Hvad er "afvigende adfærd": 7 hovedtegn

Hilsen venner!

Oftest bruges udtrykket "afvigende adfærd" i forhold til unge til at understrege deres oprørskhed, tendens til at bryde reglerne og andre træk i den "svære alder". Derudover lægges næsten altid en negativ betydning i dette begreb for at understrege, at dette er en uønsket og endda farlig afvigelse fra normen..

Men set fra psykologiens synspunkt er afvigende adfærd ikke altid et negativt fænomen, især når du overvejer, at almindeligt accepterede sociale normer er ulogiske, meningsløse og endda destruktive. I dag vil vi i detaljer analysere, hvad afvigende adfærd er, hvorfor det forekommer, hvordan det sker, hvordan man genkender det, og hvordan man undgår negative konsekvenser..

Hvad er afvigende adfærd?

Afvigende adfærd er handlinger, der er i strid med reglerne, de sociale normer eller kravene i et bestemt miljø (for eksempel i skolen). Det er sædvanligt at behandle "ondskaber" i adfærd med fordømmelse. Men psykologer hævder, at der ikke er nogen absolut "norm", og at alle mennesker uden undtagelse har visse adfærdsafvigelser..

Ordene "afvigelse" og "afvigende" stammer fra det latinske "deviatio", der oversættes som "afvigelse". Disse udtryk bruges i forskellige videnskaber og aktivitetsområder. For eksempel er "magnetisk afvigelse" afvigelsen fra kompaslæsninger forårsaget af ydre påvirkninger (forvrængning af magnetfeltet). Også har du sandsynligvis hørt et sådant udtryk som "seksuel afvigelse" (tilstedeværelsen af ​​en persons unaturlige seksuelle ønsker).

Det er også vigtigt at overveje, at afvigende adfærd ikke kun inkluderer dårlige og klanderverdige, men også gode gerninger, der ikke er typiske for de fleste. Eksempler på positive eller neutrale afvigelser inkluderer workaholism, lidenskab, altruisme (hvad er det?), Øget interesse for kreativ og opfindsom aktivitet, forskellige hobbyer, lidenskab for diæter og sund livsstil, ønsket om at forbedre.

Tegn på afvigende adfærd

Der er flere hovedtegn, hvis tilstedeværelse giver os mulighed for at tale om afvigende adfærd:

  1. Krænkelse af almindeligt accepterede opførselsnormer.
  2. En åbenlys tendens til at overtræde disse normer (det vil sige, målet er selve overtrædelsen og ikke at opnå en bestemt fordel).
  3. Selvskade.
  4. Handlinger, der er farlige for andre.
  5. Forsætlig og uberettiget påføring af skade på andre eller deres ejendom.
  6. Fordømmelse fra andre (som en konsekvens af tidligere episoder med afvigende adfærd).
  7. Vedvarende (og ikke episodisk) tilstedeværelse af "ondskaber" i opførsel.

De anførte tegn er negative og socialt fordømt, men positive afvigelser fra normen er ikke mindre almindelige. For en fuldstændig forståelse af, hvad afvigende opførsel er, er det vigtigt at vide, at heroisme og selvopofrelse også hører til denne kategori, da de ikke er karakteristiske for de fleste. For øvrig demonstrerede mange store personligheder, der formåede at sætte deres præg i videnskab eller kunst, udtalt afvigende opførsel.

Typer af afvigende adfærd

Alle variationer af afvigende adfærd har visse funktioner, der giver dem mulighed for at grupperes og klassificeres. I psykologien bruges en enkel og bekvem klassificering i henhold til det objekt, som påvirkningen er rettet mod. På dette grundlag skelnes følgende former for afvigende adfærd:

  1. Ikke standard. En person begår mærkelige og irrationelle handlinger, der ikke skader nogen. I de fleste tilfælde er de ikke rettet mod et bestemt objekt..
  2. Selvdestruktive. Inkluderer bevidst eller ubevidst selvskading eller meningsløs ofring af egeninteresse (masochisme, konformisme).
  3. Asocial. Personen handler mærkelig, dum eller forkastelig. Han overtræder ikke lovene, men hans opførsel medfører ulemper for andre, bevidst irriterer dem, får dem til at opleve "spansk skam" og andre ubehagelige følelser.
  4. Kriminel. Kriminelle er hovedsageligt mennesker, der oprindeligt ikke er tilbøjelige til at overholde almindeligt accepterede normer, herunder lovens normer.

Klassificering i de nævnte poster kan være vanskelig. For eksempel, hvis en person dækker sin egen krop med tatoveringer og piercinger, kan dette kaldes ikke-standard opførsel (et ønske om at skille sig ud) eller selvdestruktiv (elementer af masochisme).

Et andet kontroversielt eksempel er en teenager, der lægger graffiti på en væg. I de fleste situationer vil dette være en lovovertrædelse. Men selv styres han snarere af æstetiske overvejelser og adlyder en kreativ impuls og ikke et ønske om at bryde loven..

Afvigende adfærd er også klassificeret efter varighed. Det kan være engangs, episodisk eller permanent. For eksempel begår nogen en gang en forbrydelse og beklager derefter hele sit liv, men for nogen er det en måde at leve på.

Årsager til afvigende adfærd

Tendensen til at adlyde og begå "forkerte" handlinger er iboende i menneskets natur. Det er nødvendigt for en person at huske, at han ikke kun er en del af samfundet, men også en person. Derfor, hver regel, som er dikteret os af den offentlige mening, underkastes vi en kritisk nytænkning: "Bør jeg overholde den?" Dette spørgsmål bliver ofte en grund (men ikke en grund) til "forkerte" handlinger.

Afvigende adfærd kan forekomme, når der er faktorer som:

  • negativ indflydelse ("dårligt selskab");
  • forkert opdragelse og psykotrauma i barndommen;
  • unormal personlighedsudvikling;
  • psykosomatiske lidelser;
  • stil og levevilkår;
  • krisestress.

Faktorer, der fører til afvigende adfærd, kan grupperes i to grupper: personlig og social. Den første gruppe inkluderer faktorer, der er relateret til en persons indre tilstand, egenskaberne ved hans psyke, aktuelle ønsker og behov. Den anden inkluderer eksterne faktorer: økonomiens og samfundets tilstand, moralens niveau osv..

De reelle forudsætninger for afvigende adfærd er personlige faktorer, mens sociale faktorer normalt kun bliver en "trigger", der provoserer forkerte handlinger. Interne faktorer bestemmer, hvor meget en person er disponeret for adfærdsafvigelser, og eksterne faktorer bestemmer, hvilken model for afvigende adfærd han vil vælge..

I psykologien bruges ofte en opdeling i sociale og biologiske faktorer. De første er forbundet med miljøet, opdragelsen, samfundets tilstand og den anden - med sundhedstilstanden og alderskriser..

Forebyggelse af afvigende adfærd

Ethvert samfund er interesseret i, at folk opfører sig på en forudsigelig og ansvarlig måde og respekterer andres interesser og personlige rum. For at minimere manifestationerne af afvigende adfærd (især dets farlige former) træffes der forebyggende foranstaltninger. De mest effektive er følgende:

  1. Dannelse af et gunstigt miljø. I et velstående samfund er niveauet for kriminalitet og andre negative former for afvigende adfærd altid lavere.
  2. Underretning. Mange forkerte ting gøres på grund af dårlig opmærksomhed om accepterede adfærdsnormer. Derfor kan forskellige træningsmaterialer (foredrag, blogs, videoer) om, hvad afvigende adfærd er, og hvorfor det er uønsket, være til stor fordel..
  3. Træning af sociale færdigheder. Social manglende evne er en af ​​grundene til afvigende adfærd. Og mange mennesker har virkelig brug for at blive undervist i grundlæggende sociale færdigheder.
  4. Distraherende initiativer. Nogle gange kan du finde en interessant og spændende aktivitet, hvor en person kan lede deres energi. Det kan være ekstremsport, rejser, vanskelige og risikable erhverv, gruppekommunikation, kreativitet.
  5. Aktivering af personlige ressourcer. Selvudvikling, træning, professionel vækst, sport - alt dette styrker hos en person forståelsen af, at han er en selvforsynende person. Som et resultat behøver han ikke længere at prøve at skille sig ud med afvigende adfærd..

Konklusion

Afvigende opførsel er almindelig. Det kan være både farligt og helt ufarligt. Årsagerne til dens forekomst er eksterne og interne, og i de fleste tilfælde er der en bestemt kombination af faktorer, hvilket gør nøjagtig klassificering vanskelig..

Hvis adfærdsafvigelser har en negativ indflydelse på en persons liv eller hans kære liv, tilrådes det at finde en måde at slippe af med dem. Et af de bedste midler til at afvige er selvforbedring. Hvis en person er sikker på sig selv, forsvinder tendensen til afvigelser i de fleste tilfælde af sig selv.

Afvigende adfærd: eksempler og tegn på afvigelse

På trods af det faktum, at samfundet har etableret visse rammer og adfærdsregler, er det menneskets natur at krænke dem. Alle har deres egen unikke tænkning, hvilket efterlader et aftryk på kommunikation med andre. Undertiden bliver dette årsagen til et sådant fænomen som afvigende adfærd. Eksempler på sådan out-of-the-box-tænkning er adskillige og heldigvis ikke altid negative..

Definition af konceptet

Afvigelse fra almindeligt accepterede sociale normer defineres som afvigende adfærd. Der er adskillige eksempler på dette fænomen. På samme tid definerer eksperter fra forskellige felter afvigende adfærd på deres egen måde:

  • Fra sociologiens synspunkt kan vi sige, at dette er et fænomen, der udgør en reel trussel mod menneskets overlevelse i samfundet. I dette tilfælde taler vi både om den afvigende selv og hans miljø. Derudover er der en krænkelse af processerne med assimilering af information, gengivelse af almindeligt accepterede værdier samt selvudvikling og selvrealisering..
  • Fra medicinsk synspunkt forårsages forringede interpersonelle interaktioner og adfærdsafvigelser af tilstedeværelsen af ​​neuropsykiske patologier med forskellige sværhedsgrader.
  • Fra psykologiens synspunkt er afvigende adfærd en antisocial måde at løse konfliktsituationer på. Samtidig er der et ønske om at skade ens egen og offentlige velvære..

Hovedårsager

Desværre kan psykologer stadig ikke nøjagtigt bestemme rækkeårsager, der fremkalder afvigende adfærd. Eksemplerne giver kun en omtrentlig liste. Det ser sådan ud:

  • inkonsekvens i de mål, der er sat med de tilgængelige midler, der kan bruges til at nå dem;
  • et fald i niveauet for forventningerne til samfundet fra et bestemt individ, som gradvist fører til marginalisering;
  • afhængighed af alkohol og stoffer, forringelse af den genetiske fond og andre sociale patologier;
  • mental sygdom af en anden art;
  • mangel på klar motivation, der giver mulighed for nøjagtigt at bestemme de passende handlinger i en specifik situation;
  • social ulighed og uretfærdighed, der fremmer aggression;
  • væbnede konflikter, menneskeskabte katastrofer og naturkatastrofer, der forstyrrer den menneskelige psyke.

Afvigende karakteristika

I samfundet kan man i stigende grad støde på et sådant fænomen som afvigende adfærd. Eksemplerne giver os mulighed for at fremhæve en række fælles funktioner, der er iboende hos alle mennesker med dette problem. Så afvigere kan karakteriseres som følger:

  • forårsage en skarp negativ reaktion og fordømmelse fra samfundet;
  • kan forårsage fysiske eller materielle skader på sig selv eller andre;
  • unormal adfærd gentages konstant eller vedvarende;
  • der er social dårlig tilpasning;
  • adfærdsafvigelser er fuldt ud i overensstemmelse med individuelle personlighedstræk;
  • der er et ønske om at udtrykke deres personlige egenskaber.

Eksempler på afvigende adfærd i samfundet

På trods af at teoretiske definitioner klart beskriver adfærdsmæssige tegn, afspejler de ikke altid fuldstændigt essensen af ​​fænomenet. Dog ser du dig omkring, hvor ofte afvigende adfærd forekommer i samfundet. Eksempler på det virkelige liv er som følger:

  • Mennesker uden fast bopæl. På grund af omstændighederne adskiller deres opførsel sig markant fra almindeligt accepterede normer..
  • Tiggere kan generere medlidenhed eller negative reaktioner fra andre. Under alle omstændigheder i et samfund, hvor det overvældende flertal forsyner sig med materielle midler gennem arbejde, opfattes sådan adfærd utilstrækkeligt.
  • Prostituerede er moralsk fordømt.
  • Stofmisbrugere og alkoholikere anerkendes som afvigelser ikke kun på grund af deres afhængighed af brugen af ​​visse stoffer. Når de er beruset, kan de udgøre en reel fysisk trussel mod andre..
  • Mærkeligt nok betragtes munke fra samfundets synspunkt også som afvigende. De fleste mennesker forstår ikke ønsket om at opgive alle offentlige goder og muligheder.
  • De er også på vagt over for genier, på trods af at videnskabelige og teknologiske fremskridt er kommet ind i det moderne liv. Ikke desto mindre kan holdningen til mennesker med et højt intelligensniveau ikke kaldes negativ..
  • Mordere, maniakker og andre kriminelle fordømmes ikke kun af samfundet. Lovgivningen indeholder streng straf for dem.

I betragtning af afvigende adfærd kan eksempler fra livet citeres i meget lang tid. Så for eksempel kan nogen her medtage kunstnere, parasitter, uformelle og så videre. Under alle omstændigheder, hvis ønsket, kan en person slippe af med en sådan egenskab (uanset om det er erhvervet eller medfødt).

Eksempler på positiv afvigende adfærd

Positiv afvigende adfærd er handlinger, der er rettet mod at ændre forældede værdier og normer, der er til hinder for yderligere social udvikling. Det kan manifestere sig i kreativitet, politisk aktivitet eller blot personlig protest. På trods af det faktum, at samfundet i den indledende fase kan reagere negativt på sådanne fænomener, viser eksempler på positiv afvigende adfærd effektiviteten af ​​denne model:

  • G. Perelman er en strålende matematiker, der blev berømt for at bevise Poincarés teorem (andre forskere har kæmpet for dette i over 100 år). Som et resultat blev han nomineret til flere prestigefyldte priser. Men Perelman afviste kategorisk alle priser, som er dårlig form i videnskabelige kredse. Ikke desto mindre bragte denne opførsel ikke skader på samfundet. Derudover mente Perelman det som unødvendigt at nedbringe bidrag fra andre matematikere og generelt overføre videnskab til et kommercielt plan..
  • Det næste eksempel er også ret interessant, men der er ingen bekræftelse af dets ægthed. Forfatterens metode til psykiater D. Rogers blev således anerkendt som hån mod patienter, som han blev dømt til døden for. Det handlede om at bringe patienten til en ekstrem form for hysteri, hvorefter han blev frisk og fortsatte med at leve et normalt liv. Kun 50 år efter henrettelsen blev lægens afvigende adfærd fundet effektiv.
  • Nogle eksempler på positiv afvigende adfærd har haft en betydelig indflydelse på vores liv i dag. Så i slutningen af ​​1960'erne var computere på størrelse med en stue eller endda et gymnastiksal. Steve Jobs og Bill Gates gjorde en rigtig revolution på dette område. Hvad mange betragtede som vanvittige, bragte de til live. I dag har næsten alle en kompakt og funktionel computer..

Negativ afvigende adfærd

Negativ afvigende adfærd skader individet og de omkring ham. Eksempler er forbrydelser, prostitution, alkoholisme, stofmisbrug og mange andre ulovlige og umoralske handlinger. Ofte falder folk, der begår sådanne handlinger, i retshåndhævelsesbureauer eller til obligatorisk behandling af psykoterapeuter. Derudover skaber samfundet selv en baggrund af foragt for negative afvigelser..

Eksempler på situationer med afvigende adfærd

Uden engang at tænke over det møder vi hver dag situationer med afvigende adfærd. Et eksempel kan være som følger:

  • En fysisk sund ung mand kommer ind i offentlig transport og tager et tomt sæde. Der er ikke noget galt med det, men ved det næste stop går en ældre mand ind. Da han ikke ønsker at opgive sit sæde, begynder den unge mand at foregive, at han sover og bemærker ikke den gamle mand. I de fleste tilfælde skyldes denne afvigelse ikke kun personlige egenskaber, men også af forkert opdragelse..
  • Den studerende bryder konstant disciplin i klasseværelset og griber ind i læreren og hans kammerater. Desværre forårsager denne manifestation af afvigende adfærd ofte en skarp reaktion fra lærere, der skaber endnu mere modstand. Som regel er manglen på disciplin hos skolebørn en direkte afspejling af den psyko-følelsesmæssige tilstand og problemer i familien..
  • Social ulighed og økonomiske vanskeligheder bør i teorien stimulere folk til at blive aktivt involveret i at overvinde denne situation. Dog ikke alle har viljestyrken til at gøre dette. Nogle mennesker begynder at bruge alkohol eller stoffer for at undslippe virkeligheden, hvilket bestemt vil medføre offentlig fordømmelse..
  • Mennesker stræber efter livets velsignelser, men metoderne til at få dem er forskellige for alle. Så for eksempel tager mange tyverier, der ikke føler lyst eller styrke til at tjene penge alene.

Litterære eksempler

Hvis du er interesseret i eksempler på afvigende adfærd, er der meget at lære af litteraturen. Her er de mest slående:

  • Raskolnikov fra Dostojevskijs forbrydelse og straf demonstrerer et eksempel på afvigende opførsel. For materiel gevinst beslutter han at dræbe.
  • Chatskys opførsel i stykket "Woe from Wit" af Griboyedov. Denne karakter er undertiden varm tempereret og fuldstændig taktløs. Han fungerer som en eksponering af andres laster samt en streng dommer af moralske principper.
  • I Tolstoys roman Anna Karenina kan hovedpersonen også nævnes som et eksempel på afvigende adfærd. Utroskap, udenrigsægteskab og selvmord er de klareste tegn.
  • I Makarenkos "Pædagogiske digt" personificerer næsten alle de børnehjemlige indsatte på en eller anden måde afvigende opførsel. Dette arbejde er først og fremmest interessant, fordi den talentfulde lærer formåede at rette op på situationen..
  • Helten fra Balzacs "Gobsek" er et ret interessant eksempel på afvigende opførsel. Den grådige usurer har en patologisk tendens til at akkumuleres. Som et resultat finder de i hans skab en enorm mængde materielle værdier såvel som mad, der bare gik dårligt..

Eksempler fra historien

Interesseret i et sådant spørgsmål som eksempler på afvigende adfærd er der en hel del interessante situationer i historien:

  • Et af de klareste eksempler på afvigende adfærd er forbrænding af Artemis-templet af en lokal beboer i Efesos, Herostratus. Under torturen måtte manden tilstå, at han gjorde det for at prise sit navn, så efterkommere ville tale om ham. Herostratus blev ikke kun dømt til døden, men blev også forbudt at nævne ham. Ikke desto mindre fandt historikeren Theopompus det nødvendigt at fortælle om forbrydelsen mod Herostratus, og derfor blev hans mål nået.
  • Adolf Hitlers opførsel betragtes også som afvigende. En særlig fare var, at han havde udtalt lederskab og havde magt. Det triste resultat er kendt for alle.
  • Et andet eksempel på afvigende adfærd er revolutionen fra 1917. Derefter besluttede V. I. Lenin og hans medarbejdere at modsætte sig tsarens magt. Resultatet var dannelsen af ​​en grundlæggende ny tilstand.
  • Der er mange beviser for, hvordan soldaternes afvigende opførsel under den store patriotiske krig bidrog til sejren i slagene. Så ofrede soldater ofte sig selv og kastede sig selv under sporene af tanks med granater. På denne måde banede de vejen for deres hær. Dette er et af mange eksempler på afvigende adfærd, som som et resultat kaldes en bedrift..

Børneafvigende adfærd

Desværre er afvigende adfærd hos børn ikke ualmindelige. Eksempler, der er mest almindelige, er verbal aggression (dårligt sprog, uhøflighed og uhøflighed) samt fysisk angreb (rammer, bider eller skubber). Dette fænomen har specifikke grunde, hvis hoveddel er følgende:

  • Genetisk disponering for aggression, der overføres fra nære slægtninge. Det er værd at være særlig opmærksom på sygdomme forbundet med høre- og synshandicap, forsinkelse af mental og fysisk udvikling, psykiske lidelser.
  • Indflydelsen af ​​eksterne stimuli på barnets psyke. Dette kan skyldes en anspændt situation i familien, konflikter med kammerater, bias fra lærernes side..
  • Fysiologiske defekter (tale eller kropslige) forårsager ofte latter og negativitet fra andre og især børn. Dette får barnet til at føle sig underordnet, hvilket bliver en af ​​de vigtigste årsager til aggression..

For at forhindre og korrigere afvigende adfærd hos børn kan følgende forholdsregler træffes:

  • voksnes opgave er at vække barnet en stor interesse i at kommunikere med jævnaldrende såvel som lærere, psykologer og andre voksne, der kan hjælpe med at løse problemet;
  • dannelse af viden om adfærdskulturen i samfundet og færdighederne i live kommunikation med andre;
  • hjælp til at udvikle en passende vurdering af ens egen personlighed samt undervisning i selvkontrolteknikker, der stopper angreb af aggression;
  • uafhængig eller fælles læsning af fiktion, som indeholder positive eksempler på korrekt social opførsel;
  • organisering af situationelle spil, hvor børn uafhængigt modellerer måder at komme ud af konflikter på;
  • afvisning af de sædvanlige censur og forbud til fordel for en konstruktiv dialog, der sigter mod at forklare barnet, hvorfor afvigende adfærd er uacceptabel.

Ungdommers afvigende adfærd

Et brændende problem er teenagers afvigende adfærd, hvis eksempler desværre er mange. De første manifestationer kan ses et sted i 12-13 år. Dette er den farligste alder, hvor et barn stadig har et barns opfattelse af verden, men på samme tid dukket et uimodståeligt ønske om at vise sig selv som voksen op. Selv hvis børn opfører sig normalt, er det bydende nødvendigt ikke at gå glip af denne periode. En ændring i præferencer inden for musik og beklædning såvel som de første manifestationer af uhøflighed kan blive et alarmerende signal. Hvis der ikke træffes uddannelsesmæssige foranstaltninger i tide, kan dette føre til følgende konsekvenser:

  • flugt hjemmefra og vagancy;
  • rygning samt brug af alkohol og stoffer;
  • tyveri;
  • sammensmeltning i "dårlige" virksomheder;
  • kriminel aktivitet;
  • lidenskab for ekstremistiske ideer;
  • computer afhængighed;
  • tidlig seksuel aktivitet;
  • livstruende hobbyer.

Der er kendt eksempler på negativ og positiv afvigende adfærd hos unge. Mens alt er klart med førstnævnte, opfatter mange sidstnævnte som en normal manifestation. Det kan dreje sig om overdreven læring eller fysisk udvikling. På trods af det faktum, at disse handlinger har en positiv konnotation, er det vigtigt at sikre, at barnet ikke trækker sig ind i sig selv, så hobbyer ikke erstatter kommunikation med jævnaldrende..

Konklusion

Et eksempel på afvigende adfærd er alkoholisme, duft, bandit og mange andre fænomener, som samfundet kæmper aktivt mod. Som regel ligger grunden i problemer med barndom, social uretfærdighed samt medfødte psykiske lidelser. Men det skal forstås, at afvigelse ikke altid er en dårlig ting. For eksempel skylder vi meget udviklingen af ​​videnskabelig og teknologisk fremgang for mennesker med positive afvigelser..

Afvigende adfærd: årsager, eksempler og måder at løse problemet på

Vi støder på unormal menneskelig adfærd næsten hver dag. Naturligvis fordømmer vi det, fordi det skræmmer. Men hvorfor tillader nogle mennesker denne opførsel? Jeg synes, dette emne fortjener vores opmærksomhed. Der er desuden flere og flere sådanne mennesker..

Definition af konceptet

Afvigelse fra almindeligt accepterede sociale normer defineres som afvigende adfærd. Der er adskillige eksempler på dette fænomen. På samme tid definerer eksperter fra forskellige felter afvigende adfærd på deres egen måde:

  • Fra sociologiens synspunkt kan vi sige, at dette er et fænomen, der udgør en reel trussel mod menneskets overlevelse i samfundet. I dette tilfælde taler vi både om den afvigende selv og hans miljø. Derudover er der en krænkelse af processerne med assimilering af information, gengivelse af almindeligt accepterede værdier samt selvudvikling og selvrealisering..
  • Fra medicinsk synspunkt forårsages forringede interpersonelle interaktioner og adfærdsafvigelser af tilstedeværelsen af ​​neuropsykiske patologier med forskellige sværhedsgrader.
  • Fra psykologiens synspunkt er afvigende adfærd en antisocial måde at løse konfliktsituationer på. Samtidig er der et ønske om at skade ens egen og offentlige velvære..

Social konflikt

Den sociale konflikt-tilgang forbinder afvigelse med social ulighed. Hvilken adfærd, der betragtes som afvigende, og hvilken afhænger ikke af, hvilke kategorier af mennesker, der har magten i samfundet. Hvorfor er nogle ting ulovlige og andre ikke? Teoretikeren i social konflikt vil hævde, at mange handlinger betragtes som afvigende, fordi myndighederne har ressourcer til at gøre disse handlinger afvigende. Derudover afspejler normerne i ethvert samfund som helhed interesserne for de rige og magtfulde, og magtfulde mennesker har ressourcer til at modstå afvigende mærkning..

Symbolisk interaktion

Denne tilgang forklarer, hvordan mennesker identificerer afvigelser i hverdagssituationer. Mærkningsteori siger, at afvigelse og norm ikke er et resultat af, hvad vi gør, men snarere andre menneskers reaktion. Inden for denne teori er der en primær og sekundær afvigelse. Primær afvigelse henviser til passagen af ​​episoder med afvigende adfærd, som de fleste engagerer sig i. Det andet er, når nogen gør noget upassende og får en negativ social etiket, der ændrer en persons selvværd og sociale identitet..

For at demonstrere mærkningsteorien, forestil dig to 16 år gamle piger. Begge er gode studerende, atleter og har aldrig været udsat for en overtrædelse af loven. Lad os sige, at begge piger beslutter at have alkoholiske drinks med deres venner i weekenden eller i pauserne. Dette vil være den primære afvisning.

Lad os antage, at en af ​​pigerne bliver fanget. Hun er registreret på en uddannelsesinstitution, sparket ud af sport, sendt til rådgivning om alkohol, indkaldt til skole med sine forældre og så videre. Begge piger udførte en afvigende handling, forskellen er, at en af ​​dem blev fanget, og den anden var heldig. Den sekundære afvigelse er den samme som den primære, kun i det andet tilfælde blev den dårlige opførsel ikke bemærket.
Indhold

Typer af adfærd

[img] src = "https://www.psychologos.ru/images/a/a9/Povedenie.png" bredde = "502" højde = "443" [/ img] [img] src = "https: // www.psychologos.ru/images/a8d517496f2ecb591ed56db351c5263b.jpg "bredde =" 449 "højde =" 215 "[/ img]
Der er mange klassifikationer af adfærd. Skelne mellem social og individuel adfærd, skelne mellem intern og ekstern adfærd, medfødt og erhvervet (og i den - kreativ), forsætlig og ikke, bevidst og ikke, korrekt og fejlagtig. Flere detaljer:

Social opførsel

Social opførsel er en persons handlinger blandt mennesker og i forhold til mennesker (jeg og dig, jeg og os). Dette er ikke kun handlinger blandt mennesker, men socialt betydningsfulde handlinger, noget der er vigtigt for andre. "Dit barn løb væk fra skolen og rensede dårlige mærker i sin dagbog!" - dette er en betydelig omstændighed, derfor er sådanne handlinger relateret til social opførsel.

Social opførsel har mange varianter: adfærd er tilstrækkelig og ikke, modstridende og syntonisk, korrekt og fejlagtig, afvigende og kriminel... I hverdagen er det vigtigt for mennesker at skelne mellem forsætlig (forsætlig) adfærd (udført med vilje) og utilsigtet (udført ved en tilfældighed, uden hoved). Hvis en person ikke er vant til at tænke og ikke tænker over, hvad han laver, blødgør dette sin skyld, men fritar ham ikke for ansvar. En dårlig, dårlig opførsel i skolen vil blive tildelt både for hånder og ved et uheld at bryde et vindue. Hvis en person har en adfærdsmæssig reaktion, fjernes hans ansvar ikke, men reduceres. "Det var ikke mig, der begyndte at kalde navne, han var den første, der startede!".

En anden vigtig forskel er bevidst adfærd (bevidst kontrolleret af en person) og ubevidst adfærd. Ubevidst opførsel er den mest almindelige, og det er også kilden til de fleste menneskelige problemer. Vi bemærker normalt ikke vores ubevidste opførsel, og andre bemærker øjeblikkeligt og reagerer på den - desværre, ofte lige så ubevidst.

Bemærk, hvis en mand og hustru ubevidst begynder at hævne hinanden, men dette er stadig deres opførsel. De bemærker muligvis ikke det, benægter det og argumenterer for det, men hvis nogle fakta registreres af tilstrækkelige andre, mest sandsynligt, har de omkring dem ret..

Rolle er en socialt defineret adfærdsmodel. Når man kræver udførelsen af ​​visse sociale roller, præsenterer visse forventninger, kontrollerer nogle andre. cm.

Selvom al menneskelig adfærd er social, viser det sig i en bestemt sammenhæng at være passende at tale om individuel adfærd: sådan adfærd forekommer i “jeg og objekter” -paradigmet. Det kan være hensigtsmæssigt og ikke, effektivt eller ikke (fejlagtigt, utilstrækkeligt), men det kan ikke være modstridende eller afvigende.

Født og lærd adfærd

Opførsel af opførsel: pigen kopierer voksne.

Børn som en svamp optager deres ældres skænderier - lærd opførsel.

På et andet grundlag skelner de medfødt adfærd (instinkter og læres i de første timer efter fødslen), erhvervet (dannet som et resultat af læring, træning og uddannelse) og kreativ (skabt af personen selv). Medfødt adfærd er adfærd, der er genetisk programmeret eller lært i de første timer efter fødslen (trykning). Lært adfærd - Opførsel, der er resultatet af læring.

Det skal bemærkes, at det ikke er helt korrekt at modsætte sig medfødt adfærd og indlært adfærd. Hvorfor? Ved nærmere undersøgelse viser det sig, at et stort antal indlærte opførsler er resultatet af modningen af ​​medfødt beredskab, hvor den eksterne læringsfaktor spillede en initiativtagers rolle. Det er mere korrekt at kontrastere medfødt adfærd med erhvervet adfærd.

Adfærd, der blev lært i de første leve timer (en type aftryk) betragtes som medfødt.

Erhvervet adfærd dannes som et resultat af læring, træning og uddannelse. En del af erhvervet adfærd er erhvervede programmer - et sæt handlinger og reaktioner, der blev investeret i en person af samfundet i løbet af hans liv. Dette er et sprog og ordforråd, begreber og normer, al-al viden og færdigheder, der er lagt i det.

En del af erhvervet adfærd er indlært adfærd: et adfærdsmønster, der tidligt opstod fra forældre og andre kære. Indlært adfærd er en adfærdsmodel, der opstod på et tidligt tidspunkt fra forældre og andre nære mennesker.

De fleste af de sædvanlige følelser synes at være indlært adfærd. Det modsatte af indlært adfærd er kreativ, selvgenereret (fundet, lavet) adfærd.

Konklusion

Tegn

Karakteristikken ved afvigende adfærd er dannet af psykologer, der bruger flere tegn. Du kan diagnosticere en persons tilstand ved hjælp af simpel observation. Tegn på adfærdsafvik er:

  1. Aggression. Assertivitet, aggressivitet, uforenelighed gør det muligt for en person at forsvare en position, ikke under hensyntagen til andres mening. Andre mennesker undgår interaktion med det afvigende, hvilket gør det muligt for dem at være ubemærket i en lang periode.
  2. Uncontrollability. En person er tilbøjelig til total kontrol, men fra konstant stress er han ikke i stand til at resonnere logisk og træffe beslutninger. Afvigende kan blive forvirret i ræsonnement, hvilket fører til udseendet af selv-tvivl.
  3. Skift af humør. En afvigende personlighed er kendetegnet ved impulsive spring i den følelsesmæssige baggrund forårsaget af overdreven belastning af nervesystemet, udtømning af kroppens ressourcer.
  4. Stealth. For at nå målet skal et individ forblive ubemærket af andre så længe som muligt. Subtilitet skaber mistanke og manglende vilje til at kommunikere, hvilket fører til følelsesmæssigt vakuum og udmattelse.

Afvigende karakteristika

I samfundet kan man i stigende grad støde på et sådant fænomen som afvigende adfærd. Eksemplerne giver os mulighed for at fremhæve en række fælles funktioner, der er iboende hos alle mennesker med dette problem. Så afvigere kan karakteriseres som følger:

  • forårsage en skarp negativ reaktion og fordømmelse fra samfundet;
  • kan forårsage fysiske eller materielle skader på sig selv eller andre;
  • unormal adfærd gentages konstant eller vedvarende;
  • der er social dårlig tilpasning;
  • adfærdsafvigelser er fuldt ud i overensstemmelse med individuelle personlighedstræk;
  • der er et ønske om at udtrykke deres personlige egenskaber.

Mertons deformationsteori

Afvigende adfærd indebærer både positive og negative konsekvenser. Mens Merton var enig i, at en vis afvigelse er nødvendig for, at samfundet skal fungere, argumenterede han for, at kulturen og strukturen i samfundet i sig selv udøver pres på individer..

Med andre ord, på grund af visse kulturelle værdier og mål, føler de, der ikke er i stand til legitimt at opfylde disse mål, en vis spænding. Sådan ser kriminelle ud, mennesker med negativ afvigende adfærd, der bruger ukonventionelle midler, såsom kriminalitet, for at nå disse mål..

Strukturel funktionalisme

Hvad kan illustrere positiv afvigende adfærd? Emile Durkheim betragtes som "far" til det strukturfunktionelle perspektiv, hvor samfundet ses som et komplekst system, hvor stabilitet opretholdes af det fælles arbejde i komplekse dele. Durkheim kom med den forbløffende erklæring om, at afvigelse har mange positive funktioner for samfundet. For eksempel troede han, at det faktisk kunne bringe folk sammen i et samfund og tydeliggøre kulturelle normer og værdier..

Den anden strukturfunktionalist, Robert C. Merton, udviklede teorien om deformationer. Han mente, at teorien om velstandsorientering og begrænset mulighed for at blive rig fører til en stigning i tyveri, narkotikasalg og andre gadeforbrydelser. Positiv afvigende adfærd kan imidlertid føre til innovative ideer til løsning af forskellige problemer på atypiske måder..

Eksempler på afvigende adfærd i samfundet

På trods af at teoretiske definitioner klart beskriver adfærdsmæssige tegn, afspejler de ikke altid fuldstændigt essensen af ​​fænomenet. Dog ser du dig omkring, hvor ofte afvigende adfærd forekommer i samfundet. Eksempler på det virkelige liv er som følger:

  • Mennesker uden fast bopæl. På grund af omstændighederne adskiller deres opførsel sig markant fra almindeligt accepterede normer..
  • Tiggere kan generere medlidenhed eller negative reaktioner fra andre. Under alle omstændigheder i et samfund, hvor det overvældende flertal forsyner sig med materielle midler gennem arbejde, opfattes sådan adfærd utilstrækkeligt.
  • Prostituerede er moralsk fordømt.
  • Stofmisbrugere og alkoholikere anerkendes som afvigelser ikke kun på grund af deres afhængighed af brugen af ​​visse stoffer. Når de er beruset, kan de udgøre en reel fysisk trussel mod andre..
  • Mærkeligt nok betragtes munke fra samfundets synspunkt også som afvigende. De fleste mennesker forstår ikke ønsket om at opgive alle offentlige goder og muligheder.
  • De er også på vagt over for genier, på trods af at videnskabelige og teknologiske fremskridt er kommet ind i det moderne liv. Ikke desto mindre kan holdningen til mennesker med et højt intelligensniveau ikke kaldes negativ..
  • Mordere, maniakker og andre kriminelle fordømmes ikke kun af samfundet. Lovgivningen indeholder streng straf for dem.

I betragtning af afvigende adfærd kan eksempler fra livet citeres i meget lang tid. Så for eksempel kan nogen her medtage kunstnere, parasitter, uformelle og så videre. Under alle omstændigheder, hvis ønsket, kan en person slippe af med en sådan egenskab (uanset om det er erhvervet eller medfødt).

Hvad er normen?

Den sociale norm regulerer opførsel af mennesker i samfundet, deres forhold til hinanden og med samfundet som helhed.

Der er en idé om normal opførsel. Dette er en historisk etableret mulighed, den antager en slags rammer for tilladt eller obligatorisk opførsel.

Normerne kan opdeles i to grupper: officielt etablerede (for eksempel normer for juridiske love, forskellige instruktioner osv.) Og faktisk etablerede. Disse sidstnævnte inkluderer traditioner, normer for etikette, moral osv..

Forebyggelse

Tidlig aldersrelateret forebyggelse af afvigende adfærd vil hjælpe med til at øge den personlige kontrol over negative manifestationer effektivt.


Det er nødvendigt klart at forstå, at børn allerede har tegn, der indikerer begyndelsen på afvigelse:

  • manifestationer af vredeudbrud, usædvanlige for barnets alder (hyppigt og dårligt kontrolleret);
  • bruger forsætlig opførsel for at irritere en voksen;
  • aktive afslag på at overholde kravene fra voksne, overtrædelse af reglerne fastlagt af dem;
  • hyppig konfrontation med voksne i form af tvister;
  • manifestation af vrede og retfærdighed;
  • barnet bliver ofte initiativtager til en kamp;
  • bevidst ødelæggelse af en andens ejendom (genstande);
  • skade andre mennesker med brug af farlige genstande (våben).

En række forebyggende foranstaltninger, der implementeres på alle niveauer af manifestationen af ​​samfundet (national, lovgivningsmæssig, juridisk, medicinsk, pædagogisk, socio-psykologisk) har en positiv effekt på at overvinde udbredelsen af ​​afvigende adfærd:

    Dannelse af et gunstigt socialt miljø. Sociale faktorer bruges til at påvirke individets uønskede adfærd med mulig afvigelse - der oprettes en negativ baggrund om eventuelle manifestationer af afvigende adfærd.

  • Informationsfaktorer. Specielt organiseret arbejde for at maksimere information om afvigelser for at aktivere de individuelle kognitive processer (samtaler, foredrag, oprettelse af videoprodukter, blogs osv.).
  • Træning af sociale færdigheder. Det udføres med det formål at forbedre tilpasningsevnen til samfundet: social afvigelse forhindres gennem træningsarbejde for at danne modstand mod unormal social indflydelse på personligheden, øge selvtilliden og udvikle færdigheder til selvrealisering.
  • Initier aktiviteter modsat afvigende adfærd. Disse former for aktivitet kan være:
    • test dig selv "for styrke" (sport med risiko, klatring i bjerge),
    • lære nye ting (rejser, mestrer komplekse erhverv),
    • fortrolig kommunikation (hjælp til dem, der "snublede"),
    • skabelse.
    1. Aktivering af personlige ressourcer. Personlig udvikling fra barndom og ungdomstid: involvering i sport, grupper af personlig vækst, selvaktualisering og selvudtryk.


      Individet lærer at være sig selv, være i stand til at forsvare sin mening og principper inden for rammerne af almindeligt accepterede moralske normer.

      Kun med en passende dannelse af en person som person i sin bevidsthed er en forståelse af afvigende adfærd som en uacceptabel og uacceptabel form for interaktion mellem et individ og samfund.

      Video:

      Eksempler på positiv afvigende adfærd

      Positiv afvigende adfærd er handlinger, der er rettet mod at ændre forældede værdier og normer, der er til hinder for yderligere social udvikling. Det kan manifestere sig i kreativitet, politisk aktivitet eller blot personlig protest. På trods af det faktum, at samfundet i den indledende fase kan reagere negativt på sådanne fænomener, viser eksempler på positiv afvigende adfærd effektiviteten af ​​denne model:

      • G. Perelman er en strålende matematiker, der blev berømt for at bevise Poincarés teorem (andre forskere har kæmpet med dette i over 100 år). Som et resultat blev han nomineret til flere prestigefyldte priser. Men Perelman afviste kategorisk alle priser, som er dårlig form i videnskabelige kredse. Ikke desto mindre bragte denne opførsel ikke skader på samfundet. Derudover mente Perelman det som unødvendigt at nedbringe bidrag fra andre matematikere og generelt overføre videnskab til et kommercielt plan..
      • Det næste eksempel er også ret interessant, men der er ingen bekræftelse af dets ægthed. Forfatterens metode til psykiater D. Rogers blev således anerkendt som hån mod patienter, som han blev dømt til døden for. Det handlede om at bringe patienten til en ekstrem form for hysteri, hvorefter han blev frisk og fortsatte med at leve et normalt liv. Kun 50 år efter henrettelsen blev lægens afvigende adfærd fundet effektiv.
      • Nogle eksempler på positiv afvigende adfærd har haft en betydelig indflydelse på vores liv i dag. Så i slutningen af ​​1960'erne var computere på størrelse med en stue eller endda et gymnastiksal. Steve Jobs og Bill Gates gjorde en rigtig revolution på dette område. Hvad mange betragtede som vanvittige, bragte de til live. I dag har næsten alle en kompakt og funktionel computer..

      Klassifikation

      Der er ingen enkelt klassificering af afvigende krænkelser på grund af brugen af ​​dette udtryk inden for forskellige videnskaber i forskellige betydninger. Systematisering er vanskelig på grund af forskellige adfærdsreaktioner og usikkerheden i normen.

      Afhængig af udtrykket i samfundet, skelnes følgende typer afvigende adfærd:

      1. Asocial adfærd ødelægger mellemmenneskelige forhold ved at krænke moralske og etiske normer. Denne kategori inkluderer aggression, duft, seksuel afvigelse, spilafhængighed.
      2. Kriminel adfærd er kendetegnet ved overtrædelse af loven. Sådanne handlinger truer andres velbefindende og den offentlige orden..
      3. Autodestruktiv adfærd truer den normale eksistens af et individ i samfundet. Denne type afvigelser kommer til udtryk i selvmordstendenser, kemiske afhængighed, livstruende handlinger..

      Baseret på sociale manifestationer bemærker eksperter følgende former for afvigelse:

      • positiv - geni, social kreativitet, altruisme;
      • neutral - tigging, duft;
      • negativ - forskellige afhængigheder, kriminelle handlinger.

      Indholdet af adfærds manifestationer giver dig mulighed for at systematisere afvigelser som følger:

      1. Afhængighed. Genstand for afhængighed kan være alkohol, psykoaktive og kemiske stoffer, seksuel tilfredshed, spil, internettet, shopping.
      2. Aggression. Handlinger er rettet mod at forårsage skade, moralsk lidelse, fysisk smerte.
      3. Ondskabelig opførsel. Inkonsekvens, passivitet, uansvarlighed fører til handlinger, der er typiske for ofre.
      4. Selvmord. Forsøgt selvmord eller demonstration af forsæt.
      5. Vagrancy. Karakteriseret ved konstante ændringer af placering.
      6. Lovovertrædelser. En person begår ulovlige handlinger - hooliganisme, udpresning, tyveri, hærværk.
      7. Seksuelle dysfunktioner. Patologiske former for seksuel aktivitet - tidlig debut af seksuel aktivitet, afslappede forhold, perversioner.

      I de fleste tilfælde i livet kombineres separate former for afvigelser, og hvert tilfælde af afvigende handlinger er individuelt.

      Alders funktioner

      Afvigelse er ikke diagnosticeret hos børn under 5 år. Som regel manifesterer det sig mest tydeligt i skolen, især i ungdomsårene..

      For yngre studerende

      Psykologer henviser til afvigelser fra grundskolealderen:

      • manglende evne til at kommunikere ikke-verbalt;
      • vanskeligheder med at etablere interpersonelle kontakter med jævnaldrende;
      • taleforstyrrelser;
      • forsinkelse af mental, fysisk eller mental udvikling;
      • patologiske løgne;
      • onani;
      • kleptomani;
      • sutte fingre og andre genstande.

      Med den rettidige opdagelse af tegn på afvigelse hos yngre skolebørn giver behandling af eksisterende sygdomme og korrektion af psykiske lidelser gunstige prognoser.

      Hos unge

      For undervisere og forældre bliver afvigende unge en rigtig katastrofe. Situationen forværres af starten af ​​puberteten og en alderskrise. Afvigelser kan have farlige konsekvenser både for andre og for barnet selv..

      Psykologer inkluderer de mest almindelige afvigelser i ungdomsårene:

      • ukontrolleret aggression og endda grusomhed;
      • uncontrollability;
      • dromomania - regelmæssig løb væk og forlader hjemmet uden advarsel, når teenageren ikke kommer i søvn;
      • pyromania - en tendens til brandstiftelse;
      • for impulsive reaktioner på hvad der sker;
      • anoreksi, bulimi og andre spiseforstyrrelser;
      • infantilisme - unormale handlinger for en teenager, handlinger og luner af et lille barn;
      • hyperdynamia - overdreven motorisk desinfektion, patologisk rastløshed;
      • introduktion til brugen af ​​forbudte stoffer.

      Ofte bliver unge, der er tilbøjelige til afvigelse, medlemmer af ekstremistiske grupper og uformelle samfund. Sådanne mindreåriges inddragelse i kriminelle aktiviteter er især farligt. Konsekvenserne kan være de mest uønskede: fra fængsel til selvmord og stofmisbrug.

      Som statistikken viser, adskilles ungdomsafvigere, i mangel af den nødvendige hjælp og støtte udefra, af utilstrækkelige reaktioner efter opveksten. Derfor er det i denne alder, korrektion og forebyggelse er så vigtige..

      Eksempler på situationer med afvigende adfærd

      Uden engang at tænke over det møder vi hver dag situationer med afvigende adfærd. Et eksempel kan være som følger:

      • En fysisk sund ung mand kommer ind i offentlig transport og tager et tomt sæde. Der er ikke noget galt med det, men ved det næste stop går en ældre mand ind. Da han ikke ønsker at opgive sit sæde, begynder den unge mand at foregive, at han sover og bemærker ikke den gamle mand. I de fleste tilfælde skyldes denne afvigelse ikke kun personlige egenskaber, men også af forkert opdragelse..
      • Den studerende bryder konstant disciplin i klasseværelset og griber ind i læreren og hans kammerater. Desværre forårsager denne manifestation af afvigende adfærd ofte en skarp reaktion fra lærere, der skaber endnu mere modstand. Som regel er manglen på disciplin hos skolebørn en direkte afspejling af den psyko-følelsesmæssige tilstand og problemer i familien..
      • Social ulighed og økonomiske vanskeligheder bør i teorien stimulere folk til at blive aktivt involveret i at overvinde denne situation. Dog ikke alle har viljestyrken til at gøre dette. Nogle mennesker begynder at bruge alkohol eller stoffer for at undslippe virkeligheden, hvilket bestemt vil medføre offentlig fordømmelse..
      • Mennesker stræber efter livets velsignelser, men metoderne til at få dem er forskellige for alle. Så for eksempel tager mange tyverier, der ikke føler lyst eller styrke til at tjene penge alene.

      accentuering

      Det skal diskuteres detaljeret, da denne funktion oftest observeres hos unge i ungdomstiden. Accentuering er som nævnt en lille afvigelse fra adfærdsnormen. I dette tilfælde har teenagere et karaktertræk, som oftest er negativt, hvilket bliver problematisk i kommunikationen med andre..

      For eksempel kan han åbent være uhøflig overfor lærere og forældre, nægte at lave hjemmearbejde, ignorere voksnes anmodninger om hjælp og så videre. Der kan være flere årsager til dette: en kompleks skoleplan, vanskeligheder i ungdomsårene, pubertets påvirkning. Hvis vi tilføjer dem personlige problemer eller oplevet stress på grund af problemer i familien, så får vi den mest rigtige afvigende, klar til at hævne os for alle og enhver.

      Det sker, at et barns protest ikke er aktiv, men passiv. Denne adfærdsreaktion kaldes depression, og mindreårige skjuler den omhyggeligt for voksne. Det kan udvikle sig på grund af opfattede fysiske handicap, som børn tilskriver sig selv i puberteten. En teenager kan også udvikle et såkaldt locus for kontrol, når han uberettiget tager ansvar for vigtige eller tragiske begivenheder..

      Litterære eksempler

      Hvis du er interesseret i eksempler på afvigende adfærd, er der meget at lære af litteraturen. Her er de mest slående:

      • Raskolnikov fra Dostojevskijs forbrydelse og straf demonstrerer et eksempel på afvigende opførsel. For materiel gevinst beslutter han at dræbe.
      • Chatskys opførsel i stykket "Woe from Wit" af Griboyedov. Denne karakter er undertiden varm tempereret og fuldstændig taktløs. Han fungerer som en eksponering af andres laster samt en streng dommer af moralske principper.
      • I Tolstoys roman Anna Karenina kan hovedpersonen også nævnes som et eksempel på afvigende adfærd. Utroskap, udenrigsægteskab og selvmord er de klareste tegn.
      • I Makarenkos pædagogiske digt personificerer næsten alle børnehjemets indsatte på en eller anden måde afvigende opførsel. Dette arbejde er først og fremmest interessant, fordi den talentfulde lærer formåede at rette op på situationen..
      • Helten fra Balzacs "Gobsek" er et ret interessant eksempel på afvigende opførsel. Den grådige usurer har en patologisk tendens til at akkumuleres. Som et resultat finder de i hans skab en enorm mængde materielle værdier såvel som mad, der bare gik dårligt..

      Freaks

      I lektionen talte vi om, at afvigende adfærd er adfærd, der ikke er i overensstemmelse med normerne for moral, etik, det vil sige med sociale normer. Som regel bærer dette en negativ konnotation. Vi taler om dårlige vaner, om en persons eller en social gruppes skadelige opførsel, som har negative konsekvenser. Men der er en type afvigende adfærd, der ikke kun ikke bærer en negativ ladning, men tværtimod får os til at smile..

      Hvis en person fører en bestemt livsstil, der ikke er helt klar for andre. Sådanne mennesker kaldes underlige eller excentriske. For eksempel kan du huske, hvordan den store filosof, opfinder, maler Leonardo da Vinci levede.

      Fig. 3. Leonardo da Vinci ()

      Han sov femten minutter i timen for at arbejde de andre 45 minutter. Således arbejdede han næsten 24 timer om dagen..

      Der er mange eksempler på, hvordan nogle mennesker gennem hele menneskets historie har opført sig på meget ikke-standardiserede måder. Et helt logisk spørgsmål opstår, hvorfor de netop opfører sig på denne måde, fordi der er en længe etableret stereotype af opførsel, som de fleste mennesker lever efter. For eksempel tegner vi en person på en standard måde, men denne usædvanlige person er helt anderledes..

      Fig. 4. En tegning tegnet af en almindelig person (

      Fig. 5. En tegning tegnet af en person med positiv afvigelse (

      Og vi taler om en sådan "excentrisk mand". Men tiden går, og vi forstår, at sådan opførsel ikke var noget dumhed eller et indfald af en mærkelig person, men var speciel. Udført med et unikt look, nu forståeligt for alle.

      Freaks er et godt eksempel på afvisningsadfærd. Det ville være dejligt, hvis der var flere excentrikker i verden. Vores historie har udviklet sig, så jo stærkere disse mærkelige menneskers gode excentricitet var, jo mere bidragede de til udviklingen af ​​os som mennesker..

      Afvigende (fra sent Lat. Deviatio - afvigelse) (afvigende) adfærd - social opførsel, der ikke svarer til den eksisterende norm eller sæt af normer vedtaget af en betydelig del af mennesker i en gruppe eller samfund.

      Ulovlig handling, forseelse og lovovertrædelser kaldes normalt kriminel adfærd. F.eks. Kan hooliganisme, sværgning på et offentligt sted, deltage i en kamp og andre handlinger, der krænker lovlige normer, men endnu ikke er en alvorlig kriminel handling, klassificeres som kriminel. Kriminel adfærd er en type afvigende.

      Positiv afvigelse er en afvigende adfærd, som selv om mange opfattes som usædvanlig, underlig eller måske endda "unormal" på samme tid, generelt ikke er ridsende. Det kan være heroiske handlinger, selvopofrelse, overhengivenhed over for noget eller nogen, overdreven iver, en øget følelse af medlidenhed og sympati osv..

      I modsætning hertil repræsenterer negativ afvigelse de adfærdsmæssige abnormiteter, der forårsager afvisning og / eller dømmekraft hos de fleste mennesker..

      Den amerikanske sociolog Robert Merton (1910-2003) mente, at årsagen til afvigelser ikke er fraværet af normer, men manglende evne til at følge dem. Anomi er kløften mellem kulturelt foreskrevne mål og tilgængeligheden af ​​socialt godkendte midler til at nå dem. En af de anerkendte inden for moderne sociologi er typologien af ​​afvigende adfærd, der er udviklet af R. Merton i tråd med begrebet afvigelse som et resultat af anomie, det vil sige processen med ødelæggelse af de grundlæggende elementer i kultur, primært i aspektet af etiske normer.

      Mertons typologi om afvigende adfærd er baseret på begrebet afvigelse som et kløft mellem kulturelle mål og socialt godkendte måder at nå dem på. I overensstemmelse med dette identificerer han fire mulige typer afvigelser:

      - en innovation, der forudsætter enighed med samfundets mål og benægtelse af almindeligt accepterede metoder til at nå dem ("innovatører" inkluderer prostituerede, afpresere, skabere af "finansielle pyramider", store videnskabsfolk);

      - ritualisme forbundet med benægtelse af målene for et givet samfund og en absurd overdrivelse af vigtigheden af ​​måder at nå dem på. For eksempel kræver en bureaukrat, at hvert dokument udfyldes nøje, dobbeltkontrolleres, arkiveres i fire eksemplarer, men det vigtigste er glemt - målet;

      - retretisme (eller flugt fra virkeligheden), udtrykt i afvisning af både socialt godkendte mål og metoderne til at nå dem (berusede, stofmisbrugere, hjemløse osv.);

      - en oprør, der benægter både mål og metoder, men bestræber sig på at erstatte dem med nye (revolutionære stræber efter en radikal fordeling af alle sociale relationer).

      Tidligere blev der forsøgt at forklare årsagerne til afvigende adfærd på baggrund af de biologiske egenskaber hos krænkere - specifikke fysiske egenskaber, genetiske afvigelser; baseret på psykologiske egenskaber - mental retardering, forskellige mentale problemer. På samme tid blev den psykologiske mekanisme til dannelse af de fleste afvigelser erklæret for at være vanedannende adfærd (afhængighed er en skadelig afhængighed), når en person forsøger at flygte fra vanskelighederne i det virkelige liv ved at bruge alkohol, stoffer og spil til dette. Resultatet af afhængighed er personlighed ødelæggelse.

      Nogle årsager til afvigende adfærd er ikke sociale, men biopsykiske. For eksempel kan afhængighed af alkoholisme, stofmisbrug og psykiske lidelser overføres fra forældre til børn. I sociologien for afvigende adfærd er der flere retninger, der forklarer årsagerne til dens forekomst. Så, Merton, ved hjælp af begrebet "anomie" (en samfundstilstand, hvor de gamle normer og værdier ikke længere svarer til virkelige relationer, og de nye endnu ikke er blevet etableret), var årsagen til afvigende adfærd uoverensstemmelsen mellem de mål, som samfundet havde fremsat, og de midler, det giver dem resultater. Inden for rammerne af retningen baseret på teorien om konflikt argumenteres det for, at sociale mønstre er afvigende, hvis de er baseret på normerne i en anden kultur. For eksempel betragtes en kriminel som en bærer af en bestemt subkultur, der er i konflikt med den type kultur, der hersker i et givet samfund. En række moderne indenlandske sociologer mener, at kilderne til afvigelse er social ulighed i samfundet, forskelle i mulighederne for at imødekomme behov for forskellige sociale grupper..

      Der er sammenhæng mellem forskellige former for afvigende adfærd, hvor det ene negative fænomen styrker det andet. For eksempel bidrager alkoholisme til øget mobning.

      Marginalisering er en af ​​årsagerne til afvigelse. Det vigtigste tegn på marginalisering er afbrydelse af sociale bånd, og i den "klassiske" version afbrydes først økonomiske og sociale bånd og derefter åndelige bånd. Som et karakteristisk træk ved marginaliserede menneskers sociale opførsel kan kaldes et fald i niveauet for sociale forventninger og sociale behov. Konsekvensen af ​​marginalisering er primitiveringen af ​​visse dele af samfundet, manifesteret i produktion, hverdag, åndelig liv..

      Typologi

      Typer af adfærd, der er i modstrid med den normale livsstil, blev også identificeret af den amerikanske sociolog Robert King Merton, kendt for sin forskning i problemet. Hans typologi er baseret på begrebet afvigelse som et kløft mellem respekterede moralske værdier og metoder til at opnå dem:

      1. Innovation. Folk accepterer målene for samfundet, forstår dem, men benægter de normale måder at opnå (prostituerede, skabere af finansielle pyramider, afpresere, store videnskabsmænd).
      2. Ritualer. Samfundets mål ignoreres, og måden at nå dem på bliver absurd. Et eksempel er en bureaukrat, der kræver, at hundreder af detaljerede former for dokumenter udfyldes. Samtidig glemmer han det vigtigste: hvorfor papirerne blev underskrevet.
      3. Retritisme er en flugt fra virkeligheden. Den enkelte afviser mål og alle måder at nå dem på (narkoman, hjemløs person).
      4. Optøjer. Nægtelse af moralske principper, ønsket om at genindføre dem, erstatte dem med mere perfekte og progressive (revolutionerende).

      Mertons opførsel viser os, at afvigelse ikke altid er negativ. Når alt kommer til alt er der intet galt med en revolutionær handlinger, han prøver simpelthen at skabe bedre betingelser for livet. Hvad angår den store videnskabsmand, betragtes han snarere tværtimod som en respekteret og æret person, der har svaghed eller excentricitet..

      Børneafvigende adfærd

      Desværre er afvigende adfærd hos børn ikke ualmindelige. Eksempler, der er mest almindelige, er verbal aggression (dårligt sprog, uhøflighed og uhøflighed) samt fysisk angreb (rammer, bider eller skubber). Dette fænomen har specifikke grunde, hvis hoveddel er følgende:

      • Genetisk disponering for aggression, der overføres fra nære slægtninge. Det er værd at være særlig opmærksom på sygdomme forbundet med høre- og synshandicap, forsinkelse af mental og fysisk udvikling, psykiske lidelser.
      • Indflydelsen af ​​eksterne stimuli på barnets psyke. Dette kan skyldes en anspændt situation i familien, konflikter med kammerater, bias fra lærernes side..
      • Fysiologiske defekter (tale eller kropslige) forårsager ofte latter og negativitet fra andre og især børn. Dette får barnet til at føle sig underordnet, hvilket bliver en af ​​de vigtigste årsager til aggression..

      For at forhindre og korrigere afvigende adfærd hos børn kan følgende forholdsregler træffes:

      • voksnes opgave er at vække barnet en stor interesse i at kommunikere med jævnaldrende såvel som lærere, psykologer og andre voksne, der kan hjælpe med at løse problemet;
      • dannelse af viden om adfærdskulturen i samfundet og færdighederne i live kommunikation med andre;
      • hjælp til at udvikle en passende vurdering af ens egen personlighed samt undervisning i selvkontrolteknikker, der stopper angreb af aggression;
      • uafhængig eller fælles læsning af fiktion, som indeholder positive eksempler på korrekt social opførsel;
      • organisering af situationelle spil, hvor børn uafhængigt modellerer måder at komme ud af konflikter på;
      • afvisning af de sædvanlige censur og forbud til fordel for en konstruktiv dialog, der sigter mod at forklare barnet, hvorfor afvigende adfærd er uacceptabel.

      Hvorfor er det relevant nu?

      Stigningen i tilfælde af negativ afvigende adfærd bliver aktuelt. Psykologi kan forklare mekanismen for dette fænomen. Men grundene til, at der opstår sådan adfærd, er omkostningerne ved vores sociale struktur (socioøkonomisk).

      Et uretfærdigt system med fordeling af arbejdsresultater giver anledning til bevidsthedskonflikter. Udad er mange enige i de accepterede regler for kapitalismens spil. Men internt protesterer vi. Især når det kommer til os personligt. Negative følelser fra sådanne oplevelser ødelægger os indefra.

      Sådanne følelser besøger både unge og voksne. De, der har en mere eller mindre stabil psyke, er mere tilbøjelige til at vælge kriminalitetsstien. Og de, for hvem hun endnu ikke er blevet stærkere eller er svag fra starten, følger vejen til selvdestruktion.

      Ungdommers afvigende adfærd

      Et brændende problem er teenagers afvigende adfærd, hvis eksempler desværre er mange. De første manifestationer kan ses et sted i 12-13 år. Dette er den farligste alder, hvor et barn stadig har et barns opfattelse af verden, men på samme tid dukket et uimodståeligt ønske om at vise sig selv som voksen op. Selv hvis børn opfører sig normalt, er det bydende nødvendigt ikke at gå glip af denne periode. En ændring i præferencer inden for musik og beklædning såvel som de første manifestationer af uhøflighed kan blive et alarmerende signal. Hvis der ikke træffes uddannelsesmæssige foranstaltninger i tide, kan dette føre til følgende konsekvenser:

      • flugt hjemmefra og vagancy;
      • rygning samt brug af alkohol og stoffer;
      • tyveri;
      • sammensmeltning i "dårlige" virksomheder;
      • kriminel aktivitet;
      • lidenskab for ekstremistiske ideer;
      • computer afhængighed;
      • tidlig seksuel aktivitet;
      • livstruende hobbyer.

      Der er kendt eksempler på negativ og positiv afvigende adfærd hos unge. Mens alt er klart med førstnævnte, opfatter mange sidstnævnte som en normal manifestation. Det kan dreje sig om overdreven læring eller fysisk udvikling. På trods af det faktum, at disse handlinger har en positiv konnotation, er det vigtigt at sikre, at barnet ikke trækker sig ind i sig selv, så hobbyer ikke erstatter kommunikation med jævnaldrende..

      Alkoholisme og stofmisbrug

      Disse to former for afvigende adfærd er mere almindelige blandt unge end andre. Alkoholisme er overdreven brug af alkoholiske drikkevarer fra mindreårige, som truer deres fysiske og mentale helbred, forårsager patologisk afhængighed, afhængighed. Der er mange grunde: genetisk afhængighed, medfødt syndrom, individuelle personlighedstræk, ugunstige omgivelser, nysgerrighed. Afvigende adfærd, hvis eksempler demonstreres af skolebørn, der drikker alkohol, bliver en konsekvens af et lavt udviklingsniveau, manglende efterspørgsel i teamet og selvtillid. For at få et barn ud af et farligt firma og hurtigt redde ham fra de negative virkninger af alkohol, er det nødvendigt at finde offeret en spændende aktivitet, såvel som normale venner, der viser et eksempel på selvbekræftelse ved hjælp af andre metoder. Samfundet kom også med juridiske forholdsregler for at forhindre drikke af mindreårige: et forbud mod salg af alkohol til personer under 18 år, en bøde til forældrene for udseendet af deres søn eller datter beruset. Derudover betragtes det som en forbrydelse at undervise børn i at drikke alkohol, som kan straffes med administrative og strafferetlige artikler..

      Afhængighed er en anden afvigelse fra normen. Det indebærer systematisk brug af berusende stoffer, der forårsager dybe og irreversible forstyrrelser i mentale og fysiske funktioner. Teenageren bliver afhængig af piller, injektioner og pulvere på grund af social forsømmelse. Narkotika bruges ofte af mindreårige til at udtrykke sig selv eller tilfredsstille nysgerrigheden. Afhængighed af dem beder ofte en teenager om at gå en kriminel vej for ulovligt at få penge til at købe en potion. Børn, der er fanget i sådan trældom, skal behandles på specielle institutioner. Det er ofte umuligt at opgive stoffer alene..