløshed forekommer, appetit forværres, ansigtsudtryk er ikke-ekspressive, tale er stille og dårlig, konstant tristhed i ansigtet. Denne tilstand kræver særlig opmærksomhed, da den kan føre til alvorlige konsekvenser..

Hysteriske neuroser

Børnehaver er tilbøjelige til dem, når der er en uoverensstemmelse mellem det ønskede og det faktiske. De giver normalt fald med skrig og skrig på gulvet eller overfladerne, slår lemmer og hovedet mod hårde genstande. Anfald af lidenskab med forestillet kvælning eller hysterisk hoste, opkast kan forekomme, hvis barnet straffes eller ikke gør, hvad han vil. Ældre børn kan opleve analoger af hysteri i form af hysterisk blindhed, hudfølsomhedsforstyrrelser, åndedrætsbesvær.

neurasteni

Det kaldes også asthenisk neurose, det forekommer hos skolebørn som et resultat af overdreven stress fra selve skolen eller et overskud af yderligere cirkler. Det forekommer ofte på baggrund af en generel svækkelse af børn på grund af hyppige sygdomme eller fysisk manglende evne til at træne. Sådanne børn er uhæmmet og rastløse, de bliver hurtigt trætte, er irritable og græder ofte, de kan sove dårligt og spise.

hypokondri

Børn er bekymrede over deres tilstand og helbred, umotiverede frygt for dannelse af forskellige sygdomme, dette forekommer ofte blandt unge med en mistænksom karakter. De ser efter symptomer og manifestationer af forskellige lidelser, de bekymrer sig om det, er nervøse og forstyrrede..

Neurotisk logoneurose - stamming

Stamming eller logonerose af en neurotisk art er mere typisk for drenge under fem år i perioden med aktiv dannelse af tale, dannelsen af ​​en frasalsamtale. Det forekommer på baggrund af psykologisk traume på baggrund af familieskandaler, adskillelse fra kære, akut psykologisk traume eller frygt, skræk. Overbelastning af information og tvangsforældre ved taleudvikling og generel udvikling kan også være årsager. Barnets tale bliver intermitterende med pauser, gentagelse af stavelser og manglende evne til at udtale ord.

Sleepwalking - sleepwalking, sleep talk

Neurotiske søvnforstyrrelser kan forekomme i form af lang og vanskelig at falde i søvn, rastløs og urolig søvn med hyppig vågning, have mareridt og frygt for natten, tale i en drøm og gå om natten. Søvngang og drømmer er forbundet med karakteristikaene for drømme og nervesystemets arbejde. Det forekommer ofte hos børn fra 4-5 år. Børn om morgenen husker muligvis ikke gå eller snak om natten. Mere om søvnvandring hos børn og unge.

Anoreksi

Nedsat appetit i barndommen er almindelig hos både børnehaver og unge. Normalt er årsagerne overfodring eller tvangsfodring, sammenfaldet af måltider med skandaler og krænkelser i familien, alvorlig stress. I dette tilfælde kan barnet nægte mad eller nogle af dens typer, han tygger i lang tid og sluger ikke mad, han er ekstremt mistænksom over indholdet af pladen, op til gagrefleksen. På samme tid udtrykkes på baggrund af dårlig ernæring humørsvingninger, indflydelser ved bordet, gråd og raserianfald..

Nogle varianter af neuroser er:

  • neurotisk enuresis i barndommen (urininkontinens)
  • encopresis (fækal inkontinens).

De opstår på baggrund af en arvelig disposition og muligvis sygdomme. De kræver en særlig tilgang til behandling, og mekanismerne er endnu ikke fuldt ud forstået.

Sådan stilles en diagnose?

Først og fremmest skal du gå til en aftale hos en børnelæge eller neurolog, tale med en erfaren psykolog og psykoterapeut. Læger undersøger og fjerner de organiske årsager til lidelser, sygdomme, der kan føre til noget lignende. Neuroser diagnosticeres i flere faser:

  • Dialog med forældre, der foretages en detaljeret analyse af den psykologiske situation i familien, og her er det vigtigt at ærligt fortælle specialisten alle detaljer: forholdet i familien mellem forældre og barnet, forældrene selv, samt forholdet mellem barnet og kammerater, pårørende.
  • Undersøgelser af forældre og nære slægtninge, der er direkte involveret i opdragelsen af ​​et barn, undersøgelse af familiens psykologiske klima med identifikation af fejl i adfærd og opdragelse.
  • Samtaler med et barn - en cyklus af samtaler med et barn i færd med at lege og kommunikere om tidligere udviklede spørgsmål.
  • Børnobservation - detaljeret observation af barnets legeaktivitet, der sker spontant eller er organiseret på forhånd.
  • Tegning og detaljeret analyse af tegninger, hvorved det ofte er muligt at forstå barnets følelser og følelser, hans ønsker og følelsesmæssige tilstand.

Baseret på alt dette drages en konklusion om tilstedeværelsen og typen af ​​neurose, derefter udvikles en detaljeret behandlingsplan. Normalt er psykoterapeuter eller psykologer involveret i terapi, behandling udføres på ambulant basis og derhjemme er der ikke behov for at lægge et barn med neurose på hospitalet.

Metoder til behandling af neurose

I behandlingen af ​​neuroser hos børn er den vigtigste metode psykoterapi. Det er vigtigt for forældrene at forstå, at de alene, ved hjælp af bøger, internettet eller legetøj, opnår lidt, og nogle gange kan de skade, hvilket forværrer neuroseforløbet. Psykoterapi er en kompleks systemisk effekt på barnets psyke og egenskaber ved hans karakter; i behandlingen af ​​neuroser har den flere retninger:

  • gruppe- og individuel terapi til undersøgelse og korrektion af familiens psykologiske klima
  • rollespil med deltagelse af barnet, som hjælper med at lære ham at overvinde vanskelige situationer
  • brugen af ​​kunstterapi (tegning) og tegning af et psykologisk portræt af barnets tegninger, sporing af dynamikken i at ændre tegningerne
  • hypnose - forslag (autogen træning)
  • behandling gennem kommunikation med dyr - kanistherapi (hunde), felinbehandling (katte), hippoterapi (heste), delfinbehandling.

Psykoterapi er rettet mod at normalisere eller markant forbedre familiemiljøet og forholdet og tilpasse opdragelsen. Derudover bruges også medicin, zoneterapi og fysioterapi til at korrigere den psykosomatiske baggrund og opnå stor succes inden for psykoterapi. En individuel behandlingsplan udvikles kun af en specialist for hvert barn separat og om nødvendigt for familiemedlemmer.

Anvendelse af psykoterapi

De bruger både gruppe- og individuel eller familiepsykoterapi. Familieformen for psykoterapi er særlig vigtig i behandlingen af ​​neuroser. I løbet af sessionerne identificerer lægen direkte problemerne i barnets og hans families liv, hjælper med at fjerne følelsesmæssige problemer, normaliserer systemet med forhold og korrigerer uddannelsesmåden. Familiearbejde for børnehaver vil være særlig effektiv, når dens virkning er maksimal, og det er lettere at fjerne den negative indflydelse af de vigtigste fejl i opdragelsen.

Familieterapi

Det udføres i flere på hinanden følgende faser:

  • Fase 1 - der gennemføres en undersøgelse i familien, og den såkaldte "familiediagnose" foretages i det samlede sæt af personlige, sociale og psykologiske egenskaber, afvigelser inden for ethvert område i forhold til barnet.
  • Trin 2 - en familie diskussion af problemer med forældre og pårørende gennemføres, alle deres problemer er bemærket. Under samtalerne fremhæves forældrenes rolle i uddannelsen, behovet for samarbejde med en specialist og perspektivet i den pædagogiske tilgang bestemmes..
  • Trin 3 - derefter følger klasser med barnet i et specielt udstyret legerum, hvor der er legetøj, skriveudstyr og andre ting. Til at begynde med får barnet tid til uafhængige spil, læsning eller klasser, når følelsesmæssig kontakt oprettes, vil en samtale blive afholdt på en legende måde.
  • Fase 4 - fælles psykoterapi for barnet og forældrene. For førskolebørn gennemføres fælles aktiviteter med objektspil, bygninger eller tegning, for skolebørnene genstandsspil og diskussioner om forskellige emner introduceres. Specialisten evaluerer sædvanlige konflikter og følelsesmæssige reaktioner i interaktion mellem børn og forældre. Derefter skiftes vægten til rollespil, der udtrykker kommunikation af børn i livet - familie eller skolelege. Der bruges scenarier, der spilles af forældre og børn, der udveksles, og terapeuten i processen med disse spil vil demonstrere de mest optimale modeller i familieforhold. Dette skaber gradvist betingelser for at genopbygge familieforhold og eliminere konflikter..

Individuel psykoterapi

Det udføres ved hjælp af adskillige teknikker, der har en kompleks effekt på barnet. Den bruger følgende teknikker:

Forklarende terapi udføres af lægen gennem en sekventiel gennemgang af etaper. I en alders passende form for barnet, efter at have etableret en tillidsfuld og følelsesmæssig kontakt med ham, fortæller han hvorfor og hvad der sker med barnet. Derefter prøver han på en legende måde eller i form af en samtale på det næste trin at bestemme kilderne til babyens oplevelser. Den næste fase vil være en slags "hjemmearbejde" - dette er slutningen på historien eller eventyret, der er startet af lægen, hvor der ved analyse af forskellige muligheder i slutningen af ​​historien forsøges at løse vanskelige situationer, konflikter enten af ​​barnet selv eller med hjælp og med råd fra lægen. Selv meget små succeser med at mestre situationer med godkendelse af en læge kan forbedre forholdet og korrigere patologiske egenskaber yderligere..

Kunstterapi i form af maleri eller skulptur kan undertiden give meget mere information om et barn end alle andre metoder. Når man tegner, begynder barnet at forstå sin frygt og oplevelser, og det at observere ham i processen kan give en masse nødvendig information med hensyn til karakter, omlidelighed, fantasi og potentiale. Det vil være informativt at trække på familietemaer, refleksioner af frygt, oplevelser. Undertiden bruges i stedet skulpturer eller papirapplikationsteknikker. Ofte kan du ifølge disse billeder få en masse skjult information, og også fra historien om billedet for at arbejde med barnets frygt.

Det bruges af børn op til 10-12 år gamle, når de har behov for spil, men på samme tid arrangeres spil i henhold til en særlig plan og følelsesmæssig deltagelse i dem og terapeuten under hensyntagen til børnenes evne til at transformere. Både spontane observationsspil og instruerede spil kan bruges uden improvisation. I spil kan du øve kommunikationsevner, motorisk og følelsesmæssig selvudtryk, lindre stress og eliminere frygt. Under spillet skaber lægen situationer med stress, argument, frygt, beskyldninger og giver barnet mulighed for at forlade uafhængigt eller med hans hjælp. Særligt godt neuroser behandles med denne metode i en alder af op til 7 år..

En variant af legeterapi er eventyrterapi, hvor eventyr opfindes og fortælles ved fremstilling af specialfigurer, dukker eller dukker. Særlige terapeutiske fortællinger kan lyttes til i form af meditation, ledsaget af rolig musik, mens du ligger. Der kan også være psyko-dynamiske meditationer-eventyr med reinkarnation af et barn til dyr og udføre øvelser.

Behandling med autogen træning udføres hos unge - dette er en teknik til muskelafslapning, især effektiv til systemiske neuroser med stamming, tics og urininkontinens. Oprettelsen af ​​en positiv holdning gennem lægens tale og handlinger (for eksempel at forestille sig selv det mest behagelige sted) fører til muskelafslapning, et fald eller endda fuldstændig forsvinden af ​​manifestationer. Efterhånden som sessionerne skrider frem, bliver denne tilstand fast i underbevidstheden, troen på, at det er meget muligt at komme sig, øges.

  • Suggestiv (metode til forslag) psykoterapi

Dette er et forslag til et barn i vågne tilstand, under hypnose eller indirekte antydning af visse holdninger. Ofte er børn gode til indirekte forslag - for eksempel at tage placebo vil give dem bedring. Samtidig vil de tro, at de tager et særligt effektivt lægemiddel. Metoden er især god til hypokondrier i skole og ungdom.

Hypnoterapi bruges kun i særligt vanskelige tilfælde for at mobilisere kroppens psykologiske og fysiologiske ressourcer. Hun fjerner hurtigt visse symptomer. Men metoden har mange kontraindikationer og bruges i begrænset omfang hos børn..

Gruppepsykoterapi

Det vises i specielle tilfælde af neuroser, det inkluderer:

  • et langt forløb af neurose med ugunstige personlighedsændringer - et øget niveau af krav til sig selv, egocentricitet
  • kommunikationsvanskeligheder og relaterede lidelser - skyhed, skyhed, skyhed, mistænksomhed
  • i vanskelige familiekonflikter behovet for at løse dem.

Grupper dannes efter individuel terapi efter alder, der er få børn i gruppen:

  • under 5 år - højst 4 personer
  • fra 6 til 10 år gammel - ikke mere end 6 personer
  • i alderen 11-14 år - op til 8 personer.

Undervisningen varer op til 45 minutter for børnehaver og op til halvanden time for skolebørn. Dette giver dig mulighed for at udføre komplekse historier og involvere alle medlemmer af gruppen i dem. Børn, der er samlet i grupper, besøger udstillinger og museer, læser interessante bøger, diskuterer alt dette, deler deres hobbyer. Dermed lettes barnets spænding, børnene åbner sig og begynder at kommunikere, dele smertefulde og oplevelser.

Sammenlignet med individuel træning er effekten af ​​gruppetræning større. Gradvist introduceres spontane og specialiserede spil, træning af mentale funktioner begynder, unge læres selvkontrol. Som hjemmearbejde bruges forskellige slags prøver med billeder, som derefter diskuteres i gruppen..

I klasseværelset udføres afslapning og inddrivning af positive personlighedstræk, der er erhvervet i klasseværelset. Ved afslutningen af ​​kurset afholdes en generel diskussion og konsolidering af resultaterne, som hjælper barnet med at arbejde på sig selv i fremtiden..

Korrektion af medicin

Lægemiddelterapi i behandlingen af ​​neuroser er af sekundær betydning, mens det påvirker visse symptomer. Medicinen lindrer stress, overdreven ophidselighed eller depression og reducerer manifestationerne af astheni. Medicin er normalt forud for psykoterapi, men kompleks behandling er også mulig, når psykoterapi udføres i forbindelse med fysioterapi og medicin. Især vigtigt er lægemiddelbehandlingen af ​​neuroser på baggrund af encephalopati, asteni, neuropati:

  • befæstigende medikamenter - vitamin C, gruppe B
  • dehydrering urtemedicin - diuretiske præparater, nyre te
  • nootropiske stoffer - nootropil, piracetam
  • medicin, der reducerer astheni - afhængigt af årsag og type, vil lægen vælge
  • urtemedicin (se beroligende midler til børn). Herbal tinkturer kan ordineres i op til halvanden måned. De fleste lægemidler har en beroligende virkning - moderwort, valerian.

Ved astheniske manifestationer anbefales tonic og genoprettende behandling: calciumpræparater, vitaminer, tinktur af kinesisk magnoliavin eller zamanihi, lipocerbin, nootropic (nootropil, pantogam).

Ved subdepressive manifestationer kan tinkturer af ginseng, aralia, eleutherococcus vises.

Med irritabilitet og svaghed har Pavlovs blanding og tinkturer af moderwort og valerian en god virkning, nåletræbade anvendes, fysioterapi i form af elektroforese med calcium- og magnesiumpræparater, elektrosleep.

Antidepressiva og beroligende midler vil være vanskeligere, de kan gøre psykoterapi vanskelig. De bruges til hyperaktivitet og desinhibition baseret på barnets egenskaber og diagnosen:

  • hypersthenisk syndrom - lægemidler med en beroligende virkning (eunoktin, elenium)
  • med hyposthenia - lægemidler af beroligende midler med en aktiverende effekt (trioxazin eller seduxen).
  • med depression under undergrænsen kan små doser antidepressiva ordineres: amitriptylin, melipramin.
  • med stærk excitabilitet kan Sonopax bruges.

Alle lægemidler ordineres udelukkende af en læge og bruges strengt under hans kontrol..