Klinisk psykologi

Hver person har individuelle egenskaber, specifikke, karakteristiske kun for ham, væremåde, ansigtsudtryk, tale. Alle reagerer forskelligt på den samme situation, gør bekendter anderledes og accepterer nye forhold. Alle disse træk kan kombineres til et fælles koncept - karakter. Dette er den parameter, der gør os forskellige fra hinanden. Nogle af dens funktioner er ikke helt positive fortolkninger og kan endda markant forstyrre deres ejer i processen med livet. Sådanne træk er medfødte, og i livet kan udjævnes, sløves eller helt forsvinde, være usynlige i et dagligt kendt miljø. Men i øjeblikke af stress - at vende tilbage lyst og mærkbart. Accentuation er et stærkt udtryk for indikatorer, der påvirker personligheden i sig selv, hendes handlinger og andres holdning. I artiklen vil jeg tale om typerne af fremhævelse, om egenskaber og subtiliteter i karakter ifølge A.E. Lichko og præsentere en resuméstabel for hver af dem.

Kort baggrund

Den videnskabelige begrundelse for Leonhards fremhævede personligheder beviste næsten øjeblikkeligt dens sandhed. Dog udvides det kun til modne motiver. Yngre aldersgrupper, der ikke har et passende vidensgrundlag, kunne ikke besvare de foreslåede spørgsmål. Følgelig var det ikke muligt at fastlægge deres træk og finesser af naturen..

Søgningen efter løsninger blev foretaget af den sovjetiske læge i psykiatrisk videnskab - A.E. Lichko. Han ændrede Leogrands test til brug i børnenes alderskategori, omarbejdede de foreslåede karaktertyper, ændrede navnene, tilføjede nye arter. Han mente, at det er mest rationelt at undersøge de slående træk ved drenge og piger, da personligheden og dens tilbøjeligheder i denne periode er manifesteret. Det var på grund af undersøgelsen af ​​adfærdsmæssige manifestationer under opvoksningen, at der blev dannet nye arter, som ikke observeres i en mere moden alder..

Konceptet gennem øjnene af en videnskabsmand

Det var Lichko, der var den første, der foreslog indførelsen af ​​udtrykket "karakter accentuering", der forklarede hans beslutning med det faktum, at personlighed er en bredere definition, herunder manerer, uddannelsesniveau, reaktion på begivenheder, der finder sted omkring. Mens karakteristiske komponenter er en afspejling af arbejdet i centralnervesystemet og et snævert træk ved alle adfærdsfaktorer hos et bestemt individ.

Ifølge Lichko er personligheds accentuering et træk, der kan vises og forsvinde under dannelsen af ​​bevidsthed og tænkning hos børn. På samme tid kan nogle af de iboende kvaliteter udvikle sig til psykopati og forblive for evigt. Vejen for accentueringsudvikling bestemmer i vid udstrækning sværhedsgraden og det omgivende samfund.

Ifølge eksperten er accentuering det, der kaldes en deformation af karakter, som et resultat af, at visse funktioner bliver særlig mærkbare. Et sådant problem kan føre til en forringelse af tilpasningen i miljøet, men generelt forbliver den enkeltes evne til at eksistere i samfundet på et tilstrækkeligt niveau..

Forskeren betragtede sit arbejde som et gennemsnitskoncept mellem hvad der betragtes som normen og den første fase af psykopati..

Lichkos klassificering af karakter accentuationer har følgende graduering efter type.

hypertensive

Personer med en sådan psykotype er fremragende til at vælge taktik, men definerer dårligt en strategi. De er snarrådige, smidige, tilpasser sig hurtigt til innovationer, børn, der er i stand til at vinde positive anmeldelser på kortest mulig tid. På grund af deres manglende evne til at tænke igennem konsekvenserne af eventyr og spontane beslutninger forbinder de sig ofte med dårlige virksomheder og tager unødvendige risici. Disse personligheder er ikke disciplinerede, derfor studerer de ikke godt, de er ofte i konflikt med voksne, stræber efter at skille sig ud fra mængden og kan over-rose sig selv og trække andres fortjeneste. Ofte udsat for affald, alkoholmisbrug og endda små tyveri.

De er imidlertid kendetegnet ved optimisme og kortsigtede raseriudbrud. En person fra denne gruppe kan beskrives som aktiv, energisk, konstant i rampelyset. Han tolererer let stress og psyko-emotionel stress

cycloid

Det er vanskeligt at genkende sådanne personer på grund af periodiske ændringer i deres humør. Uger med glæde, aktivitet og utrættelig kommunikation giver plads til dage med depression og utilfredshed. Dette er fyre, der hurtigt bliver irriterede, blusser op som en kamp fra den mindste bebrejdelse og har en tendens til at være ensomme og apatiske. I de fleste tilfælde foretrækker de computerspil frem for live kommunikation med jævnaldrende. Med opvækst udjævnes alle disse funktioner, men nogle har deres indgroede tilstand, hvor en deprimeret-melankolisk stemning hersker, ofte forbundet med årstiderne.

Hyppige ændringer i den psyko-emotionelle tilstand påvirker direkte kommunikationen med andre og opfyldelsen af ​​livsmål. I perioder med bedring, en person:

  • glad;
  • målbevidst;
  • inspireret;
  • klar til at lede mennesker;
  • nå mål.

Men når der er en recession, sker det modsatte. Ved langvarig depression er selvmordstanker mulige.

Følsom

Følsomme børn, der er overdrevent følelsesladede over både skræmmende begivenheder og sjove, glade nyheder. Sådanne teenagere undgår aktive spil, støjende virksomheder, ekstrem sjov. De betragtes som lukkede nerder. For at skabe selvtillid forsøger de at kommunikere med mennesker, der er meget ældre, lære af erfaringer og meget yngre - for at vise deres betydning. De er lydige, bashful og moderat bange naturer..

Over tid kan mennesker og denne type karakter have kommunikationsproblemer og udvikle et mindreværdskompleks. De stiller høje krav til deres samtalepartnere, de er selv vedholdende, ihærdige, flittige og ansvarlige. Dette er helt ikke-modstridende personligheder, men på kritiske øjeblikke kan de vise mod og mod. De er for det meste pessimister, loyale og udøvende..

skizoid

Unge mennesker foretrækker at være alene med sig selv eller kommunikere med ældre. De er tilbagetrækkede og helt ligeglade, blottet for medfølelse, med foragt for andre menneskers oplevelser og viser dem ikke nogen. Normalt prøver jævnaldrende at undgå sådanne kammerater..

Hvad er funktionerne og fordelene ved konsultation ansigt til ansigt?

Hvad er funktionerne og fordelene ved skype-konsultation?

Mennesker fra denne gruppe er kendetegnet ved kulde, hemmeligholdelse, men de tilpasser sig roligt til næsten ethvert hold. Sådanne individer har utroligt udviklet fantasi og fantasi. De er udstyret med kreativitet, som regel har ukonventionelle hobbyer og ekstraordinære interesser. Der blev bemærket sager med tendens til ekshibitionisme.

Conformal

Hovedprincippet for disse børn er ”at være som alle andre”. De har ikke deres egen klare mening, initiativ eller kritik. Oftest spin de og tilbringer deres fritid med en lille gruppe af lokale myndigheder. For at beskytte deres interesser er de klar til enhver, selv ikke de mest ubehagelige handlinger, som de efter deres mening efter deres mening er ganske fornuftige forklaringer. De er konservative individer, men stræber efter at følge modetrends og generelt accepterede fundamenter. Der blev bemærket en patologisk mangel på mennesker af andre nationaliteter. Er i stand til at opnå succes og omvendt i et negativt miljø, er de tilbøjelige til at bruge narkotika, alkohol og begå småforbrydelser.

Psychasthenic

Personer af denne type er kendetegnet ved lange refleksioner, omhyggelig introspektion, vurdering af andre. Som regel er sådanne unge udviklet intellektuelt, deres mentale evner er meget højere end deres jævnaldrende. Deres iboende fart er i kontrast til en nøgtern bedømmelse, en stærk karakter og uvildige synspunkter, der grænser op til cocky selvtillid. I tilfælde, hvor opmærksomhed og forsigtighed bør sejre, kommer impulsive impulser først. Alder har ringe indflydelse på intern personlighedsændring. Folk af denne art har besættelser, der hjælper med at drukne følelser af angst. Alkohol og stoffer er ret almindelige i deres liv. En person tror blindt på overtro og observerer ritualer, der oftest kun forårsager negative følelser. I forhold til familie og venner opfører de sig smålig og undertiden despotisk, hvilket gør det vanskeligt at oprette en normal dialog.

paranoid

På grund af sen udvikling er denne indstilling ikke altid inkluderet på listen over karakter accentuationer. De vigtigste tegn på denne type vises kun i voksen alder - 30 år. Det vigtigste træk, der kendetegner sådanne mennesker, er en unormal mani for deres eksklusivitet. Enkeltpersoner har overvurderet selvtillid, ikke-standardideer, en følelse af frygt og konstant utilfredshed med sig selv hersker. En person består af to personligheder på én gang - den ene er praktisk talt Gud, og den anden er ubrugelig og ubrugelig for nogen. Således udvikler intern konfrontation sig hurtigt..

Personer af denne psykotype overalt ser kun had, sammensværgelser, misundelse og vrede. De er egoistiske, dirigerer deres negativitet til andre, som regel overkontrollerer deres pårørende. Af de positive egenskaber, de har bemærket - ikke-standardtænkning, beslutsomhed, intelligens og logik, målbevidsthed. De har en fremragende forståelse af mode og stil..

Hysteroid

Demonstrative og kunstneriske individer, egoister, der ønsker at nitre andres øjne. De kan ikke udholde det, når de i deres samfund tager tid til at tale med en anden. Sådanne unge prøver at tage en dominerende stilling i deres jævnaldrende cirkel for at påvirke andre. Ofte er de ringledere af enhver fest. De er dog ikke i stand til at organisere bevægelsen. Sådanne menneskers følelser er overfladiske, der er ingen vilje, unaturlighed, løgne, foregivelse, kropsholdning kan spores i deres handlinger. Er tilbøjelige til demonstrative selvmordshandlinger.

Øget følelsesmæssighed bliver ofte en hindring for at nå livsmål. Sådanne mennesker reagerer skarpt endog på den mindste kritik, de er ikke disponeret for omhyggeligt arbejde. Hvis der opstår vanskeligheder, kan de afslutte, hvad de startede uden at afslutte det.

Ustabil

Kæmpe sugen efter sjov, gåtur og lidelse af lediggang. Der er overhovedet ingen hobby. Der er ingen mål i livet og bekymringer for fremtiden. Sådanne medlemmer af samfundet flyder simpelthen med strømmen. De er optimistiske, ubekymrede og leder konstant efter et adrenalinkick. Det sker, at de begynder at tage narkotika eller misbruge alkohol. De elsker høj hastighed og spil.

Følelsesmæssigt labile

Teenagere er helt uforudsigelige med hyppige humørsvingninger. Sidstnævnte kan ændres, selv på grund af indirekte og uvenlige udsagn, der er adresseret til dem. I en deprimeret tilstand har de brug for støtte fra familie og venner. De føler sig meget følsomme over for sig selv. For sådanne mennesker afhænger ydeevne og velvære af deres humør. Enkeltpersoner tolererer ikke stress meget godt. Oprigtighed, omsorgsfuld og positiv er deres vigtigste træk..

epileptoide

I den dybe barndom græder individer meget, hos ældre børn tværtimod, de spotter på deres mindre kammerater, chikanerer dyr og dem, der ikke er i stand til at forsvare sig. De er grusomme, dominerende og narcissistiske. Når de går sammen med virksomheden, stræber de efter at tage kontrol over alting, for at blive ikke bare en leder, men en mester. I de små grupper, hvor de fører, er der strenge og strenge ordrer. Sådanne mennesker ved, hvordan man kan vinde over og helt frivilligt underlægge andre børn. I voksen alder kender og ved sådan en person, hvordan man glæder sig over sine overordnede, ofte besætter han selv en høj position. De er skeptiske, der har tillid til få.

Personer fra denne gruppe ved hjælp af forskellige manipulationer forsøger at tiltrække så meget opmærksomhed som muligt, hvilket skaber andres imaginære tillid. Ofte koncentrerer sådanne menneskers bevidsthed sig om det negative, de akkumulerer det, hvilket resulterer i hidtil usete skandaler og uenigheder. Sådanne personer er i stand til at være uhøflige, respektløse og endda fysisk voldelige uden nogen anger.

accentueringmanifestation
hypertensiveØget stemning og tone, konstant aktivitet og ønsket om kontinuerlig kommunikation.
cycloidHurtig ændring af depression med sjov.
labilEr følsomme over for tegn på opmærksomhed.
Astheno-neurotiskTræthed og irritabilitet.
FølsomHar en fornemmelse af deres egen mindreværd.
PsychasthenicEr engageret i introspektion og reflektion.
skizoidLukket, holder alt for sig selv.
epileptoideHar et ønske om at inspirere autoritet og respekt fra andre.
HysteroidEgoistisk, selskabets sjæl.
UstabilLangsom, doven.
ConformalGenkender ikke ændringerne omkring ham, tænker som andre.

Hvor bruges Lichko-teknikken "Karakteraccentuering"?

Testning indeholder 143 spørgsmål. Alle af dem er mere fokuserede på aldersgruppen for børn. Det bruges til at bestemme udtalt deformationer af den psykoterapeutiske tilstand og giver dig mulighed for hurtigt at begynde at korrigere negative tanker for at forhindre mere alvorlige psykiske problemer. Den sovjetiske psykolog er overbevist om, at det er vigtigt og nødvendigt at studere accentueringer allerede i ungdomsårene, når de er udtalt og ikke er fuldt ud dannet inden ungdomsårets begyndelse.

Hvem er testen for

Spørgeskemaet giver dig mulighed for at identificere typen og graden af ​​sværhedsgrad hos voksne og børn. Forskning er mere effektiv for sidstnævnte, fordi på grund af aldersrelaterede ændringer, udsving i fysiske og moralske fundamenter, fremhæves accentueringspsykotyper meget oftere og er mere synlige.

Hvorfor typologien med karakter accentuationer ifølge Lichko blev dannet

Stærkt udtrykte træk kan udvikle sig til mere alvorlige problemer - psykopati eller kroniske neuroser, forårsage alkoholisme, forkert adfærd, antisociale handlinger. Når du kender dit barns negative træk, vil du være i stand til at træffe rettidige foranstaltninger for at fjerne dem eller i det mindste forhindre deres videre udvikling og udvikling. For at gøre dette skal du bare ændre habitat - kammerater, uddannelsesinstitution. Jeg vil fortælle dig, hvordan du interagerer med mennesker med negative psykotyper og karaktertræk - bare tilmeld dig en personlig konsultation.

Ikke alle accenter er negative. Nogle af dem kan vise sig at være dit talent og styrke. Det er vigtigt at bemærke dem i tide og rette dem i den rigtige retning. Du kan bruge sådanne data i professionelle og personlige aktiviteter til hurtig opnåelse af mål, succes og tilpasning i samfundet..

Spørgeskema

I vanskelige livssituationer er der en følelse af håbløshed og fortvivlelse. Den mest effektive måde er personlig konsultation..

Et times møde på din unikke anmodning i Moskva.

Intens livsrytme?
Få online rådgivning overalt i verden.

SPRINGE
Ændret spørgeskema til identifikation af typer af karakter accentuationer hos unge

Det skal bemærkes, at A.E. Lichko-spørgeskemaet for alle dets fordele meget sjældent bruges af skolepsykologer, hovedsageligt på grund af kompleksiteten og behovet for store tidsomkostninger (fra 1 til 1,5 time pr. Person). Derudover er BOB meget vanskeligt at anvende i en gruppeversion..

Skolepsykologen har brug for en mere bærbar test, der let kan anvendes i gruppediagnostik. Til dette formål blev der forsøgt at ændre BOB.

For det første var kun diagnostiske spørgsmål inkluderet i spørgeskemaets tekst, som gjorde det muligt at drastisk reducere dens volumen (fra 351 til 143 spørgsmål), og ved at holde typologien for accentueringer udviklet af A.E. Lichko, udbredt blandt skolepsykologer, for at gøre proceduren for brug af spørgeskemaet tæt på så praktiske metoder som spørgeskemaer fra Leonhard, Lichten-Schmishek osv..

For det andet betragtes kun svarene "Ja" som diagnostisk signifikant, hvilket gør det muligt at gennemføre undersøgelsen i et trin (og ikke i to, som i BOB, hvor emnet, efter at have valgt "Ja", efter at have valgt udsagn, der er atypisk for ham, udpeger dem med indekset "Nej" ").

For det tredje er en vigtig fordel ved LEAP, at en betydelig del af behandlingen af ​​testresultater udføres af forsøgspersonerne: Scoring på svararket, fremhævning af skalaerne med den højeste sum af point. Undersøgelsesproceduren er blevet forenklet så meget, at studerende i lønklasse 9-11, der er afhængige af testguiden, kan udføre en selvtest under en individuel konsultation på en psykologkontor. Det er tydeligt, at de til testens opgaver kan udføre en selvtest under en individuel konsultation på en psykologkontor. Det er tydeligt, at en psykologs pligter forbliver en forklaring på de opnåede resultater, en samtale om disse resultater, dvs. psykologisk rådgivning i sig selv. Den gennemsnitlige undersøgelsestid for en person er 30 - 35 minutter. Testen er også praktisk i gruppeversionen.

For det fjerde påvirkede ændringen også indholdet af spørgeskemaet. Så nogle spørgsmål blev opnået ved at analysere et stort antal fremskrivninger af fremhævede teenagere ved hjælp af den uafsluttede sætningsteknik. For eksempel er en meget almindelig fremskrivning blandt indadvendte unge: "Jeg er ofte bange for, at jeg i fremtiden vil forblive alene." Dette og en række andre udsagn er ikke inkluderet i ovennævnte spørgeskemaer..

Den materielle gyldighed af MPDI blev kontrolleret på to måder: for det første ved sammenhæng af diagnoser opnået ifølge MPDI med diagnoserne opnået i henhold til MPLI. Tilfældighed i svarene for alle typer accentuationer i det samlede beløb var 76%.

For det andet blev sammenhængen mellem de diagnoser, der blev modtaget i henhold til LEAD, med ekspertvurderinger af klasselærerne kontrolleret. Var udvalgte lærere, der havde erfaring med denne klasse i mindst tre år og ansvarligt relaterede til deres opgaver. Eksperterne, der var forberedt i overensstemmelse hermed, modtog især teoretisk træning i fænomenologien med karakter accentuationer i foredrag og seminarer foretaget af forfatteren.

Eksperterne modtog et diagnoseark for studerende i deres klasse, hvor navnene på typerne og en kort beskrivelse af deres førende funktioner var placeret lodret til venstre, og listen over klassestuderende blev placeret vandret øverst. Ekspertens opgave var som følger - det var nødvendigt at evaluere på en ti-punkts skala manifestationen af ​​et bestemt symptomkompleks hos hver studerende i klassen.

Tilfælden af ​​diagnoserne modtaget under MTLM med diagnoserne foretaget af eksperter på grundlag af "skoleklinikken" var 87%.

Hvis vi tager højde for, at ifølge A.Elichko (5; 7) sammenfaldet af BOB-diagnoser med ekspertvurderinger for nogle typer (schizoid, spændende, psykastenisk) er lidt over 70%, kan denne indikator betragtes som tilfredsstillende.

Det skal bemærkes, at det er særligt vanskeligt at identificere (både ifølge spørgeskemaer og ved hjælp af ekspertvurderinger) af cycloid, astheno-neurotisk og følsom type. Ved hjælp af tilføj-

Integrerede data opnået ved at observere studerendes adfærd, individuelle samtaler med unge og deres forældre ved hjælp af teknikker som diagnostik af generaliserede holdninger, Eysencks spørgeskema, CCT osv. Afslørede ganske hyppige tilfælde af "maskering" af disse typer. For eksempel er cykloide og astheno-neurotiske typer ofte forklædte som labile. Den følsomme type er generelt sjælden i ungdomsårene, selvom den undertiden manifesterer sig i næsten ren form allerede i klasse 5.

Spørgeskemaets pålidelighed blev verificeret ved gentestning efter to uger. 94% af diagnoserne blev bekræftet.

MPLI blev testet på 316 fremhævede teenagere i 8-11.

Spørgeskemaet indeholder 143 udsagn, 10 diagnostiske og en kontrolskala (løgnens skala). Hver skala indeholder 13 udsagn. Udsagn i teksten til spørgeskemaet vises i tilfældig rækkefølge. Hyperthymiske, cycloide, labile, astheno-neurotiske, følsomme, ængstelige-pedantiske, indadvendte, spændende, demonstrative og ustabile typer er diagnosticeret.

Proceduren for udfyldning af spørgeskemaet og beregning af point er beskrevet i instruktionerne for de undersøgte.

Baseret på det indsamlede materiale, særskilt for hver type accentuering, blev det minimale diagnostiske antal (MDC) bestemt, som er den nedre grænse for konfidensintervallet (6; 24), der beregnes ved formlen:

M er den gennemsnitlige prøve score for denne type accentuering;

W-dataspænd.

Minimum diagnostiske numre (MDC):

Hypertensiv type - 10;

Cycloid type - 8;

Labil type - 9;

Astheno-neurotisk type - 8;

Følsom type - 8;

Ængstelig pedantisk hyp - 9;

Indadvendt type - 9;

Spændende type - 9;

Demonstrativ type - 9;

Ustabil type - 10;

Kontrolskala - 4.

Kontrolskalaen tolkes ligesom den samme skala i børnenes version af Eysencks spørgeskema. En indikator på 4 point betragtes allerede som kritisk. En høj score på denne skala indikerer en tendens hos forsøgspersoner til at give "gode" svar. Høj score på løgnens skala kan også tjene som yderligere bevis på demonstrativ opførsel hos emnet. Derfor, hvis du modtager mere end 4 point på kontrolskalaen, skal du tilføje 1 point til skalaen med demonstrativitet. Hvis indikatoren på bedrageriets skala overstiger 7 point, tilføjes 2 point til skalaen med demonstrativitet. Hvis trods dette den demonstrative type ikke diagnosticeres, skal testresultaterne betragtes som upålidelige..

Regler for typeidentifikation:

1. Hvis MPC kun nås eller overskrides for én type, diagnosticeres denne type.

2 Hvis MPC overskrides for flere typer, diagnosticeres det:

a) for følgende kombinationer - blandet type:

Lichko test for karakter accentuering

Den personlige test (pdo) er designet til at identificere en menneskelig personlighed baseret på et antal udsagn, som du skal være enig i eller ikke, afhængigt af dine egne præferencer. Onlinekarakteristikundersøgelsen bestemmer både de klart udtrykte træk ved sjælen og dens skjulte egenskaber.

Diagnostik af karakter accentuationer "Devil's Dozen" er ideel for teenagere at forstå sig selv, såvel som at være i stand til at tackle problemer og gøre gode egenskaber til fulde styrker.

Testspørgeskema for Shmishek og Leonhard. Metode til accentuering af personlighed og temperament

Testspørgeskema for Shmishek og Leonhard

Instruktioner

Du vil blive præsenteret for udsagn om din karakter. Svar, uden tøven kan du vælge et af to svar: "ja" eller "nej", der er ingen andre svar. Du skal markere dit svar i svarformularen ved at placere et kryds i feltet "ja" eller "nej" overfor det nummer, der svarer til spørgsmålstallet.

Prøve

1. Er dit humør generelt muntert og lethjertet?

2. Er du modtagelig for harme?

3. Græd du nogle gange hurtigt?

4. Ser du altid på dig selv som ret i det, du gør, og du vil ikke hvile, før du er overbevist om dette?

5. Ser du på dig selv mere modig end som et barn?

6. Kan dit humør ændre sig fra dyb glæde til dyb tristhed??

7. Er du i centrum af opmærksomheden??

8. Har du dage, hvor du er i en dyster og irritabel stemning uden tilstrækkelig grund og ikke ønsker at tale med nogen?

9. Er du en seriøs person?

10. Kan du blive meget ophidset?

11. Er du iværksætter?

12. Glemmer du hurtigt, hvis nogen gør dig ondt??

13. Er du en venlig person??

14. Forsøger du at kontrollere, efter at du har lagt brevet i postkassen, om det forbliver hængende i sporet??

15. Forsøger du altid at være samvittighedsfuld på arbejdet?

16. Har du nogensinde haft frygt for tordenvejr eller hunde som barn??

17. Tror du, at andre mennesker ikke kræver nok af hinanden??

18. Er dit humør stærkt afhængig af livsbegivenheder og oplevelser??

19. Har du altid ligetil med dine venner??

20. Hvor ofte dit humør er deprimeret?

21. Har du nogensinde haft en hysterisk pasform eller udmattelse af nervesystemet??

22. Er du tilbøjelig til tilstande med intens indre angst eller længsel?

23. Er det svært for dig at sidde i en stol i lang tid?

24. Kæmper du for dine interesser, hvis nogen behandler dig uretfærdigt??

25. Kunne du dræbe en mand?

26. Uanset om det skråt hængende gardin eller den uensartede dug generer dig, så meget, at du straks vil fjerne disse mangler?

27. Oplevede du frygt som barn, da du var alene i en lejlighed??

28. Har du ofte humørsvingninger uden grund??

29. Behandler du altid flittigt dine aktiviteter?

30. Kan du blive vred hurtigt??

31. Kan du være hensynsløs sjov?

32. Kan du undertiden være fuldstændig gennembrudt af en følelse af glæde?

33. Er du velegnet til underholdning?

34. Udtrykker du normalt din ærlige mening om et bestemt emne til folk?

35. Påvirker synet af blod dig?

36. Er du villig til at deltage i aktiviteter relateret til stort ansvar?

37. Er du tilbøjelig til at stå op for den person, som du har handlet uretfærdigt med??

38. Er det svært for dig at komme ind i en mørk kælder?

39. Gør du omhyggeligt beskidt arbejde lige så langsomt og omhyggeligt som din yndlingsvirksomhed?

40. Er du en social person?

41. Modtog du let poesi i skolen?

42. Lød du hjemmefra som barn??

43. Tager du livet hårdt??

44. Har du nogensinde haft konflikter og problemer, der så udmattede dine nerver, at du ikke gik på arbejde?

45. Kan vi sige, at når du fejler, mister du ikke din sans for humor??

46. ​​Vil du tage det første skridt mod forsoning, hvis nogen fornærmer dig??

47. Kan du lide dyr?

48. Vil du forlade arbejde eller hjem, hvis der er noget galt med dig??

49. Plages du af vage tanker om, at der vil ske noget uheld med dig eller dine pårørende?

50. Tror du humøret afhænger af vejret??

51. Vil det gøre det vanskeligt for dig at optræde på scenen foran et stort publikum??

52. Kan du miste dit humør og give frie tøjler, hvis nogen bevidst grusomt gør dig vred?

53. Kommunikerer du meget?

54. Hvis du er skuffet over noget, vil du fortvivle?

55. Kan du lide organisatorisk arbejde?

56. Stræber du vedvarende efter dit mål, selvom der er mange forhindringer undervejs??

57. Kan du blive betaget af en film, at tårer kommer i øjnene??

58. Vil det være svært for dig at falde i søvn, hvis du har tænkt på din fremtid eller noget problem hele dagen?

59. Var du nødt til at bruge promp i skolens år eller kopiere hjemmearbejde fra venner??

60. Er det svært for dig at gå til kirkegården om natten?

61. Sørger du for, at enhver ting i huset er på sin plads??

62. Har du været nødt til at gå i seng i godt humør, men vågne op i en deponeret og forblive i det i flere timer?

63. Kan du nemt tilpasse dig en ny situation??

64. Har du en tilbøjelighed til hovedpine?

65. Griner du ofte?

66. Kan du være venlig med mennesker uden at afsløre din sande holdning til dem??

67. Kan du kaldes en livlig og livlig person?

68. Lider du meget af uretfærdighed?

69. Er du en lidenskabelig naturelsker??

70. Har du en vane med at kontrollere, før du går i seng eller før du forlader, hvis gas og lys er slukket, hvis døren er lukket??

71. Er du genert?

72. Forekommer det, at du føler dig i den syvende himmel, selvom der ikke er nogen objektive grunde til dette??

73. Deltog du villigt i din ungdom i amatørkunstkredse, i en teaterkreds?

74. Vil du nogle gange se på afstanden?

75. Er du pessimistisk over fremtiden??

76. Kan dit humør ændre sig fra den højeste glæde til dyb tristhed på kort tid??

77. Er dit humør let løftet i et venligt selskab??

78. Tåler du vrede i lang tid?

79. Bekymrer du dig meget, hvis sorg skete med en anden person??

80. Havde du en vane i skolen at omskrive et ark i en notesbog, hvis du lægger en plet på det?

81. Kan vi sige, at du er mere mistro og forsigtig end godtroende?

82. Har du ofte dårlige drømme??

83. Har du nogensinde tænkt på at kaste dig ud af vinduet mod din vilje under et nærliggende tog?

84. Bliv du glad i et muntert miljø?

85. Kan du let blive distraheret fra byrdefulde spørgsmål og ikke tænke på dem??

86. Synes du det er vanskeligt at kontrollere dig selv, hvis du bliver vred??

87. Foretrækker du at være tavs (ja) eller er du snakkesalig (nej)?

88. Kunne du, hvis du skulle deltage i en teaterforestilling, med fuld penetration og reinkarnation, gå ind i rollen og glemme dig selv?

Test svarformular

Evaluerings fulde navn_________________________________________
Alder (hele år)
Position
underinddeling
Dato for færdiggørelse
Ingen.JaIkkeIngen.JaIkkeIngen.JaIkkeIngen.JaIkkeIngen.JaIkkeIngen.JaIkkeIngen.JaIkkeIngen.JaIkkeBeløbscore
112233445566778
213243546576879
3fjorten253647586980
415263748597081
femseksten273849607182
617283950617283
718294051627384
8nittentredive4152637485
ni20314253647586
ti21324354657687
elleve22334455667788
Ingen.JaIkkeIngen.JaIkkeIngen.JaIkkeIngen.JaIkkeIngen.JaIkkeIngen.JaIkkeIngen.JaIkkeIngen.JaIkkeBeløbscore

Tak for dit svar!

Nøglen til Shmishek og Leonhard spørgeskema test

Beskrivelse

Testspørgeskemaet for Shmishek og Leonhard er designet til at diagnosticere den type personlighedsaccentuering, der blev offentliggjort af Shmishek i 1970 og er en modifikation af "Metodik til undersøgelse af personlighedsaccentuationer af K. Leonhard". Teknikken er designet til at diagnosticere fremhævelser af karakter og temperament. Ifølge K. Leongard er accentuering en "skærpelse" af nogle individuelle egenskaber, der er iboende i hver person.

Fremhævede personligheder er ikke patologiske, de er med andre ord normale. De indeholder potentielt både mulighederne for socialt positive resultater og en socialt negativ ladning..

De 10 typer accentuerede personligheder, der er identificeret af Leonhard, er opdelt i to grupper: karakter accentuations (demonstrative, pedantic, stuck, excitable) og temperament accentuations (hyperthymic, dysthymic, ængstelig-bange, cyclothymic, affective, emotive).

Testen er designet til at identificere fremhævede karaktertræk og temperament hos unge, unge og voksne. Den Shmishek-karakterologiske test er velegnet til at tage højde for karakter accentuationer i læringsprocessen, professionel udvælgelse, psykologisk rådgivning, karrierevejledning.

Nøglen til testen

For hver skala beregnes pluspunkterne (positive svar på de angivne spørgsmål) og minuser (negative svar på de spørgsmål, der svarer til skalaen). Derefter opsummeres de opnåede scoringer (fordele og ulemper) på skalaen, og resultatet ganges med en koefficient - for hver type accentuering dens egen. Som et resultat af behandlingen af ​​testresultaterne opnås 10 indikatorer, der svarer til sværhedsgraden af ​​en eller anden personlighedsaccentuering ifølge Leonhard.

En typeFold (+)Trække fra (-)
Fremhævelse af karakter
1. Demonstration, hysteroid × 2 (gang den resulterende skalaværdi med 2)7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 8851
2. Jam, stivhed × 22, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 8112, 46, 59
3. Pedantry × 24, 14, 17, 26, 39, 48, 58, 61, 70, 80, 8336
4. Ubalance, excitabilitet × 38, 20, 30, 42, 52, 64, 74, 86Ikke
Fremhævelse af temperament
5. Hypertid × 31, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77Ikke
6. Dysthymisk × 39, 21, 43, 75, 8731, 53, 65
7. Angst, ængstelse × 316, 27, 38, 49, 60, 71, 82fem
8. Cyklothymicitet × 36, 18, 28, 40, 50, 62, 72, 84Ikke
9. Affektivitet, ophøjelse × 610, 32, 54, 76Ikke
10. Følelsesevne, labilitet × 33, 13, 35, 47, 57, 69, 7925

Fortolkning af resultatet

Den maksimale indikator for hver type accentuering (for hver skala i spørgeskemaet) er 24 point. De opnåede data kan præsenteres i form af en "profil med personlighedsaccentuationer":

Ifølge nogle kilder betragtes et tegn på accentuering som en værdi, der overstiger 12 point. Andre grunde til den praktiske anvendelse af spørgeskemaet indikerer, at summen af ​​point i intervallet fra 15 til 18 kun taler om en tendens til en eller anden type accentuering. Og kun i tilfælde af over 19 point fremhæves personligheden.

Konklusionen om sværhedsgraden af ​​accentuering foretages således på baggrund af følgende indikatorer på skalaerne:

0–12 - ejendom udtrykkes ikke;

13-18 - den gennemsnitlige grad af manifestation af ejendommen (en tendens til en eller anden type personlighedspræcision);

19-24 - et tegn på accentuering.

Beskrivelse af typerne af personlighedsaccentuationer

1. Demonstrativ type. Det er kendetegnet ved en øget evne til at undertrykke, demonstrativ opførsel, livlighed, mobilitet, let at etablere kontakter. Han er tilbøjelig til fantasi, bedrag og foregivelse, der sigter mod at pynte sin person, eventyrisme, kunst og holdning. Han er drevet af ønsket om ledelse, behovet for anerkendelse, tørsten efter konstant opmærksomhed til sin person, tørsten efter magt, ros; udsigten til at blive ubemærket vejer ham ned. Han demonstrerer høj tilpasningsevne til mennesker, følelsesmæssig labilitet (let skift af humør) i fravær af virkelig dybe følelser, en tendens til intriger (med den ydre blødhed i form af kommunikation). Uendelig egocentrisme, tørst efter beundring, sympati, ærbødighed, overraskelse bemærkes. Normalt gør det at rose andre i hans nærvær gøre ham særlig ubehagelig, han kan ikke tåle det. At stræbe efter en virksomhed er normalt forbundet med behovet for at føle sig som en leder og indtage en ekstraordinær position. Selvtillid er langt fra objektiv. Han kan irritere sig med sin selvtillid og høje krav, selv provoserer han systematisk konflikter, men samtidig forsvarer sig selv aktivt. Med en patologisk evne til undertrykkelse kan han helt glemme, hvad han ikke ønsker at vide. Dette slipper ham løgn. Normalt ligger han med et uskyldigt ansigt, fordi det, han taler om i øjeblikket, er sandt for ham; tilsyneladende internt er han ikke opmærksom på sin løgn eller er meget lavvandet uden synlig anger. I stand til at fange andre med excentricitet i tænkning og handlinger.

2. Fastgjort type. Han er kendetegnet ved moderat omgængighed, kedskab, en tendens til moralisering, stilhed. Ofte lider under påstået uretfærdighed over for ham. I denne henseende er han på vagt og mistro mod mennesker, følsom over for harme og sorg, sårbar, mistænksom, retfærdig, overlever det, der er sket i lang tid, er ikke i stand til "let at gå væk" fra lovovertrædelser. Han er kendetegnet ved arrogance, indleder ofte konflikter. Arrogance, stivhed af holdninger og synspunkter, højt udviklet ambition fører ofte til den vedvarende påstand om sine interesser, som han forsvarer med særlig kraft. Han stræber efter at opnå høj ydeevne i enhver virksomhed, han udøver, og viser stor udholdenhed med at nå sine mål. Det vigtigste træk er en tendens til at påvirke (kærlighed til sandhed, touchiness, jalousi, mistanke), inerti i manifestationen af ​​påvirker, i tanker, i motoriske færdigheder.

3. Pedantisk type. Det er kendetegnet ved stivhed, inertitet i mentale processer, vanskeligheder med at løfte, lang oplevelse af traumatiske begivenheder. Han indgår sjældent konflikter og fungerer som en passiv snarere end en aktiv part. På samme tid reagerer det meget kraftigt på enhver manifestation af forstyrrelse. I tjenesten opfører han sig som en bureaukrat og præsenterer mange formelle krav til andre. Punktlig, præcis, lægger særlig vægt på renlighed og orden, omhyggelig, samvittighedsfuld, tilbøjelig til nøje at følge planen, i udførelse af handlinger uhørt, flittig, fokuseret på arbejde af høj kvalitet og særlig nøjagtighed, tilbøjelig til hyppig selvkontrol, tvivl om rigtigheden af ​​det udførte arbejde, klagende, formalisme... Overgiver ivrig ledelse til andre mennesker.

4. Spændbar type. Utilstrækkelig kontrolbarhed, svækkelse af kontrol over drev og impulser kombineres hos mennesker af denne type med kraften fra fysiologiske drev. Han er kendetegnet ved øget impulsivitet, instinkt, uhøflighed, kedsomhed, dysterhed, vrede, en tendens til uhøflighed og misbrug, friktion og konflikt, hvor han selv er en aktiv, provokerende part. Irritabel, hurtig tempereret, skifter ofte job, skændes i et hold. Der er et lavt kontaktniveau i kommunikation, langsomhed i verbale og ikke-verbale reaktioner og handlingens tyngde. For ham bliver intet arbejde attraktivt, fungerer kun efter behov og viser den samme manglende vilje til at lære. Han er ligeglad med fremtiden, lever helt i nuet og ønsker at få en masse underholdning ud af det. Forøget impulsivitet eller den resulterende ophidselsesreaktion dæmpes med vanskeligheder og kan være farlig for andre. Han kan være dominerende og vælge den svageste til kommunikation..

5. Hyperthymisk type. Mennesker af denne type er kendetegnet ved stor mobilitet, omgængighed, snakkesalighed, sværhedsgrad af bevægelser, ansigtsudtryk, pantomimes, overdreven uafhængighed, en tendens til ondskab, mangel på en følelse af afstand i forhold til andre. De afviger ofte spontant fra det originale emne i en samtale. Overalt hvor de laver en masse støj, elsker de selskaberne med deres jævnaldrende, de søger at kommandere dem. De har næsten altid et meget godt humør, godt helbred, høj vitalitet, ofte blomstrende udseende, god appetit, sund søvn, en tendens til glutony og andre livsglæder. Dette er mennesker med øget selvtillid, munter, useriøs, overfladisk og på samme tid forretningsmæssige, opfindsomme, strålende samtalepartnere; mennesker, der ved, hvordan man underholder andre, energiske, aktive og proaktive. Et stort ønske om uafhængighed kan være en kilde til konflikt. De er kendetegnet ved udbrud af vrede, irritation, især når de møder stærk modstand, mislykkes. De er tilbøjelige til umoralsk handling, øget irritabilitet, fremskrivning. Er ikke tilstrækkelig seriøs omkring deres pligter. De har svært ved at udholde betingelserne for streng disciplin, monotone aktiviteter, tvungen ensomhed.

6. Dysthymisk type. Mennesker af denne type er kendetegnet ved deres alvor, endda depression af humør, langsomhed, svaghed ved frivillig indsats. De er kendetegnet ved en pessimistisk holdning til fremtiden, lav selvtillid samt lav kontakt, tilbageholdenhed i samtale, endda tavshed. Sådanne mennesker er sofa kartofler, individualister; samfund, støjende selskab undgås normalt, føre en afsondret livsstil. De er ofte slemme, hæmmede, har tendens til at fikse på de skyggefulde sider af livet. De er samvittighedsfulde, værdsætter dem, der er venner med dem og er klar til at adlyde dem, har en øget retfærdighedsfølelse samt langsom tænkning.

7. Engstelig type. Mennesker af denne type er kendetegnet ved lav kontakt, mindre humør, angst, frygt, selvtillid. Børn af en ængstelig type er ofte bange for mørke, dyr, de er bange for at være alene. De holder sig væk fra støjende og livlige kammerater, kan ikke lide overdrevent støjende spil, føle en følelse af skyhed og skyhed, har svært ved at gennemgå prøver, eksamener, prøver. De er ofte flov over at svare til klassen. De adlyder villigt deres ældres vogter, de voksne notationer kan give dem anger, skyld, tårer og fortvivlelse. De udvikler en følelse af pligt, ansvar, høje moralske og etiske krav tidligt. De forsøger at skjule følelsen af ​​deres egen mindreværd i selvbekræftelse gennem de typer aktiviteter, hvor de mere fuldstændigt kan afsløre deres evner. Følsomhed, følsomhed, skyhed, der er karakteristisk for dem fra barndommen, forhindrer dem i at komme tættere på dem, som de vil have, et særligt svagt led er reaktionen på andres holdning til dem. Intolerance overfor latterliggørelse er mistanke ledsaget af en manglende evne til at stå op for sig selv og forsvare sandheden i lyset af urimelige beskyldninger. De kommer sjældent i konflikt med andre og spiller en for det meste passiv rolle i dem; i konfliktsituationer søger de støtte og støtte. De har venlighed, selvkritik, flid. På grund af deres forsvarsløshed tjener de ofte som "syndebukker", mål for vittigheder.

8. Cyklothymisk type. Det er kendetegnet ved en ændring i hyperthymiske og dysthymiske tilstande. De er kendetegnet ved hyppige periodiske humørsvingninger samt afhængighed af eksterne begivenheder. Glade begivenheder forårsager billeder af hyperthymia hos dem: tørst efter aktivitet, øget snakkesalighed, et spring af ideer; trist - depression, langsomhed i reaktioner og tænkning, deres måde at kommunikere med mennesker omkring dem også ofte ændrer sig. I ungdomsårene kan der findes to varianter af cyclothymisk accentuering: typiske og labil cycloids. Typiske cycloider i barndommen giver normalt indtryk af hyperthymisk, men så ser sløvhed ud, tab af styrke, hvad der tidligere blev givet let, nu kræver ublu bestræbelser. Tidligere støjende og livlige bliver de sløve sofa kartofler, der er et fald i appetit, søvnløshed eller omvendt døsighed. De reagerer på kommentarer med irritation, endda uhøflighed og vrede, i hjertet, men falder i modløshed, dyb depression, selvmordsforsøg er ikke udelukket. De studerer ujævnt, de undladelser, der er sket, udgøres med vanskeligheder, giver anledning til en modvilje mod klasser. I labile cycloider er humørsvingninger normalt kortere end i typiske cycloider. "Dårlige" dage er præget af mere intens dårligt humør end sløvhed. I perioden med opsving udtrykkes ønsket om at have venner, at være i virksomheden. Humør påvirker selvværd.

9. Ophøjet type. Et slående træk ved denne type er evnen til at beundre, beundre og smile, en følelse af lykke, glæde, glæde. Disse følelser kan ofte opstå hos dem af en grund, der ikke skaber megen entusiasme for andre, de glæder sig let over glade begivenheder og i fuld fortvivlelse - fra triste. De er kendetegnet ved høj kontakt, snakkesalighed, kærlighed. Sådanne mennesker krangler ofte, men bringer ikke sager til åbne konflikter. I konfliktsituationer er de både aktive og passive. De er knyttet til venner og kære, er altruistiske, har en følelse af medfølelse, god smag, viser lysstyrke og oprigtighed af følelser. De kan være alarmister, modtagelige for øjeblikkelige stemninger, impulsive, let gå fra en tilstand af glæde til en tilstand af tristhed, have en labilitet i psyken.

10. Emotiv type. Denne type er relateret til den ophøjede, men dens manifestationer er ikke så voldelige. De er kendetegnet ved følelsesmæssighed, følsomhed, angst, snakkesalighed, ængstelse, dybe reaktioner inden for subtile følelser. Den mest udtalte egenskab er menneskehed, empati med andre mennesker eller dyr, lydhørhed, venlighed, medfølelse med andres succeser. De er synlige, tårevæne, de tager alle livsbegivenheder mere alvorligt end andre mennesker. Teenagere reagerer skarpt på scener fra film, hvor nogen er i fare. Sådanne scener kan forårsage dem et stærkt chok, som ikke vil blive glemt i lang tid og kan forstyrre søvnen. Indgå sjældent konflikter, bære vrede i sig selv, ikke "udslippes" ud. De er kendetegnet ved en øget følelse af pligt, flid. De respekterer naturen, elsker at dyrke planter, passe på dyr.