Autister: hvem er de og kan autisme helbredes - detaljerede svar på alle spørgsmål

For nylig er det mere og mere ofte, man skal høre om en sådan psykisk lidelse som autisme. Samfundet er endelig stoppet med at blinde øje for dette fænomen og har udbredt en hjælpende hånd til mennesker med autisme. Fremme af tolerance og uddannelsesaktiviteter spillede en vigtig rolle i dette..

Viden om, hvilken slags sygdom det er, hvordan man genkender den, uanset om den behandles eller ej, er blevet udbredt. Dette gjorde det muligt at reducere diagnosealderen og give rettidig behandling. Mennesker med autisme fik en chance for en succesrig socialisering og et lykkeligt liv på trods af deres diagnose.

Også jeg kunne ikke ignorere denne lidelse. Emnet for min artikel i dag er autistiske mennesker. Hvem de er, hvordan de opfører sig, hvordan man kommunikerer med dem - vi vil overveje alle disse spørgsmål. Jeg vil prøve at besvare dem med enkle og forståelige ord..

Hvad er autisme

Autisme er en mental forstyrrelse, der er kendetegnet ved en krænkelse af den følelsesmæssige og kommunikative sfære. Det manifesterer sig allerede i den tidlige barndom og forbliver hos en person for livet. Mennesker med denne lidelse har svært ved sociale interaktioner og viser en dårlig udvikling af følelsesmæssig intelligens.

Autistiske mennesker er lukkede og nedsænket i deres indre verden. Kommunikation med andre mennesker gives dem med vanskeligheder, da de er fuldstændig blottet for empati. Sådanne mennesker er ikke i stand til at forstå den sociale betydning af, hvad der sker. De opfatter ikke ansigtsudtryk, bevægelser, intonationer af mennesker, de kan ikke bestemme følelser skjult bag eksterne manifestationer.

Hvordan ser autistiske mennesker ud udefra? Du kan genkende dem ved et adskilt udseende, rettet, som det var, indad. Sådanne mennesker virker følelsesløse, som robotter eller dukker. Autistiske mennesker undgår øjenkontakt, når de taler.

Autistisk opførsel er ofte stereotyp, stereotyp, mekanisk. De har begrænset fantasi og abstrakt tænkning. De kan gentage de samme sætninger mange gange, stille den samme type spørgsmål og besvare dem selv. Deres liv er underlagt en rutine, hvor afvigelse er meget smertefuld. Enhver ændring er stressende for autister.

Denne sygdom er dedikeret til den vidunderlige film "Rain Man" med Dustin Hoffman og Tom Cruise i hovedrollerne. Hvis du vil se førstehånds, hvordan autisme ser udefra, anbefaler jeg dig at se dette film.

Mange berømte mennesker lider af denne lidelse, men det forhindrer dem ikke i at leve et opfyldende liv. Blandt dem er sangerne Courtney Love og Susan Boyle, skuespillerinden Daryl Hannah, instruktøren Stanley Kubrick.

Autismesymptomer

Diagnosen af ​​autisme stilles normalt i den tidlige barndom. De første manifestationer kan allerede ses hos en et år gammel baby. I denne alder skal forældrene advares om følgende tegn:

  • manglende interesse for legetøj;
  • lav mobilitet;
  • ringe ansigtsudtryk;
  • sløvhed.

Når de bliver ældre, tilføjes flere og flere symptomer, fremkommer et levende klinisk billede af sygdommen. Et barn med autisme:

  • kan ikke lide berøring, er nervøs med nogen taktil kontakt;
  • følsom over for visse lyde;
  • undgår øjenkontakt med mennesker;
  • taler lidt;
  • ikke interesseret i at kommunikere med kammerater, tilbringer det meste af tiden alene;
  • følelsesmæssigt ustabil;
  • smiler sjældent;
  • reagerer ikke på sit eget navn;
  • gentager ofte de samme ord og lyde.

Efter at have fundet mindst nogle af disse symptomer i et barn, skal forældrene vise det til lægen. En erfaren læge vil diagnosticere og udvikle et behandlingsregime. Specialister, der kan diagnosticere autisme, inkluderer en neurolog, psykiater og psykoterapeut.

Denne sygdom diagnosticeres på baggrund af observation af barnets adfærd, psykologiske test, samtaler med en lille patient. I nogle tilfælde kan MR og EEG være nødvendigt.

Klassificering af autistiske forstyrrelser

I dag bruger læger generelt udtrykket autism spectrum disorder (ASD) i stedet for udtrykket “autisme”. Det kombinerer flere sygdomme med lignende symptomer, men adskiller sig i sværhedsgraden af ​​manifestationer.

Kanner's syndrom

Den "klassiske" form for autisme. Et andet navn er autisme fra den tidlige barndom. Det er kendetegnet ved alle ovennævnte symptomer. Det kan være mild, moderat og svær, afhængigt af sværhedsgraden af ​​manifestationerne.

Aspergers syndrom

Det er en relativt mild form for autisme. De første manifestationer vises i alderen 6-7 år. Der er hyppige tilfælde af diagnose allerede i voksen alder.

Mennesker med Aspergers kan leve et helt normalt socialt liv. De adskiller sig lidt fra raske mennesker og under gunstige forhold er de i stand til at få et job og starte en familie.

Denne lidelse er kendetegnet ved følgende symptomer:

  • udviklede intellektuelle evner;
  • forståelig læselig tale;
  • besættelse af en lektion;
  • problemer med koordination af bevægelser;
  • vanskeligheder med at "afkode" menneskelige følelser;
  • evne til at efterligne normal social interaktion.

Mennesker med Aspergers syndrom udviser ofte ekstraordinære mentale evner. Mange af dem genkendes som genier og når utrolige udviklingsniveauer inden for specifikke områder. De kan for eksempel have en fænomenal hukommelse eller udføre komplekse matematiske beregninger i deres sind..

Rett syndrom

Det er en alvorlig form for autisme forårsaget af genetiske lidelser. Kun piger lider under det, da drenge dør i livmoderen. Det er kendetegnet ved fuldstændig dårlig tilpasning af individet og mental retardering.

Normalt op til et år udvikler børn med Rett-syndrom normalt, og derefter er der en skarp hæmning af udviklingen. Der er et tab af allerede erhvervede færdigheder, en afmatning i hovedets vækst, en krænkelse af koordination af bevægelser. Patienter har ingen tale, de er helt nedsænket i sig selv og bliver uretmæssigt tilpasset. Denne lidelse er næsten ukorrekt..

Ikke-specifik gennemgribende udviklingsforstyrrelse

Dette syndrom kaldes også atypisk autisme. Det kliniske billede af sygdommen er blevet slettet, hvilket i høj grad komplicerer diagnosen. De første symptomer synes ofte senere end i klassisk autisme og kan være mindre alvorlige. Ofte stilles denne diagnose allerede i ungdomsårene..

Atypisk autisme kan ledsages af mental retardering, eller den kan fortsætte uden at miste intellektuelle evner. Med en mild form af denne sygdom er patienter godt socialiserede og har en chance for at leve et fuldt liv..

Barndoms desintegrative lidelse

Denne patologi er kendetegnet ved den normale udvikling af et barn op til to år gammel. Og dette gælder både for den intellektuelle og følelsesmæssige sfære. Børn lærer at tale, forstår tale, tilegner sig motoriske færdigheder. Social interaktion med mennesker forstyrres ikke - generelt adskiller han sig ikke fra sine kammerater.

Efter at de er nået 2 år begynder regression. Barnet mister tidligere udviklede færdigheder og stopper i mental udvikling. Dette kan ske gradvist over flere år, men oftere sker det hurtigt - om 5-12 måneder.

Adfærdsændringer såsom udbrud af vrede og panik kan observeres i starten. Derefter mister barnet motoriske, kommunikationsmæssige og sociale færdigheder. Dette er den største forskel mellem denne sygdom og klassisk autisme, hvor tidligere erhvervede færdigheder bevares..

Den anden markante forskel er tabet af evnen til selvbetjening. Med en alvorlig grad af integreret lidelse i barndommen kan patienter ikke spise, vaske eller gå på toilettet alene.

Heldigvis er denne sygdom meget sjælden - ca. 1 ud af 100.000 børn. Det forveksles ofte med Rett-syndrom på grund af ligheden mellem symptomer.

Årsagerne til autisme

Medicin giver ikke et klart svar på, hvorfor mennesker er født med denne sygdom. Forskere har imidlertid identificeret medfødte og erhvervede faktorer, der bidrager til dens udvikling..

  1. Genetik. Autisme er arvet. Hvis en person har et familiemedlem med autismespektrumforstyrrelse, er de i fare.
  2. Cerebral parese.
  3. Traumatisk hjerneskade, som et barn har lidt under fødslen eller i de første dage efter fødslen.
  4. Alvorlige infektionssygdomme, der overføres af moderen under graviditeten: røde hunde, vandkopper, cytomegalovirus.
  5. Fosterhypoxia under graviditet eller fødsel.

Autisme-behandling

Autisme er en uhelbredelig sygdom. Det vil ledsage patienten hele sit liv. Nogle former for denne lidelse udelukker muligheden for en persons socialisering. Disse inkluderer Rett-syndrom, desintegrativ sygdom hos børn og svær Kanner-syndrom. Pårørende til sådanne patienter bliver nødt til at imødekomme behovet for at pleje dem hele deres liv..

Lysere former, der er tilgængelige for korrektion under forbehold af en række betingelser. Det er muligt at afbøde manifestationerne af sygdommen og opnå en vellykket integration af individet i samfundet. For at gøre dette, fra tidlig barndom, skal du konstant håndtere dem og skabe et gunstigt miljø for dem. Autistiske mennesker skal vokse op i en atmosfære af kærlighed, forståelse, tålmodighed og respekt. Ofte bliver sådanne mennesker værdifulde arbejdstagere på grund af deres evne til at fordybe sig i studiet af et bestemt område..

Alle forældre, hvis børn er blevet diagnosticeret med en sådan diagnose, er bekymrede for, hvor længe autistiske mennesker lever. Det er meget vanskeligt at besvare det, da prognosen afhænger af mange faktorer. Ifølge en svensk undersøgelse er den gennemsnitlige levetid for autistiske mennesker 30 år mindre end for almindelige mennesker..

Men lad os ikke tale om triste ting. Lad os se nærmere på de vigtigste behandlinger for autisme..

Kognitiv adfærdsterapi

Kognitiv adfærdsterapi har vist sig at være effektiv til at korrigere autisme uden mental retardering. Jo tidligere behandlingen startes, desto bedre opnås resultatet..

Psykoterapeuten observerer først patientens opførsel og registrerer de punkter, der skal rettes. Derefter hjælper han barnet med at blive opmærksom på sine tanker, følelser, motiver for handlinger for at isolere dem fra ikke-konstruktive og falske. Autistiske mennesker har ofte dårligt tilpassede overbevisninger.

For eksempel kan de opfatte alt i sort / hvid. Når de får tildelte opgaver, kan de tro, at de kan udføres perfekt eller dårligt. Der er ingen “gode”, “tilfredsstillende”, “ikke dårlige” muligheder for dem. I denne situation er patienter bange for at påtage sig opgaver, fordi linjen for resultatet er for høj.

Et andet eksempel på destruktiv tænkning er generalisering fra et eksempel. Hvis barnet ikke lykkes med at træne, beslutter han, at han ikke kan klare resten..

Kognitiv adfærdsterapi korrigerer med succes disse negative tænke- og adfærdsmønstre. Psykoterapeuten hjælper patienten med at udvikle en strategi for at erstatte dem med konstruktiv.

For at gøre dette bruger han positive incitamenter og styrker de ønskede handlinger. Stimuleringen vælges individuelt, denne rolle kan være et legetøj, en godbid eller underholdning. Ved regelmæssig eksponering erstatter positive adfærdsmønstre og tænkning destruktive.

Anvendt adfærdsanalyse (ABA-terapi)

ABA-terapi (Applied Behavior Analysis) er et træningssystem baseret på adfærdsteknologier. Det giver patienten mulighed for at danne komplekse sociale færdigheder: tale, leg, kollektiv interaktion og andre..

Specialisten opdeler disse færdigheder i enkle, små handlinger. Hver handling huskes af barnet og gentages mange gange, indtil det bringes til automatisme. Derefter sættes de i en enkelt kæde og danner en komplet færdighed..

Den voksne kontrollerer tæt nok processen med at mestre handlinger og lader ikke barnet tage initiativet. Alle uønskede handlinger undertrykkes.

ABA har flere hundrede træningsprogrammer i sit arsenal. De er designet til både små børn og unge. Tidlig indgriben er mest effektiv inden 6 år.

Denne teknik involverer intensiv træning på 30-40 timer om ugen. Flere specialister arbejder med barnet på én gang - en defektolog, en kunstterapeut, en logoped. Som et resultat erhverver den autistiske person den nødvendige adfærd for livet i samfundet..

Metodens effektivitet er meget høj - ca. 60% af børn, der gennemgik korrektion i en tidlig alder, var senere i stand til at studere i almindelige uddannelsesskoler.

Nemechek-protokol

Den amerikanske læge Peter Nemechek har etableret en forbindelse mellem hjerneforstyrrelser og tarmsvigt i autisme. Videnskabelig forskning gav ham mulighed for at udvikle en helt ny metode til behandling af denne lidelse, radikalt forskellig fra de eksisterende..

I følge Nemechek-teorien kan CNS-dysfunktion og skade på hjerneceller i autisme være forårsaget af:

  • udbredte bakterier i tarmen;
  • tarmbetændelse;
  • rus med affaldsprodukter fra mikroorganismer;
  • ubalance af næringsstoffer.

Protokollen er rettet mod normalisering af tarmprocesser og gendannelse af naturlig mikroflora. Det er baseret på brugen af ​​specielle fødevaretilsætningsstoffer.

  1. Inulin. Fremmer eliminering af propionsyre produceret af bakterier fra kroppen. Eksperimenter på dyr viser, at overskydende af det forårsager antisocial opførsel.
  2. Omega 3. Normaliserer kroppens forsvar og undertrykker autoimmune reaktioner forårsaget af bakterievækst.
  3. Olivenolie. Opretholder balancen mellem Omega-3 og Omega-6 fedtsyrer og forhindrer udvikling af betændelse.

Da metoden er ny og temmelig ejendommelig, falder kontrovers omkring den ikke. Den tyske kvinde er anklaget for sammensværgelse med producenter af kosttilskud. Vi vil være i stand til at vurdere effektiviteten og gennemførligheden af ​​at bruge protokollen først efter mange år. I mellemtiden forbliver beslutningen hos forældrene.

Taleterapi

Mennesker med autisme har en tendens til at begynde at tale sent, og de er tilbageholdende med at gøre det senere. De fleste har taleinsufficiens, der forværrer situationen. Derfor vises autister regelmæssige klasser med en logoped. Lægen hjælper dig med at sætte den rigtige udtale af lyde og overvinde talebarrieren.

Lægemiddelbehandling

Lægemiddelterapi er rettet mod at lindre symptomer, der forstyrrer det normale liv: hyperaktivitet, autoaggression, angst, anfald. De tyr kun til det i de mest ekstreme tilfælde. Antipsykotika, beroligende midler, beroligende midler kan provokere en endnu dybere tilbagetrækning hos den autistiske person.

Konklusion

Autisme er en alvorlig sygdom, som en person bliver nødt til at leve hele sit liv med. Men dette betyder ikke, at du er nødt til at klare det og give op. Hvis du arbejder hårdt med patienten fra den tidlige barndom, kan du opnå fremragende resultater. Mennesker med en mild form for autisme vil være i stand til fuldt ud at socialisere sig: få et job, starte en familie. Og i alvorlige tilfælde kan symptomerne forbedres markant, og livskvaliteten forbedres..

En persons miljø spiller en enorm rolle. Hvis han vokser op i en atmosfære af forståelse og respekt, er det mere sandsynligt, at han opnår gode resultater. Del denne artikel med dine venner, så flest mulig kender til denne sygdom. Lad os arbejde sammen om at skabe et miljø, hvor alle har det godt.

Specielle børn: et moderne perspektiv på årsagerne til autisme

Børns autisme er en af ​​manifestationerne af autismespektrumforstyrrelser sammen med atypisk autisme, Aspergers syndrom, organisk autisme, autistisk lidelse. Hos en fjerdedel af patienterne kombineres det med mental retardering i varierende grad, forstyrrelser i finmotorik og koordination, problemer med mave-tarmkanalen, søvnforstyrrelse.

Hos børn er autisme karakteriseret ved ujævn udvikling af mentale funktioner (hukommelse, opmærksomhed, tænkning) i kombination med forstyrrelser i den følelsesmæssige, adfærdsmæssige og intellektuelle sfære..

Tegn på autisme i en tidlig alder

Individuelle tegn på autisme hos børn under 1 år er næsten mærkbare fra det tidspunkt, hvor han blev født. I de første måneder af livet smiler barnet ikke, han har ikke udtryksfulde ansigtsudtryk, der er ingen udtalt reaktion på en voksnes tilgang.

Tegn på autisme hos børn i alderen seks måneder til 2 år er billedet af autisme repræsenteret af følgende symptomer:

  • undgå øjenkontakt, selv med forældre;
  • mangel på svar på dit eget navn;
  • taleforstyrrelser;
  • behandling af samtalepartneren som et "livløst objekt";
  • undgå at søge hjælp;
  • udførelse af ritualer (åbne og lukke døre, tænde og slukke for lyset, cirkle rundt om dets akse);
  • mooing, chant inarticulate lyde;
  • manglende ønske om at deltage i rollespil;
  • overfølsomhed over for sensorisk ubehag (høje lyde, våde bleer).
Autisme op til et år - barnet smiler ikke og er fjernt

Småbørn med autisme kan måske mangle talefærdigheder fuldstændigt eller forblive på et tidligt tidspunkt.

Tegn på autisme hos et 3-årigt barn er noget specifikt:

  • han opfører sig følelsesmæssigt koldt i kontakt med voksne og andre børn;
  • bruger perifert syn ved kommunikation;
  • i aktiviteten bruges "ritualer";
  • demonstrerer den samme type, stereotyp tænkning;
  • taler ved hjælp af skabeloner, ledsager ikke tale med bevægelser;
  • overholder strenge regler i den daglige rutine;
  • lider af følelsesmæssige forstyrrelser (angst, irritabilitet, vrede).
Autismesymptomer

Der er specifikke "fysiologiske tegn" på autisme, såsom anfald, problemer med immunsystemet, irritabelt tarmsyndrom, dysbiose, pancreasdysfunktion.

Et træk ved barndomsautisme er ujævn udvikling af barnets mentale funktioner. Nogle processer udvikler sig langsomt, mens andre tværtimod er for hurtige. Der er ingen enkelt tegn på autisme.

? ? ? Hvert barn med et problem opfører sig forskelligt..

Tidlig barndom autisme

Manifestationerne af førtidens autisme (ADA) er forskellige. Børnet kan opføre sig agiteret eller hæmmet, vise aggression eller hyperaktivitet, stræbe efter at observere ritualer i tale og opførsel.

Der er 2 typer autisme hos børn:

  1. Kanner's syndrom. Autisme vises fra fødselsøjeblikket, ledsaget af intellektuelle handicap, forsinkelse eller manglende tale op til 16 måneder. Forstyrrelsen er 4 gange mere almindelig hos drenge end piger.
  2. Aspergers syndrom. Sammen med bevaret tale og intelligens har barnet forstyrrelser i den følelsesmæssige sfære, der udtrykkes i løsrevet adfærd og manglende interesse for andre mennesker. Mennesker med Aspergers syndrom tilpasser sig bedre til det sociale liv.
Autisme ved 1,5 år gammel - ligegyldighed

Atypisk autisme hører ikke til RDA, da den manifesterer sig i en alder af 3 år og senere.

Årsager til autisme hos børn

Undersøgelser om problemet med udbrud af autisme hos småbørn har vist, at de vigtigste provokerende faktorer er følgende:

  • genmodifikation;
  • encephalitis;
  • forstyrrelse i hjernen;
  • hormonelle ændringer;
  • konsekvenserne af virusinfektioner;
  • kviksølvforgiftning;
  • antibiotisk misbrug;
  • kemiske virkninger på fosteret gennem en gravid kvindes krop.

Undersøgelser har vist, at hvis der er en arvelig disponering, kan enhver negativ faktor, det være sig infektion eller stress, være en forudsætning for forekomsten af ​​lidelsen.

Manglende kontakt med forældrene

Dr. David Amaral konkluderede, at der er 2 typer autistiske børn. Den første gruppe inkluderer drenge. Klare tegn på autisme vises fra halvandet år, hvilket er forbundet med udviklingen af ​​hjernehalvkuglerne. Den anden gruppe består af autistiske børn med problemer med immunsystemets funktion..

Undersøgelsen har vist, hvor vigtigt det er at stole på de individuelle egenskaber ved psyken hos babyer, når man vælger en metode til diagnose og behandling..

Autisme hos børn: tegn, symptomer

Babyer har svært ved at interagere i et team. De kommer næppe i kontakt, de ved ikke, hvordan de skal vedligeholdes i lang tid. Børn er kolde i kommunikation, har et lavt indlevelsesniveau, forstår ikke andre menneskers følelser og ønsker, stræber ikke efter venskab.

Et barn med autisme er tale. Børnen bruger det til at beskrive sine behov, har svært ved at forstå den rigtige betydning af det, der siges, fortolker tale bogstaveligt. Børn bruger sjældent bevægelser og ved ikke, hvordan de skal tolke det i samtale med andre.

Autistisk tænkning er tyktflydende og dårlig, hvilket finder udtryk i den ritualistiske opførsel. Det er vigtigt for børn at følge rækkefølgen af ​​handlinger. Barnet reagerer begejstret på de mindste ændringer i den daglige rutine, begynder at skrige, kan få panik.

Børn med autisme er kendetegnet ved høj angst, sårbarhed, manglende evne til at tilpasse færdigheder til en ny situation. De har svært ved selvbetjening, organisering og planlægning af aktiviteter.

Monotone spil i mange timer

Funktioner i sensorisk opfattelse

Børn har svært ved at opfatte fornemmelser. Nogle er overfølsomme. De kan irriteres af høj musik og lugt. De forsøger at blokere den irriterende faktor. Andre børn har svært ved sensorisk opfattelse. De har brug for en stærk indflydelse af faktoren.

Funktioner ved sensorisk opfattelse kommer til udtryk i babyers adfærd og bevægelse:

  • gå på tæer;
  • dækning af ører med håndflader;
  • hvirvlende, vuggende;
  • undgå kropskontakt;
  • negativ reaktion på kontakt med en specifik struktur af materialer;
  • uvillighed til at blive i mørke;
  • ønsket om at slikke eller tygge ukendte genstande;
  • utilstrækkelig eller overdreven reaktion på irritation (varme, kulde, smerter);
  • ønsker at bære stramt, stramt tøj.

Spektret af autisme-manifestationer er så forskelligt, at det er vanskeligt at klassificere det. Sygdommens alvorlige forløb udtrykkes i ønsket om at komme væk fra kontakter og isolere sig. Barnet er vanskeligt at tolerere kontakt mellem øjne og krop, er overfølsomt. Mange børn har et meget tæt følelsesmæssigt bånd med deres mor. Med en mild grad af autisme viser babyen specifikke træk: følelsesmæssig kulde, svaghed, manglende empati, vanskeligheder med at interagere med kammerater. I bred forstand kan autisme opfattes som en frakobling fra virkeligheden, en krænkelse af forbindelsen med virkeligheden..

At lukke ørerne er en funktion

Paradokset med barnets opførsel kommer til udtryk i den samtidige søgning efter den samme type indtryk, overdreven paritet og manglende interesse i verden..

Tilpasningsforstyrrelse

Polaritet og paradoks i adfærd udtrykkes i en kombination af frygtløshed og overdreven forsigtighed. I en situation er babyen bange for at klatre op ad trappen, i en anden hænger han roligt benene ud af vinduet i høj højde.

Hos børn bemærkes mærkelig spiseadfærd: samtidig afsky og selektivitet, ønsket om at prøve uspiselige fødevarer, ønsket om at overspise eller sulte.

? ? ? Et barn med autisme mestrer dårligt færdighederne med egenpleje, hverdagsadfærd.

Han ved ikke, hvordan man bruger enheder, men på samme tid er han ekstremt nøjagtig og pedantisk i hverdagen. Opfattes smertefuldt omarrangement af møbler, fraværet af ting på deres sædvanlige steder.

Undersøgelser har vist, at kun 5% af voksne med autisme med succes tilpasser sig livet i samfundet. Tre fjerdedele af emnerne kræver pleje og daglig hjælp. Selv godt tilpassede mennesker har vanskeligheder: De oplever periodevis angst og en følelse af fare i forhold til situationer, mennesker. Frygt overfladen, når autisten konfronteres med en traumatisk situation. Mange mennesker med autisme har mærkelige interesser, fantasier, der kan overraske og skræmme andre..

Barnet ser ikke ind i øjnene

Udviklingsfunktioner hos børn med autisme

Alarmerende symptomer mærkes i barndommen. Mønsteret med autisme udvikler sig gradvist. Toppen af ​​"autisme" er mellem 3 og 5 år.

En tredjedel af de unge børn lider af epilepsi sammen med autisme. Mange fyre viser ekstraordinære evner. Med mild autisme er unge i stand til netværk. Problemet ligger i det faktum, at de mangler kommunikationsevner.

Diagnostik og prognose

For at identificere kategorien små børn, der har behov for en mere detaljeret diagnose af mental udvikling, anvendes M-CHAT autismetest hos børn.

Der kræves langvarig opfølgning for at stille en diagnose. Det er nødvendigt, at babyen er i et naturligt miljø. Specialisten udvikler et korrektionsprogram under hensyntagen til barnets psykologiske egenskaber. Målet med at hjælpe autistiske børn er deres maksimale tilpasning til miljøet og forbedrer livskvaliteten.

Autisme i en alder af 11 - uvillighed til at kommunikere

Funktioner i kommunikation mellem forældre og børn

At lære at kommunikere med en autistisk toddler er det samme som at lære et fremmedsprog. Den vigtigste ting, som en forælder skal huske: babyens følelsesmæssige tilstand afhænger af hans adfærd..

De grundlæggende regler for interaktion er som følger:

  • hjælp efter behov, ikke påtrængende;
  • yde hjælp uden at undertrykke aktivitet;
  • undgå at indstille overvældende opgaver.

For at forme den ønskede adfærd skal forælderen sætte et eksempel og derefter rose for at have gjort det rigtigt. Du kan bogstaveligt talt vise visse handlinger og derefter bede om at gentage eller gøre det med barnets hånd.

For at opretholde kontakten er det nok at være "inden for rækkevidde" for at barnet skal føle tilstedeværelsen. Hvis han er følelsesmæssig kold, giver denne forældremåde opførsel ham gradvis binding. I tilfælde af, at babyen er stærkt knyttet til den voksne, vil en vis frigørelse hjælpe med at udvikle uafhængighed.

Hovedbetingelsen for at elske et barn er accept. Mange forældre er bange og skammer sig over særegne opførsler.

Hvis barnet begynder at handle stereotypisk - spinde, svinge - skal du prøve at skifte opmærksomhed. Distraktion bør varieres for at undgå stereotyp opførsel.

Vigtigt for forældrene at vide

Barnet skal adresseres på et sprog, som han forstår, men du skal ikke forenkle talen. Det er nyttigt at involvere babyen i fælles aktiviteter, for eksempel ved at sætte bordet, deltage i rengøring af rummet. Når babyen har afsluttet opgaven, skal han prises. Fælles aktivitet giver dig mulighed for at skabe en følelse af ansvar hos barnet, lærer at interagere i et team og kontakte andre mennesker.

?En forudsætning for succes er at skabe en varm, oprigtig atmosfære i familien.?

Ved at kræve det umulige gør forældrene situationen værre. Barnet begynder at vise aggression eller trækker sig tilbage. Der er ingen kur mod autisme. Tidlig diagnose af autisme øger chancerne for, at et barn tilpasser sig samfundet. Korrektionsundervisning gennemføres individuelt i specielt udstyrede klasseværelser eller derhjemme. Der er udviklet et specielt system til undervisning i autistiske børn, der giver dem mulighed for at bringe dem så tæt på livet som muligt i det moderne samfund samt forbedre livskvaliteten generelt.

Autisme

Autisme: hvad er det??

Autisme er en mental forstyrrelse, de vigtigste symptomer er nedsatte sociale interaktioner og følelsesmæssige forstyrrelser. Kognitive evner i autisme kan reduceres eller bevares - det hele afhænger af sygdommens form og dens sværhedsgrad. Karakteristiske træk ved sygdommen inkluderer en tendens til stereotype bevægelser, forsinket taleudvikling eller usædvanlig brug af ord. De første tegn på autisme vises normalt hos børn under 3 år, hvilket er forbundet med sygdommens genetiske karakter.

Autismesymptomer kan forekomme i forskellige kombinationer og variere i sværhedsgrad. Afhængig af dette skelnes forskellige former for autisme, der har deres egne navne. Generelt er klassificeringen af ​​sygdomme på autismespektret vag, da grænserne mellem nogle forhold er ret vilkårlige. Autisme blev relativt for nylig isoleret som en separat nosologisk enhed, perioden for dens aktive undersøgelse faldt i anden halvdel af det tyvende århundrede, derfor diskuteres og revideres mange spørgsmål om diagnose, behandling og klassificering stadig.

Autisme hos børn

Som allerede nævnt manifesterer autisme sig normalt i en tidlig alder, så det fulde navn på sygdommen ifølge ICD 10 lyder som tidlig barndoms autisme (EDA). Hyppigheden af ​​manifestationer afhænger af køn - autisme forekommer hos piger ifølge forskellige kilder 3-5 gange sjældnere end hos drenge. Dette forklares med den mulige tilstedeværelse af beskyttelse i det kvindelige genom eller forskellige autismers genetik hos kvinder og mænd. Nogle forskere forbinder forskellige niveauer for påvisning af sygdommen med bedre udvikling af kommunikationsevner hos piger, så tegn på mild autisme kan kompenseres for og usynlige..

Tegn på autisme hos børn i forskellige aldre

Tegn på autism i den tidlige barndom med omhyggelig opmærksomhed kan påvises hos meget små børn, i nogle tilfælde endda hos nyfødte. Du skal være opmærksom på, hvordan barnet kontakter voksne, viser sit humør, tempoet i neuropsykisk udvikling. Tegn på autisme hos spædbørn er manglen på lyst til at komme på deres hænder, manglen på et nyt livskompleks, når en voksen henvender sig til ham. I en alder af flere måneder begynder et sundt barn at genkende sine forældre, lærer at skelne intonationerne i deres tale, dette sker ikke i autisme. Barnet er lige ligeglad med alle voksne og kan forkert fornemme deres humør.

Allerede i en alder af 1 år begynder et sundt barn at tale; et tegn på autisme kan være manglende tale ved 2 og 3 år. Selv hvis et autistisk barns ordforråd svarer til aldersnormerne, bruger han normalt ord forkert, skaber sine egne ordformer og taler med usædvanlige intonationer. Echolalia er karakteristisk for autisme - gentagelsen af ​​de samme, undertiden meningsløse sætninger.

Sværhedsgrader ved at interagere med andre børn kommer gradvist frem - dette er det største symptom på autism i den tidlige barndom. De hænger sammen med det faktum, at barnet ikke kan forstå spillereglerne, sine kammeraters følelser, han er ukomfortabel med dem. Som et resultat spiller han alene og opfinder sine egne spil, som oftest ser udefra som stereotype bevægelser uden mening..

En tendens til at bevæge sig stereotypisk, især midt i stress, er et andet symptom på autisme hos børn. Det kan være svingende, hoppende, roterende, bevægelige fingre, arme. Med autisme danner barnet en sædvanlig daglig rutine, hvorefter han føler sig rolig. I tilfælde af uforudsete omstændigheder er udbrud af aggression mulig, som kan rettes mod sig selv eller mod andre.

Læringsvanskeligheder identificeres i førskole- og skolealderen. Ofte er et symptom på autisme hos børn mental retardering forbundet med nedsat funktionel aktivitet af hjernebarken. Men der er også yderst funktionel autisme, hvis tegn er normal eller endda over gennemsnittet intelligens. Med en god hukommelse, udviklet tale, har børn med en sådan diagnose vanskeligheder med at generalisere information, de har ikke abstrakt tænkning, der er problemer med kommunikation, i den følelsesmæssige sfære.

Tegn på autisme hos unge forværres ofte af hormonelle ændringer. Det har også en indflydelse og behovet for at være mere aktiv, hvilket er vigtigt for en fuldgyldig eksistens i et team. På ungdomsårene er et autistisk barn allerede klar over sin forskellighed fra andre børn, på grund af hvilket han normalt lider meget. Men der kan være en modsat situation - puberteten ændrer en teenagers karakter, hvilket gør ham mere social og stress-resistent..

Typer af autisme hos børn

Klassificeringen af ​​autisme revideres periodisk, nye former for sygdommen introduceres i den. Der er en klassisk version af autism i den tidlige barndom, der også kaldes Kanners syndrom - efter navnet på den videnskabsmand, der først beskrev dette symptomkompleks. Tegnene på Kanner's syndrom er en obligatorisk triade:

  • følelsesmæssig fattigdom;
  • krænkelse af socialisering;
  • stereotype bevægelser.

Andre symptomer kan også bemærkes: taleinsufficiens, aggression, kognitiv svækkelse. Hvis der kun er nogle af symptomerne, kan autisme spektrum lidelse (ASD) eller atypisk autisme diagnosticeres. Disse inkluderer for eksempel Aspergers sygdom (autisme med god intelligens) eller Rett-syndrom (progressiv degeneration af neurologiske færdigheder i muskel-skelet-systemet), der kun forekommer hos piger. Ved milde symptomer lyder diagnosen normalt som autistiske personlighedstræk.

Klassificeringen af ​​autisme i den tidlige barndom kan være baseret på sygdommens sværhedsgrad. Den milde form for autisme reducerer livskvaliteten lidt, og når man skaber et behageligt livsmiljø og eliminerer stressfaktorer, kan det være usynligt for andre. Alvorlig autisme kræver konstant hjælp fra andre og tilsyn fra den behandlende læge.

Rett syndrom hos børn

Rett-syndrom (sygdom) er en sygdom, der ligner manifestationer som autisme, og som en række forskere regner derfor med gruppen af ​​autistiske lidelser. Dets karakteristiske træk er et skarpt tab af færdigheder, omvendt neuropsykisk udvikling, ledsaget af dannelsen af ​​motoriske forstyrrelser, udviklingen af ​​deformiteter i muskuloskeletalsystemet. Forløbet af sygdommen fører til svær mental retardering, samtidig er der lidelser, der er karakteristiske for autisme i den psyko-emotionelle sfære.

Alle disse ændringer vises normalt om 1-1,5 år. Indtil denne alder kan barnets neuropsykiske udvikling fortsætte absolut normalt, eller der er små forsinkelser sammenlignet med sunde børn, tegn på muskelhypotension.

Rett-syndrom forekommer hovedsageligt kun hos piger med meget sjældne undtagelser, da genet, der er ansvarlig for dannelse af patologi, er lokaliseret på X-kromosomet. Tilstedeværelsen af ​​Rett-syndromgenet hos drenge fører til død af fosteret, mens piger, takket være to X-kromosomer, hvoraf den ene er normal, overlever.

Årsager til autisme hos børn

Indtil nu er der ingen entydig teori, der forklarer årsagerne til autisme. Der er kun hypoteser, hvorefter genetiske mutationer, der bestemmer egenskaberne for nervesystemets funktion, er vigtige. Autisme er ikke en arvelig sygdom, den er ikke kendetegnet ved nepotisme. Dannelsen af ​​visse kombinationer af gener, der ifølge forskere forårsager fødsel af børn med autisme, forekommer som et resultat af spontane mutationer, som blandt andet kan være forbundet med virkningen af ​​eksterne faktorer (toksiner, infektioner, føtal hypoxi). I nogle tilfælde bliver ekstern påvirkning en slags trigger for sygdommen i nærvær af en genetisk disponering. I dette tilfælde kan man stadig ikke tale om erhvervet autisme, da de oprindelige årsager til sygdommen altid er medfødt..

Autismebehandling hos børn

Det skal med det samme siges, at en kur mod autisme er umulig, da sygdommen har en genetisk karakter, hvis korrektion er uden for lægeres magt. Behandling af autisme i børnene er udelukkende symptomatisk, det vil sige specialister hjælper med at tackle sygdommens manifestationer og forbedre barnets livskvalitet. Normalt bruges kompleks terapi til at påvirke forskellige symptomer på autisme og mekanismerne for deres udvikling. Specifikke anbefalinger gives af lægen efter en grundig diagnose og tegning af et komplet billede af sygdommen.

Der er forskellige behandlinger for autisme, som hver fortjener detaljeret overvejelse..

  • Psykologisk hjælp.
Hovedpointen i behandlingen af ​​enhver form for autisme er hjælp fra en psykolog til social tilpasning af børn. Til dette er der udviklet specielle øvelser til børn med autisme, så de kan klare kommunikationsvanskeligheder, lære at genkende andre menneskers følelser og stemninger og føle sig mere komfortable i samfundet. Klasser hos en psykolog kan være gruppe eller individuelle. Der er specielle kurser for pårørende og nære mennesker, hvor de forklares karakteristika for adfærd hos børn med autisme, snak om sygdommen og korrektionsmetoder. Psykologer med lang erfaring i rehabilitering af sådanne patienter rådgiver forældre til børn med autisme..
  • Funktioner ved undervisning og uddannelse af børn med autisme.
Undervisningsmetodikken for børn med autisme har sine egne karakteristika. Selv i mangel af mental retardering er autistisk tænkning anderledes end hos sunde børns. De har ikke evnen til at tænke abstrakt, vanskeligheder opstår med generaliseringen af ​​information, dens analyse og opbygning af logiske kæder. For eksempel med Aspergers syndrom husker barnet information godt, kan fungere på nøjagtige data, men han kan ikke systematisere dem..

Det er nødvendigt at tage hensyn til særegenhederne ved tale hos børn med autisme, som også medfører læringsvanskeligheder. Autistiske mennesker bruger ofte ord forkert, konstruerer meningsløse sætninger og gentager dem. Arbejde med børn med autisme skal nødvendigvis omfatte øvelser, der udvider ordforråd og danner korrekt tale.
Skolegang er muligt med mild autisme. Alvorlig autisme, især når den ledsages af mental retardering, er en indikation for individuel læring. Hjemmeklasser for autisme er mere afslappet, stressfri, hvilket øger effektiviteten af ​​læring.
Ved mental retardering anbefales det at bruge specielt pædagogisk legetøj til børn med autisme.

  • Ukonventionelle behandlinger.
Ud over de traditionelle klasser med en psykolog inden for autisme bruges i stigende grad nye metoder til rehabilitering af børn med autisme. For eksempel zooterapi, baseret på den gavnlige virkning på kommunikationsbørn med forskellige repræsentanter for dyreverdenen. Svømning med delfiner forårsager en masse positive følelser, mens der er kontakt med et levende væsen, som ikke er stressende, i modsætning til kommunikation med mennesker. Meget velegnet til børn med autismehippoterapi - ridning.
En anden type ikke-traditionel behandling af autisme er kunstterapi, dvs. kunstbehandling. Det kan være tegning, modellering - enhver skabelse, der giver barnet mulighed for at udtrykke sig. I processen med kreativitet "spildes angst, spænding og andre negative følelser", som kan være årsagen til kronisk stress. Kunstterapi stabiliserer barnets indre tilstand og giver ham mulighed for mere effektivt at tilpasse sig vanskelige forhold for ham i samfundet.
  • Diæt til autisme hos børn.

Ved autisme afbrydes metaboliske processer, hvilket er blevet bevist ved en række undersøgelser. Proteiner gluten og kasein, som er komponenter i mange fødevarer, fordøjes ikke fuldstændigt, så det anbefales at udelukke dem fra kosten, når de diagnosticeres med autisme. Den såkaldte glutenfri diæt til autisme bør ikke indeholde korn (rug, hvede, byg, havre), der er rig på gluten. Gluten forårsager underlig opførsel forårsaget af indtagelse af halveringstiden af ​​dette protein i blodbanen. Det samme sker med kasein, som findes i mælk og mejeriprodukter. En mejeri-fri og glutenfri diæt til autisme skal følges konstant, hvilket er især vanskeligt, når et barn går i børnehave eller skole.

  • Lægemiddelterapi til autisme.
Medicin mod autisme ordineres med det formål at korrigere adfærd, forskellige manifestationer af sygdommen. De vil ikke kurere autisme, men de kan forbedre livskvaliteten markant med denne diagnose. Ved autisme bruges medicin fra flere grupper - valget afhænger af det kliniske billede af sygdommen.
  1. Nootropics har en stimulerende effekt på hjernebarken, hvilket øger mental opmærksomhed. "Nootropil", "Piracetam", "Encephabol", "Picamilon", "Cogitum", "Cortexin", "Gliatilin" i autisme forbedrer de kognitive funktioner og har en stimulerende effekt på nervesystemet. Nootropics er ikke nødvendigt i stærkt funktionel autisme, når intelligens bevares. De anførte lægemidler er kontraindiceret i tilfælde af generel excitabilitet, da de kan provokere angreb af aggression. I dette tilfælde kan du bruge "Pantogam", der har en beroligende virkning..

Autisme hos voksne

Som nævnt ovenfor er autisme en medfødt lidelse, der oftest diagnosticeres i barndommen. Manifestationerne af autisme hos voksne er noget anderledes end symptomerne på autism i den tidlige barndom, men de har meget til fælles med dem, da de er forbundet med den samme sociale dårlige tilpasning og følelsesmæssige lidelser.

Det sker også, at autisme detekteres for første gang i voksen alder, men det betyder ikke, at det erhverves. Normalt, i dette tilfælde, taler vi om en mild form eller atypisk autisme hos voksne, hvis symptomer kunne gå upåaktet hen hos børn, men forværres i ungdomsårene eller på baggrund af stressede situationer og oplevelser. Hvis der er en vis opmærksomhed blandt børnelæger om børns autisme, og forældre, der bemærker særegenhederne ved barnets adfærd, vil helt sikkert konsultere en læge, kan symptomerne på autisme hos voksne tilskrives træthed, sæsonåben depression. Dette fører til underdiagnostisering af autisme hos voksne, ofte får patienter ikke den nødvendige hjælp.

Ligesom Kanner's syndrom er autisme omkring 4-5 gange mere almindelig hos mænd hos voksne..

Symptomer og tegn på autisme hos voksne

Autisme hos voksne

Voksen autisme kan være en logisk fortsættelse af infantil autisme (Kanners syndrom), som manifesterede sig i den tidlige barndom. Symptomer, der optrådte i barndommen, vedvarer normalt, men kan ændre, ændre sværhedsgraden, inklusive på grund af behandlingen.

Når der vises tegn på autisme i voksen alder, kaldes det normalt atypisk autisme. Det adskiller sig fra det klassiske ved, at ikke alle symptomer er til stede, eller deres sværhedsgrad er lille.

Aspergers syndrom hos voksne er et godt eksempel på atypisk autisme. Dets særpræg er høj intelligens med vanskeligheder i kommunikation og en tendens til stereotype bevægelser. Aspergers syndrom er diagnosticeret hos mange strålende videnskabsmænd, forfattere, programmører, så spørgsmålet stilles ofte: er autisme en sygdom eller en gave? Rett-syndrom hos voksne er altid en konsekvens af ændringer, der allerede er dannet i barndommen, og som skrider frem, hvilket fører til mental retardering og deformiteter i muskel-skelet-systemet.

Oftest er klassificeringen af ​​autisme hos voksne baseret på sværhedsgraden af ​​manifestationerne af sygdommen. Autisme i mild form hos voksne forbliver oftest udiagnostiseret, dens manifestationer "tilskrives" karaktertræk. Patienter er generende, afhængige af andres meninger, klarer ikke godt problemer. Alvorlig autisme er en fuldstændig manglende evne til at interagere med andre, hvilket ofte kræver isolering i specielle institutioner. Mellem disse polære stater er der mellemliggende muligheder med forskellige grader af social forkert justering.

Årsager til autisme hos voksne

Årsagerne til udviklingen af ​​autisme er altid de samme, uanset hvilken alder sygdommen manifesterer sig og uanset intensiteten af ​​symptomerne. Dette er genetiske mutationer, der bestemmer egenskaberne for nervesystemets funktion. De kan være et resultat af ekstern påvirkning eller stress, infektion, vacciner fungerer som en udløsende faktor for sygdommen, men under alle omstændigheder er autisme aldrig erhvervet.

Hvordan man behandler autisme hos voksne?

Når autismesymptomer vises hos voksne, er behandlingsmetoder de samme som for børn. Psykologisk hjælp til social tilpasning kommer på spidsen, som kan have form af individuel eller gruppetimer. Der er specielle teknikker, der giver dig mulighed for at lære autister at interagere med verden omkring dem. Som hos børn har kommunikation med dyreverdenen og kreativiteten en god effekt i behandlingen af ​​autisme hos voksne. Dannelsen af ​​positive dominanter bidrager til dannelsen af ​​indre balance og et fald i stressniveauet fra at være i samfundet.

Lægemiddelterapi ordineres, når det er nødvendigt at korrigere manifestationerne af autisme, der forstyrrer det normale liv. De anvendte lægemidler er de samme som hos børn:

  • nootropica;
  • antipsykotika;
  • antidepressiva;
  • beroligende midler.

Diagnosticering af autisme

Et meget vigtigt punkt i behandlingen og rehabiliteringen af ​​patienter med autisme er dets rettidige opdagelse. Diagnose af autisme er baseret på observation af patienten, idet identifikation af adfærdsmæssige træk er symptomer på sygdommen. Det er vanskeligst at diagnosticere autisme i en tidlig alder, især hvis barnet er forældrenes første barn. Tidlige tegn på autisme kan betragtes som en normal variant. Derudover kan mange diagnoser for autisme ikke udføres hos små børn..

Generelt inkluderer diagnosen autism i den tidlige barndom udfyldelse af specielle spørgeskemaer fra forældrene og observation af barnet i et roligt miljø. Følgende spørgeskemaer bruges til at diagnosticere autisme hos børn:

  • Autosdiagnostisk observationsskala (ADOS);
  • Autismdiagnostisk spørgeskema (ADI-R);
  • Autismediagnostisk adfærdsspørgeskema (ABC);
  • ungt barn autismetest (CHAT);
  • Skala for barndomsautisme (CARS);
  • Autismindikatorer vurderingsliste (ATEC).
Foruden spørgeskemaer kræves en instrumentel undersøgelse, hvis formål er at udelukke samtidig patologi og udføre differentiel diagnostik. Elektroencephalography (EEG) afslører anfaldsaktivitet - epilepsi kan ledsages af symptomer, der ligner autistisk, anfald er karakteristiske for Rett syndrom og nogle andre former for autisme. Billedteknikker (ultralyd, MR) er nødvendige for at identificere organiske ændringer i hjernen, der kan være årsagen til de eksisterende symptomer. Konsultationer med snævre specialister udpeges nødvendigvis for at udelukke andre sygdomme (audiolog, neurolog, psykiater).

Differential diagnose

Prognose for autisme

En diagnose af autisme er ikke en sætning. Prognosen for at leve med autisme er gunstig - sygdommen udgør ikke en fare, selvom den har en betydelig indflydelse på livskvaliteten. En persons fremtid afhænger af sværhedsgraden af ​​symptomer, graden af ​​taleudvikling, intelligens. Milde former for autisme kan kun forstyrre det normale liv. Når man skaber et behageligt miljø for en autistisk person og får et passende erhverv, der ikke er relateret til kommunikation med mennesker, kan han leve et normalt liv uden at opleve nogen særlige problemer.

Psykologisk rehabilitering af patienter med autisme, korrekt valgt terapi er af stor betydning. Med en grundig tilgang er en betydelig stigning i patientens tilpasning til samfundet mulig.

Mange berømte mennesker med autisme håndterer ikke kun med succes sygdommen, men lykkedes også at opnå stor succes i deres erhverv. Derfor, hvis et barn er syg af autisme, er der ikke behov for at "give op på ham" - måske vil han blive en succesrig videnskabsmand og være i stand til at finde en ny metode til behandling og besejre autisme.

Autisme hos børn tegn og symptomer

Autisme hos børn tegn og symptomer

Når det kommer til autisme, er symptomerne og tegnene så forskellige, at det er meget vanskeligt for en lægmand at forstå, hvad der sker med et barn. Sygdommens navn kommer fra det latinske "autos" og oversættes som "nedsænkning i sig selv." Fra den tidlige barndom lever et barn, der lider af denne sygdom (børnepsykiater kalder ham autismespektrumlidelse), som om verdenen omkring ham ikke interesserer ham overhovedet.

Han reagerer muligvis ikke på ord, der er rettet til ham, og derefter bekymrer forældrene mistanke om hørselsnedsættelse. Barnet prøver på enhver mulig måde at undgå kommunikation med både fremmede, og forældre, skjuler, kigger væk. Autisme hos børn manifesteres ofte ved en panisk frygt for berøring, som babyen forsøger at undgå på alle måder. Når et autistisk barn vokser, har det problemer med at udvikle sociale færdigheder. Det sker, at selv de enkleste hverdagshandlinger gives ham med vanskeligheder..

Ved en sygdom som autisme hos børn kan tegn og symptomer være så små, at tidlig opdagelse og behandling fuldstændigt lindrer sygdommens person. Men der er også mere alvorlige former, når manglende evne til at interagere med omverdenen fører til fuldstændig afhængighed af andre..

Forskere hævder, at autisme hos børn ikke altid påvirker intelligensen negativt, og at der ofte er reelle "nuggets" blandt autister. Og så vokser der fra sådanne, som de ofte kaldes i dag, "specielle" børn, talentfulde musikere, kunstnere og endda forskere.

Hvad er denne uforståelige sygdom, og hvordan genkendes autisme hos et barn? Faktum er, at ikke alle forældre straks bemærker autistiske træk hos et barn og opfatter hans opførsel som normen for spædbarn. De henvender sig til lægen senere, når de vigtigste symptomer på autisme manifesterer sig fuldt ud, og det er umuligt ikke at være opmærksom på "fremmedhed" af opførsel.

Tidlige manifestationer af autisme

For at genkende sygdommen i tide, skal du forstå, hvordan den manifesterer sig i forskellige aldre. Hvis forældrene er opmærksomme på dette, er der stor sandsynlighed for, at autistiske træk bliver bemærket så hurtigt som muligt, og følgelig vil behandlingen være mere effektiv..

Eksperter bemærker følgende symptomer på autisme hos børn under et år. Det sker, at barnet virker krævende, meget rolig og endda uafhængig. Forældre og børnelæger opfatter dette som normen (måske er dette normen, diagnosen kan kun stilles ved hjælp af en kombination af symptomer). Der er dog en lille chance for, at dette er sygdommens begyndelse, så du skal nøje overvåge babyen..

Autisme hos børn i denne alder manifesteres af en skarp adfærdsændring samt en mangel på progressiv udvikling. Derefter tolkes overdreven ro som en manifestation af autisme hos børn. Plus, den syge baby reagerer ikke på nogen måde på kram fra sine forældre, græder, når nogen vil tage ham ”på armene”. Øjenkontakt kan ikke etableres på nogen måde, et autistisk barn fra spædbarnet kan ikke tåle at se "øje til øje". Derudover kan forældre muligvis bemærke, at babyen ikke opfører sig i overensstemmelse med alderen - han er simpelthen ikke interesseret i ydre stimuli, endda lyse legetøj. På den anden side er der tidspunkter, hvor et barn, der lider af alvorlig autisme, singler ud en eller to personer og kontakter dem..

For en bedre forståelse af, hvordan autisme manifesterer sig hos børn under 1 år, skal du nøje studere følgende liste over symptomer:

  • Når en mor ammer en baby, skal man observere hans reaktioner - en autistisk person vil ikke smile som svar på en mors smil, han vil ikke reagere på nogen måde på sit navn.
  • Når man er tæt på forældre, viser et barn med autisme ikke følelser, hører sin egen stemme, kan ikke lide, når de prøver at "kæle" ham.
  • Børnet er ikke interesseret i legetøj.
  • Han viser heller ikke nogen interesse for andre børn..
  • Et andet tegn er ikke at pege fingeren mod noget interessant (hvilket normalt er hvad alle babyer er interesseret i).
  • Hans ansigtsudtryk er ikke udviklet, hans ansigt ser ud til at være "frosset".
  • Afskedsbevægelsen "farvel" er simpelthen fraværende, ligesom andre kommunikationsmetoder.
  • Indtil for nylig prøver hun ikke at henlede sin mors opmærksomhed mod noget ubehag. Undertiden ser det ud til, at han bare ikke føler smerter eller sult..
  • Han vil ikke lege med nogen, laver ikke sædvanlige lyde til nogen sund baby - babling eller ikke-relateret tale.
  • Smiler ikke, viser ikke varme følelser, ændrer ikke engang ansigtsudtryk under forskellige omstændigheder.
  • Reagerer ikke på hans navn.

Du skal ikke straks blive skræmt af babyens opførsel. Hvis du bemærker et eller flere af ovennævnte symptomer, er du nødt til at se en læge så hurtigt som muligt for at stille en nøjagtig diagnose. I mange tilfælde forsøger forældrene selv at bestemme, hvad barnet er sygt med. Men det er umuligt at gøre uden en kvalificeret specialist. Desuden, hvis autisme hos børn bekræftes, kan rettidig påbegyndt behandling bestemme hele hans fremtidige liv..

Symptomer på autisme hos børn under 2 år er også tydelige og forståelige, og i andre tilfælde kan nogle karakteristika ved barnets karakter fortolkes forkert. Derfor er det nødvendigt at hjælpe en læge i alle mistænkelige tilfælde..

Så symptomerne på autisme hos børn under 2 år er som følger: tavshed og manglende vilje til at udtale endog monosyllabiske ord (normalt ved 2 år gammelt udtrykker barnet allerede enkle sætninger). Almindelige børn i denne alder er aktivt interesserede i omverdenen, glæder sig over den kommende dag, kommunikation med deres forældre, især med deres mor. Autistiske træk i en alder af to manifesterer sig i mange aspekter - manglende vilje til at kommunikere med kammerater, manglende evne til at stå op for sig selv, at returnere et legetøj, der blev taget væk af et andet barn.

På offentlige steder opfører sig "særlige" børn meget løsrevet, det ser ud til, at de overhovedet ikke er interesseret i noget - hverken legetøj eller gaver eller dyr. Det sker, at babyen finder et enkelt legetøj eller endda en del og kun leger med det..