Videnskabeligt elektronisk bibliotek

Gordashnikov V.A., Osin A. Ya.,

6.2. PSYKOLOGISK Tilpasning

Psykologisk tilpasning - det er processen med psykologisk involvering af individet i systemerne for sociale, socio-psykologiske og professionelle aktivitetsforbindelser og relationer i udførelsen af ​​de tilsvarende rollefunktioner. Psykologisk tilpasning af en person udføres inden for følgende områder af hans liv og arbejde:

  • i den sociale sfære med al mangfoldighed af dens indholdssider og komponenter (moralsk, politisk, juridisk osv.);
  • i den socio-psykologiske sfære, dvs. i systemerne for psykologiske bånd og forhold hos individet, herunder hende i udførelsen af ​​forskellige sociale og psykologiske roller;
  • inden for faglige, uddannelsesmæssige og kognitive og andre aktivitetsforbindelser og personlige forhold;
  • inden for forhold til det økologiske miljø.

I overensstemmelse med disse områder af menneskeliv og aktivitet, skelner de og de vigtigste typer af psykologisk tilpasning:

  • social-psykologisk tilpasning af personlighed,
  • socio-psykologisk tilpasning af personlighed,
  • professionel aktivitet psykologisk tilpasning af personligheden,
  • økologisk psykologisk tilpasning af personlighed.

Derudover er den såkaldte integrerede eller systemiske typer af psykologisk tilpasning: professionel, familie og husholdning, personlig og fritid osv. De er en slags kombination af alle ovennævnte typer af psykologisk tilpasning af personligheden (figur 6.2.).

Figur 6.2. Typer af psykologisk tilpasning af personligheden.

Processen med en psykologisk tilpasning af en person er kendetegnet ved menneskelig aktivitet, hvilket kommer til udtryk i den målrettede handling i hans handlinger til at transformere virkeligheden, miljøet både ved anvendelse af forskellige midler og med adaptive handlinger underordnet ham.

I en aktiv målrettet adaptiv aktivitet udtrykkes der 2 tendenser, der udtrykkes i forskellig grad og går parallelt:

  1. adaptiv, adaptiv tendens,
  2. en tendens, der tilpasser, transformerer, tilpasser miljøet til individet.

Personlighedstilpasningsniveau er resultatet af tilpasningsprocessen. Personlighedstilpasning er opdelt i intern, ekstern og blandet.

Intern tilpasning af personlighed kendetegnet ved omstrukturering af dens funktionelle strukturer og systemer med en vis ændring i miljøets liv. Betydelig, komplet, generaliseret tilpasning finder sted.

Ekstern (adfærdsmæssig, adaptiv) personlighedstilpasning adskiller sig i mangel af intern (substantiv) omstrukturering, bevarelse af sig selv og dens uafhængighed. Instrumental tilpasning af personlighed finder sted.

Blandet tilpasningsevne af personlighed dels manifesterer sig ved at genopbygge og tilpasse sig internt til miljøet, dets værdier og normer, og dels ved instrumentel tilpasning, adfærdsmæssigt, bevare ens 'jeg', dets uafhængighed, 'selv' (V.A. Slastenin, V.P. Kashirin, 2001).

omskoling - det er processen med omstrukturering af personligheden, når betingelserne og indholdet i hendes liv og aktivitet ændres radikalt (for eksempel fra fredstid til krigstid, fra familieliv til enkeltliv osv.). Hvis det er umuligt at tilpasse personligheden, forekommer dens dårlige justering. Tilpasning og tilpasning udtrykker kun graden af ​​omstrukturering af individuelle personlighedsstrukturer og deres korrektion eller graden af ​​omstrukturering af personligheden som helhed. Tilpasningsprocessen er forbundet med korrektion, færdiggørelse, reformering, delvis omstrukturering af enten individuelle funktionelle systemer i psyken eller personligheden som helhed. Gentilpasning vedrører værdier, mål, normer, semantiske formationer af personligheden og dens behovsmotiverende sfære, der genopbygges (eller har behov for omstrukturering) til det modsatte i indhold, metoder og midler til implementering.

Processen med tilpasning er forbundet enten med en radikal omstrukturering af de funktionelle systemer som helhed i individet under ekstraordinære omstændigheder, eller med overgangen af ​​personligheden fra en tilstand af stabil mental tilpasning under velkendte forhold til en tilstand af relativt stabil mental tilpasning under nye forhold, der adskiller sig fra tidligere livs- og aktivitetsbetingelser (f.eks. Med overgangen fra civile forhold til militær osv.).

omskoling - dette er processen med en persons overgang til tidligere livs- og aktivitetsbetingelser, der adskiller sig væsentligt fra dem, som han tidligere har tilpasset sig til.

Personen kan have brug for genanvendelse. Imidlertid forekommer denne proces ofte med alvorlige psykologiske konsekvenser (V.A. Slastenin, V.P. Kashirin, 2001).

Psykologisk tilpasning - det er et fænomen på flere niveauer og påvirker både en persons individuelle karakteristika (hans psyke) og alle aspekter af hans væsen (det sociale miljø i hans umiddelbare liv) og forskellige former for aktivitet (primært professionel), hvor han er direkte involveret.

Psykologisk tilpasning af personlighed - Dette er en tovejs interaktionsproces, hvor ændringer forekommer både i personligheden (i den menneskelige psyke som helhed) og i miljøet (i dets normer, regler, værdier), på alle områder af det åndelige liv i samfundet og dets organisation. I tilpasningsprocessen er samspillet mellem personlighed og miljø harmoniseret. I personlighed og miljø (primært socialt) forekommer ændringer, hvis art og omfang skyldes mange omstændigheder. Af disse omstændigheder spiller følgende en primær rolle:

  • sociale parametre for miljøet;
  • socio-psykologiske egenskaber ved det sociale miljø (dets normer, regler, krav, sanktioner, forventninger fra den enkelte, graden af ​​samfund af værdi og andre fundamenter i hendes liv);
  • indhold, midler, betingelser og andre funktioner i de førende (og andre) aktiviteter.

Psykologisk tilpasning - dette er processen med at bringe en persons mentale aktivitet tættere på de sociale og socio-psykologiske krav i miljøet, betingelserne og indholdet af menneskelig aktivitet.

Derfor, psykologisk tilpasning - det er en proces med harmonisering af interne og eksterne livsvilkår for et individ og miljø.

I processen med personlighedstilpasning, harmonisering af menneskelig mental aktivitet med givne miljøforhold og hans aktiviteter under visse omstændigheder.

hvori niveauet for en persons interne, psykologiske komfort kan være en indikator på en persons psykologiske tilpasning, som bestemmes af balancen mellem en persons positive og negative følelser og graden af ​​tilfredshed med hans behov.

Tilstandens psykologiske komfort for en person og tilpasningsevne opstår i et tilpasset, velkendt miljø og liv i et individ, i processen med succes at løse tilpasningsvanskeligheder og modsætninger. Krænkelse af denne tilstand af komfort og destabilisering af personligheden fører til aktualisering af behov, der får den enkelte til aktivt at interagere med miljøet og for at gendanne harmoniseringen af ​​forhold. Succesen med denne proces ledsages af en positiv følelsesmæssig tilstand. Dette indikerer dannelsen af ​​en persons behov for en bestemt og gentagen krænkelse af harmoni i samspil med miljøet. Dette gøres for at opnå positiv følelsesmæssig forstærkning af processen og resultaterne af aktiviteter for at gendanne den interne og eksterne balance i kræfter, balance, harmonisere interaktioner med miljøet..

Psykologisk tilpasning kan fungere som en af ​​mekanismerne til udvikling og selvudvikling af en personlighed. Med aktualiseringen af ​​en persons negative behov (for eksempel i alkohol, rygning, stoffer) er psykologisk tilpasning en mekanisme til ødelæggelse af kroppen og psyken, fysisk og mental sundhed generelt (V.A. Slastenin, V.P. Kashirin, 2001).

Personlighedens behovstilstande er kilden til processen med dens tilpasning. De opstår, når en person interagerer med miljøet og inkluderer det i forskellige aktiviteter.. Maladaptive tilstande af fysiologisk og psykologisk karakter kan betragtes som behovstilstande, og tilpasningsprocessen er en implementeringsproces, der tilfredsstiller nye maladaptive behovstilstande..

Dette kan gøres på følgende områder:

  • miljøændring ved at omstrukturere hendes forventninger fra individet, normer og værdier i overensstemmelse med de personlige, ved at humanisere miljøet på et personligt niveau, underordne hendes personlighed osv. generelt ved at transformere miljøet og reducere niveauet for dets uoverensstemmelse med personligheden;
  • omstrukturering af funktionelle systemer, værdiorienteringer og menneskelige interesser gennem en persons tilpasning til miljøet, dets værdier, normer, regler osv.;
  • at kombinere og harmonisere de ovennævnte to stier.

Ved styring af tilpasningsprocesser er det imidlertid nødvendigt at tage hensyn til det faktum, at parametrene for en persons fysiologiske og psykologiske evner, miljøets evner, aktivitetens betingelser og indhold ikke er ubegrænsede med hensyn til ændringer og omstrukturering..

De dårligt tilpassede, behovsbaserede tilstande i den personlighed, der opstår i processen med at udføre aktiviteter og interagere med miljøet, skaber i hendes tilstande med mentalt og fysiologisk ubehag. De tvinger, fremkalder personligheden til at være aktiv, til at handle enten for at reducere eller eliminere disse forhold helt..

Maladaptive, behovstilstande er forskellige. Tilpasningsprocesser initieres normalt af et kompleks af menneskelige behov, herunder fysiologisk, etnisk, aktivitet, kommunikation, privatliv, sikkerhed, tilknytning, retfærdighed, selvbekræftelse osv..

Alle menneskelige behov er forbundet. Succesen med tilpasningsprocessen ved at imødekomme nogle behov påvirker andre.. Stedet for opfyldte behov indtages af andre behov. Ifølge A. Maslow oplever en person konstant ethvert behov. Blandt dem kommer nogle behov frem, dominerer og bestemmer arten og retningen af ​​menneskelig adfærd og aktivitet, mens andre behov bestemmer den generelle adfærdstype og handlingernes art, deres originalitet.

I denne forbindelse handler en person i to førende tilstande og manifestationer: I) som en trængende person og 2) som en aktiv, fungerende, aktiv person.

Når man tilpasser en personlighed i en lille social gruppe (hold), spilles den førende rolle af behovet for selvbekræftelse i forskellige aktiviteter. Dette behov er systemisk og relativt uafhængigt, et af de vigtigste og førende, konstant manifesterede menneskelige behov.

Behovet for selvbekræftelse er et attributivt behov for personligheden. Det spiller en særlig rolle i skabelsen af ​​en dårligt tilpasset tilpasning, originaliteten af ​​den enkeltes behovstilstande og i aktiveringen af ​​adaptiv adfærd, i valget af hans måder, midler, måder.

Psykologisk tilpasning er forbundet med socialisering, som psykologisk fænomen. De er tæt, indbyrdes afhængige, indbyrdes afhængige, men ikke identiske..

Socialisering af personlighed - det er processen med at mestre af en person sociale og socio-psykologiske normer, regler, værdier,

funktioner. Processen med personlighedstilpasning er en af ​​de førende mekanismer inden for personlighedssocialisering. Imidlertid fører ikke hver tilpasningsproces til socialisering af individet. Så individets konforme adfærd, dets instrumentelle tilpasning, fungerer normalt ikke som processer for socialisering af individet. På samme tid kan komplet, intern psykologisk tilpasning af personligheden vise sig at være identisk med processen med socialisering af personligheden (V.A. Slastenin, V.P. Kashirin, 2001).

Personlig fejltilpasningsproces er en polær tilpasning og iboende destruktiv fænomen.

Disadaptation process - dette er et bestemt forløb af intrapsykiske processer og adfærd, som ikke fører til løsning af probleemsituationen, men til dens forværring, til intensivering af vanskeligheder og ubehagelige oplevelser, der forårsager det.

Tilpasning kan være patologisk og ikke-patologisk. Ikke-patologisk tilpasning er kendetegnet ved afvigelser i emnets adfærd og oplevelser forbundet med utilstrækkelig socialisering, socialt uacceptable personlighedsholdninger, en skarp ændring i levevilkår, brud på betydelige interpersonelle relationer osv. Maladaptive tilstande og konflikter kan være kilden til en persons selvmordsadfærd. I nogle tilfælde forårsager og forværrer konflikten forkert justering, omsætter den til en selvmordsfase, i andre situationer skaber konflikten i sig selv dårlige tilpasninger. Med en tilstrækkelig høj grad af dens forværring og modsigelsens betydning for personligheden, kan dårlige tilpasningstilstande provosere hendes selvmordsadfærd.

Der er objektive og subjektive tegn på dårlig tilpasning.

Objektive tegn inkluderer:

  • ændring i menneskelig adfærd på det sociale område,
  • inkonsekvens af adfærd med deres sociale funktioner,
  • patologisk transformation af adfærd.

Subjektive tegn inkluderer:

  • mentale skift (fra negativt farvede oplevelser til klinisk udtrykte psykopatologiske syndromer),
  • en tilstand af psykologisk forvirring, der opstår som et resultat af en persons langvarige tilstedeværelse i en konflikt (ekstern eller intern) og fraværet af de nødvendige tilpasningsmekanismer for at komme ud af denne tilstand.

Der er 3 typer af personlighedsændringer:

  • midlertidig dårlig tilpasning,
  • stabil situationel mistilpasning,
  • generel stabil fejltilpasning.

Midlertidig dårlig tilpasning kendetegnet ved en ubalance mellem personlighed og miljø, hvilket giver anledning til personlighedens adaptive aktivitet.

Stabil situationstilpasning personlighed er kendetegnet ved sin mangel på tilpasningsmekanismer, tilstedeværelsen af ​​lyst, men manglende evne til at tilpasse sig.

Generel stabil fejltilpasning manifesterer sig i en tilstand af permanent frustration, aktiverer patologiske mekanismer og fører til udvikling af neuroser og psykose (figur 6.3.).

Figur 6.3. Arten, tegn og typer af fejltilpasning.

Forkert justering, som et resultat af forkert tilpasning, fungerer som et alternativ til tilpasningsevne (V.A. Slastenin, V.P. Kashirin, 2001).

Tilpasning

Tilpasning (lat. Adapto - I adapt) er processen med tilpasning af kroppen til ændrede miljøforhold. Udtrykket "tilpasning" stammer fra 1800-tallet i en biologisk kontekst, men med tiden har den spredt sig til andre videnområder. I psykologien forstås tilpasning først og fremmest kroppens biologiske funktion, der består i at omstrukturere kroppens, organers og cellers funktioner for at opretholde homeostase under de fornyede miljøforhold. I denne ånd snakker de om processerne med homeostatisk ligevægt - et koncept, der bruges til Gestalt-psykologi og teorien om intellektuel udvikling af den schweiziske psykolog Jean Piaget. Så Piaget betragtede tilpasning som et af de vigtigste stadier i et barns intellektuelle udvikling. Undersøgelsen af ​​tilpasning i en biologisk kontekst er vigtig for at løse anvendte problemer, der stilles af medicinsk psykologi, ergonomi og psykofysiologi. Derudover er det inden for psykologi sædvanligt at forstå tilpasning som den psykologiske proces med tilpasning af sanserne til stimuli for at beskytte receptorer mod overbelastning. Et andet niveau af tilpasning er socialt. Social tilpasning er kendetegnet ved en persons evne til at opbygge en model for sin adfærd i overensstemmelse med de forhold, der er udviklet i et givet socialt miljø. I de senere år har ekstrempsykologi modtaget en særlig status, der undersøger tilpasningsprocesserne, der forekommer under forskellige forhold end dem, hvor en person er vant til at implementere sine aktiviteter..

Psykologier mesterklasse

særlige projekter

Interaktiv version af magasinet
til iPad, iPhone, iPod

Dit yndlingsmagasin i det sædvanlige
og rejseformater

Foretrukne prøver fra magasinet
PSYKOLOGIER er altid med dig

Begrebet tilpasning fra psykologiens synspunkt

Udgivelsesdato: 01.06.2018 2018-06-01

Artikel vist: 4110 gange

Bibliografisk beskrivelse:

Aleksandrov I. A. Begrebet tilpasning ud fra psykologiens synspunkt / I. A. Aleksandrov. - Tekst: direkte // Ung videnskabsmand. - 2018. - Nr. 22 (208). - S. 283-285. - URL: https://moluch.ru/archive/208/51057/ (adgang til dato: 05/28/2020).

Denne artikel giver et overblik over de psykologiske aspekter ved tilpasning. Analysen af ​​de vigtigste udenlandske og indenlandske videnskabs-psykologers værker inden for social og psykologisk tilpasning udføres, indholdet og egenskaberne ved konceptet overvejes.

Nøgleord: socio-psykologisk tilpasning, personlighed, tilpasningsmekanismer, social gruppe.

Uopsætteligheden af ​​dette problem ligger i den offentlige interesse i at bevare og forbedre en persons mentale og fysiske helbred. I denne henseende får studiet af love, principper og mekanismer for menneskelig tilpasning under forskellige sociale og industrielle forhold på forskellige niveauer i øjeblikket nøgleteoretisk og praktisk betydning..

I forskellige videnskaber er udtrykket "tilpasning" meget almindeligt. Dette ord kommer fra latin og betyder tilpasning. Udtrykket blev først introduceret af G. Aubert. Selve konceptet bidrager ifølge G. I. Tsaregorodtsev i sit værk "Filosofiske problemer med tilpasningsteorien" til forening af viden om forskellige systemer. Generelle videnskabelige begreber er med til at kombinere de studerede objekter fra forskellige videnskaber i holistiske teorier [11].

Tilpasning betragtes fra forskellige synsvinkler: I det antikke Grækenland prøvede tænkere som Anaxagoras, Hippokrates og Democritus at forklare det filosofisk og understregede, at udseendet kan afhænge af livsformen. En forklaring på tilpasning gennem evolution blev først forsøgt af Lamarck, hvis ideer dannede sig i Darwins tilpasningsteori. Fysiologisk giver kroppens reservekapacitet muligheden for at tilpasse sig på det biokemiske og cellulære niveau. I henhold til den klassiske model af G. Selye forekommer udviklingen af ​​psykologisk tilpasning i tre faser: angst, modstand, udmattelse. Under tilpasning er to modsatte systemer involveret: et system med ændringer, der påvirker organer og systemer i kroppen på den ene side, og et system til at opretholde homeostase på den anden. NA Fomin i sit arbejde "Human Physiology" argumenterer for, at opretholdelse af en balance mellem disse to systemer fører til tilpasning [9].

Fra A. Maslow synspunkt er psykologisk tilpasning den optimale interaktion mellem individet og miljøet. Målet med denne tilpasning er at opnå positiv åndelig sundhed. Uoverensstemmelsen mellem personlige værdier og opfattelsen af ​​den sociale situation medfører en konflikt, som personen forsøger at eliminere gennem mentale og arbejdsaktiviteter [3].

Fra R. Lasarus synspunkt, i processen med at opfatte verden, modtager en person information, der er i modstrid med hans holdninger. Således opstår der en konflikt mellem personlige holdninger og virkelighedens image. Intensiteten af ​​individets reaktioner med det formål at fjerne den irriterende faktor indikerer graden af ​​personlighedstilpasning.

I arbejdet med IA Miloslavskaya "Social tilpasningers rolle i betingelserne for moderne videnskabelig og teknologisk revolution" fremhæves den objektive og subjektive karakter af tilpasning. Det er også indikeret, at på grund af social tilpasning lærer en person de nødvendige færdigheder og levestandarder for at tilpasse sig gentagne levevilkår [4].

I psykoanalysen, i Z. Freuds og A. Adlers værker, præsenteres tilpasning ud fra synspunktet om analyse af personlighedens forsvarsmekanismer. Tilpasning inkluderer både situationer relateret til konfliktløsning og processer fra egosfæren, fri for konflikter. En godt tilpasset person lever uden forstyrrelser i produktiviteten og med en afbalanceret mental tilstand. Personligheden ændrer sig i processen med tilpasning, og miljøet ændrer sig også. Egoet regulerer processen med tilpasningsevne [1].

Socio-psykologisk tilpasning er baseret på interaktion mellem individet og gruppen, hvor personligheden fungerer normalt uden alvorlige og langsigtede konflikter med det indre og eksterne miljø, det vil sige, det udfylder sin rolle, tilfredsstiller dets sociale behov, hævder sig selv og demonstrerer normale, afvigende og patologiske tilpasningstyper [fem].

Normal tilpasning udtrykkes i stabil adfærd i konfliktsituationer uden at ændre personligheden i sig selv og normerne i den sociale gruppe, som personen interagerer med. Med afvigende tilpasning sikrer en person tilfredsstillelsen af ​​sine behov uden at tage hensyn til behovene i en social gruppe, og patologisk tilpasning fører til negative konsekvenser for personen i den sociale gruppes interesser, hvilket kan føre til neurotiske lidelser [5].

I den specialiserede litteratur findes der en bredere definition af social tilpasning. Social tilpasning er resultatet af sociale, psykologiske, moralske, økonomiske og demografiske ændringer i forholdet mellem individer. Det skal bemærkes, at processen med socio-psykologisk tilpasning ikke har en stiv tidsramme. I dette tilfælde kan evnen til at tilpasse sig bedømmes ud fra hastigheden af ​​dens kurs [7].

LP Khokhlova identificerer de nødvendige betingelser for at udføre social og psykologisk tilpasning. Betingelserne er eksterne og interne. Eksterne forhold inkluderer fælles aktivitet med gruppen og dens evne til at modvirke tilpasning med individet. Interne forhold inkluderer egenskaberne for det højeste niveau af personlig struktur, såsom holdninger, livsmål, vartegn [10].

Tilpasning er direkte relateret til personlighedskarakteristika. For eksempel påvirker antydelighed, følelsesmæssig-frivillig selvkontrol, angst og aktivitet det. Sidstnævnte fremhæves separat. KK Platonov beskriver i en kortfattet ordbog over et system af psykologiske begreber aktivitet som en bevidst målrettet aktivitet for et individ og dets integrerede socio-psykologiske kvaliteter, der bestemmer og karakteriserer emnets virkning på genstande, processer og fænomener i den omgivende virkelighed eller bestemmer graden af ​​denne indflydelse [6].

Der er således to faktorer i aktiviteten: ændring og bevarelse. På den ene side ændrer personen aktivt sit system med relationer, ind i et nyt konfliktmiljø, og på den anden side forsøger personen at bevare de centrale positioner i sit system med værdier og forhold uden ændringer. Balancen mellem disse parametre fører til den socio-psykologiske tilpasning af personligheden [8].

Sammenfattende kan vi sige, at socio-psykologisk tilpasning kan defineres som processen for en persons indtræden i et kollektiv, i et nyt socialt miljø for det. Baseret på hvordan forholdet mellem individet og gruppen udvikler sig, kan følgende typer tilpasning skelnes: normal, afvigende og patologisk. Tilpasning betragtes som en bestemt periode, hvorefter det optimale forhold mellem personlighed og dets miljø etableres, dvs. tilpasningstilstanden opnås [2].

Da der er forskelle i evnen til at tilpasse sig, bliver opgaverne med at studere og udvikle et system til forbedring af tilpasningsevne for at have en effektiv indflydelse på mennesker den højeste prioritet. Inkluderingen af ​​denne parameter som en af ​​de vigtigste i udviklingen af ​​træningsprogrammer for specialister på ethvert niveau vil hjælpe med at forbedre niveauerne i den psykologiske tilstand i samfundet og dets evne til at arbejde..

  1. Debolskiy N.G. Hartmanns transcendentale realisme. // Nye ideer inden for filosofi, samling af artikler. 13.SPb.: Uddannelse, 1914.
  2. Kovrigina I.Social og psykologisk tilpasning: essens, typer og stadier af dannelse // Faktiske humaniora og naturvidenskabelige problemer. 2009. Nr. 9. Fra 201–205
  3. Maslow A. Psychology of Being. M.: Reflæsebog, 1997.304 s.
  4. Miloslavskaya I.A. Socialpsykologi og filosofi / Ed. B.F.Parygina. Udgave 2. M.: Uddannelse, 1973.173 s.
  5. Nalchadzhian A. A. Socio-psykologisk tilpasning af personlighed (former, mekanismer og strategi). M.: Erevan, 1988.253 s.
  6. Platonov K. K. En kort ordbog over systemet med psykologiske begreber. M.: Higher school, 1984.176 s.
  7. Sablin V.S. Human Psychology. M.: Mysl ', 2004.352 s.
  8. Tereshchenko N.G. Psykologisk støtte til tilpasning af personale i organisationen // Tilpasning af personlighed i den moderne verden / red. M.V. Grigorieva. Saratov: Videnskabelig bog, 2012. s. 204–215
  9. Fomin N.A. Human fysiologi. M.: Uddannelse, 1982.320 s.
  10. Khokhlova L.P. Undersøgelse af kollektive tilpasningsevne. Psykologiske fundamenter om personlighedsdannelse i forbindelse med social uddannelse // Spørgsmål om psykologi. Moskva. 1984.S. 174–176
  11. Tsaregorodtsev G.I. Filosofiske problemer med tilpasningsteorien. Moskva: Uddannelse, 1975.277 s..

Tilpasning i psykologi er... - definition af udtrykket, typer og former

Tilpasning er en levende organisms (individuelle) evne til at tilpasse sig skiftende ydre forhold. Denne proces regulerer adfærd i visse situationer. Ifølge psykologer og antropologer var det denne evne, der gjorde det muligt for det menneskelige samfund at nå det moderne udviklingsniveau..

Definition af begrebet i psykologi

Tilpasningskonceptet blev introduceret af G. Selye. De identificerede også 3 faser i udviklingen af ​​denne proces: angst, modstand og udmattelse. A. Maslow havde et andet syn på dette udtryk. Efter hans mening er psykologisk tilpasning samspillet mellem personlighed og miljøforhold, hvilket bidrager til erhvervelsen af ​​åndelig sundhed og udvikling. Hvis der samtidig er en uoverensstemmelse i moralske værdier, opstår der en personlighedskonflikt, som individet forsøger at løse så hurtigt som muligt..

R. Lasarusa gav en sådan definition af tilpasning: det er en proces, hvor man under erkendelsen af ​​verden modtager visse oplysninger, som måske ikke svarer til hans moralske principper og holdninger. Som et resultat opstår der en intern konflikt. Den hastighed, som en person kan løse det på, er en indikator på hans tilpasning..

Tilpasning er et af de grundlæggende begreber i psykologi. Psykoanalyse evaluerer denne evne som arbejde og interaktion mellem forsvarsmekanismer, der er tilgængelige for en bestemt personlighed. De fungerer på en sådan måde, at løsningen på konflikten opstår med minimal skade på psyken..

Sensorisk tilpasning, der ligger på grænsen mellem psykologi og fysiologi, indtager et særligt sted. Dette er en tilstand, der er forbundet med analysatorernes arbejde som reaktion på stimuli - permanent eller midlertidig.

Typer og former for tilpasning

De processer, som udtrykket tilpasning forener, inkluderer ikke kun mentale processer, men også fysiologiske. For bedre at forstå og spore dem i forskellige tilfælde blev tilpasningskonceptet opdelt i flere former..

Tilpasning ledsager en person i hele sit liv, og sfærer for dens manifestation er som følger:

  • socialt - det mest forskellige, herunder moralske, juridiske, politiske og andre sfærer;
  • socio-psykologisk - dette område henviser til processerne med psykologiske forbindelser og relationer mellem individet og hendes deltagelse i udførelsen af ​​socio-psykologiske roller
  • professionel - dette inkluderer også uddannelsesaktiviteter;
  • økologisk - refererer til området personlige forhold til det økologiske miljø

Tilpasningstyperne bestemmes også for disse områder..

Biologisk

Den vigtigste manifestation af biologisk tilpasning er evolution. Det er en indikator på, at arter, hvis de ikke er i stand til at tilpasse sig ændringer i miljøet, er dømt til udryddelse. Samtidig overlever kun de stærkeste, der ikke kun er i stand til at tilpasse sig ændringer, men også fortsætte med at formere sig. I psykologi er denne type tilpasning evnen til at tilpasse sig de ændringer, der forekommer i den omkringliggende verden, der opstår på grund af evolution..

Denne form for tilpasning betragtes som en indikator for sundhed og patologi. I tilstanden "sundhed" finder tilpasning sted så effektivt som muligt. Hvis hendes vurdering falder ind under kategorien "patologi", forsinkes tilpasningsevnen, og evnen til at blive mindre. Som et resultat bliver personen syg. Hvis evnen til at tilpasse sig er helt fraværende, diagnosticeres en tilstand af fejltilpasning, hvilket er et mentalt problem.

Social

Dette er en kompleks form for mental tilpasning, hvor en gruppe mennesker eller en person tilpasser sig de sociale egenskaber i samfundet, som er de betingelser, der gør det muligt at omsætte livsmål til virkelighed. Med denne form for tilpasning er der en afhængighed af processerne i studie eller arbejde, relationer med visse mennesker såvel som det kulturelle niveau i det miljø, man skal være, og de mulige betingelser for underholdning og rekreation i øjeblikket..

Social tilpasning kan være aktiv eller passiv. I det første tilfælde gennemføres ændringer bevidst i deres eget liv, der sigter mod at omstrukturere deres liv for hurtigt og maksimalt at tilpasse sig nye forhold. I det andet tilfælde forekommer aktiv tilpasning ikke, og en person ændrer intet eller næsten intet i sit liv. Den første tilpasningsmulighed er mere effektiv, da den giver en person mulighed for at kontrollere, hvad der sker i hans liv og regulere det.

Problemer med social tilpasning opstår ret ofte, og det viser sig normalt at være forbundet med vanskelige situationer i opbygningen af ​​forhold til et arbejdsmarked eller et uddannelsesteam. Der kan også være en persons uvillighed eller manglende evne til at studere og arbejde. I dette tilfælde kræver det at løse et problem en individuel tilgang, afhængigt af hvad der provokerede det, og hvor meget individet selv forstår dets tilstedeværelse.

Etniske

Dette er en type social tilpasning, der inkluderer tilpasning af etniske grupper til miljøet, hvor de er beliggende på grund af bosættelse. Det er til gengæld bygningen af ​​relationer afhængigt af sociale normer og moralske værdier i samfundet..

Ofte får etniske minoriteter tilpasningsproblemer på grund af racistiske holdninger fra lokalbefolkningen og social diskrimination. Racekonflikter komplicerer tilpasningsprocessen.

Etnisk tilpasning henviser til ekstremt komplekse tilpasningsområder og påvirker ikke kun psykologiske, men også juridiske egenskaber i et bestemt land eller region. Når etniske grupper genbosættes på andre lands territorium, hvis kultur i vidt omfang adskiller sig fra den, der fandt sted i bosætternes hjemland, opstår der en række spørgsmål og interne konflikter, når det er nødvendigt at beslutte, om det er nødvendigt fuldstændigt at ændre deres traditioner, ved at vedtage lokale, for at skifte forhold og verdenssyn. For hvert tilfælde kræver alle problemer separat overvejelse og vurdering..

Psykologisk

Denne form for tilpasning bestemmer, hvordan det enkelte menneskes sociale liv vil være. I dette tilfælde er der en tilpasning til samfundets krav og deres accept eller afvisning. Hvis den etablerede ordre ikke accepteres af den enkelte, kan han betragtes som en krænker, der har vanskeligheder med tilpasning.

Faktorer, der påvirker tilpasningsevnen

Tilpasningshastigheden påvirkes ikke kun af individets personlige egenskaber, men også af eksterne faktorer. De er opdelt i tre grupper:

  • naturlig - disse inkluderer klima, flora og fauna på det sted, hvor personen er;
  • social - denne kategori inkluderer levevilkår, fremskridt i det samfund, hvor individet er, og etnoser;
  • kunstige genstande - dette henviser til udviklingsniveauet for teknologi og elektronik på bopælsstedet.

Tilpasning er en kompleks proces, der er nødvendig for udvikling og overlevelse af mennesker og dannelse af samfundet.

På spørgsmålet om begrebet "tilpasning"

Konstantinov V.V..
Doktor i psykologi, leder af afdelingen for generel psykologi, Penza State University, Penza, Rusland
e-mail: [email protected]

I psykologi henviser udtrykket "tilpasning" til omstrukturering af individets psyke under påvirkning af objektive miljøfaktorer, samt personens evne til at tilpasse sig forskellige miljøkrav uden at føle internt ubehag og uden konflikt med miljøet [20]. Dette indebærer den proceduremæssige side af det faktiske tilpasningsfænomen, i modsætning til tilpasningen af ​​dyr [30], at overvinde vanskeligheder [16] eller dannelsen af ​​visse personlighedstræk, for eksempel professionelle egenskaber [29].

Den georgiske psykologskole forbundede nært begrebet "tilpasning" med begrebet "indstilling" som en nødvendig formidlende forbindelse mellem handlingerne i det ydre miljø og en persons mentale aktivitet, som en parathed til en bestemt aktivitet, som igen bestemmes af behovet for emnet og den tilsvarende objektive situation. Så Sh.A. Nadirashvili [15] betragtede installation som en mekanisme til tilstrækkelig og passende tilpasning af individet til miljøet.

Inden for rammerne af den sociologiske tilgang betragtes tilpasning som et øjeblik af interaktion mellem individet og det sociale miljø. Den subjektive side af denne proces forstås som en persons assimilering af de grundlæggende normer og værdier i samfundet. Repræsentanter for denne tilgang identificerer ofte begreberne "tilpasning" og "socialisering", derfor bliver problemet med adfærdsformers overensstemmelse, individets individuelle aktivitetsmetoder til de grundlæggende regler, krav og normer for udførelse af sociale funktioner (se [13, 22] og andre) afgørende. Den sociologiske tilgang fortolker tilpasning som en proces med en persons ”indtræden” i nye sociale roller, og essensen af ​​denne proces ligger i indholdet, den kreative tilpasning af individet til livets betingelser.

Nogle forfattere betragter tilpasning som en betingelse for, at en person kan udføre sine vigtigste funktioner, til at løse komplekse kreative problemer [13, 24]. G. A. Goroshidze [4] anbefaler at foretage et professionelt udvalg af kreative medarbejdere med hensyn til deres tilpasning til de professionelle og socio-psykologiske parametre i det sociale miljø.

De tilgange, vi har præsenteret for studiet af tilpasningsproblemer inden for rammerne af psykologiske, sociologiske og andre begreber, afslører ikke essensen af ​​alle de nuværende eksisterende begreber af dette fænomen. Og når man overvejer nogle spørgsmål om tilpasningsproblemet, er der grundlæggende forskellige tilgange synlige. Vores analyse af indenlandske og udenlandske studier af tilpasning giver os mulighed for at udpege følgende grundlæggende områder: at nægte menneskelig tilpasning i samfundet og anerkende den.

Den første retning er baseret på begrebet eksistentialisme, hvis repræsentanter anerkender en person som absolut fri, isoleret fra samfundet og dets love.

Repræsentanter for en anden retning betragter personlighedstilpasning i sammenhæng med antagelsen om, at det sociale miljø er fremmedgjort fra en person, og fortolker tilpasning som en form for en persons beskyttende tilpasning til sociale krav, som en vej ud af en stressende situation, som mestring af nye sociale roller, som at overvinde spændinger. T. Shibutani [31] udtrykker den opfattelse, at tilpasning er et sæt adaptive reaktioner, der er baseret på den aktive udvikling af miljøet, dets ændring og skabelsen af ​​de nødvendige betingelser for vellykket aktivitet.

I værkerne fra indenlandske forskere, der beskæftiger sig med socialpsykologi, arbejdssociologi, ledelsespsykologi, kan vi skelne mellem to grundlæggende muligheder for at forstå essensen af ​​tilpasningsfænomenet, som er baseret på forskelle baseret på forholdet mellem emnet og tilpasningsobjektet: miljø og adaptant..

De videnskabelige synspunkter om tilhængere af den første retning er baseret på teorien om den evolutionære udvikling af levende væsener og berettigelsen af ​​fysiologisk tilpasning. I.P. Pavlov bemærkede, at en persons psykologiske tilstand, hans "tunge følelser", der opstår i løbet af forskellige tilpasningsprocesser, når han ændrer den sædvanlige livsstil, når man stopper normale aktiviteter, med tabet af kære, for ikke at nævne mentale kriser og bryde tro, har deres egen fysiologiske base [18. S. 243-244].

Indenlandske forskere S.D. Artemov og A.N. Rosenberg var en af ​​de første moderne repræsentanter for denne tendens, der studerede processen med menneskelig tilpasning i produktionen fra et filosofisk og sociologisk perspektiv. S. D. Artemov betragtede social tilpasning som "... processen med aktiv assimilering af den unge erstatning af arbejderklassen for de historisk dannede materielle og åndelige betingelser for produktionsteams aktiviteter" [2. C.4].

ER. Rosenberg fortolkede social tilpasning noget forskelligt og definerede den som "en kompleks og internt modstridende proces med tilpasning af en person til det sociale miljø i en virksomhed, til forskellige strukturelle elementer i produktionsmiljøet til at udføre visse sociale funktioner i et givet produktionskollektiv" [25. Side.17].

A. L. Zhuralev og B.F. Lomov (1975) fokuserer på arbejdstilpasning, det vil sige tilpasning til betingelserne for en bestemt virksomhed, særegenhederne ved organisering af arbejdskraft og disciplin på det..

S.L. Arefiev (1978), V.V. Sinyavsky (1973) udtrykker den mening, at professionel tilpasning ikke kan overvejes uden for socio-psykologisk tilpasning.

I tilpasningsprocessen tilpasser personligheden sig til miljøet, og i løbet af aktiv interaktion med miljøet ændrer dens egenskaber, egenskaber, "... som kan udtrykkes i en ændring i hans selvidentifikation, værdiorientering, rolleadfærd" [17. S.27]. Denne forståelse af tilpasningsprocessen gør det efter vores mening muligt at forstå forskellene mellem psykologisk og socio-psykologisk tilpasning. Som en del af den menneskelige aktivitet, der i psykologien forstås som et dynamisk system af "interaktion af subjektet med verden, i hvilken processen fremkomsten og udformningen af ​​det mentale image i objektet og implementeringen af ​​subjektets relationer formidlet af det i objektiv aktivitet" [23. S.101] er socio-psykologisk tilpasning et koncept, der ikke er identisk med "tilpasning". Ikke desto mindre skal princippet om homeostase, der ligger til grund for overvejelsen om tilpasning af levende organismer til miljøændringer, tages i betragtning for en fuldstændig undersøgelse af processen med socio-psykologisk tilpasning.

Den socio-psykologiske analyse af tilpasning af tvangsindvandrere til nye levevilkår involverer en omfattende undersøgelse af interaktionen mellem emnet og genstanden for tilpasning, mekanismen for dette fænomen. Kun i dette tilfælde er det legitimt at tale om muligheden for at forudsige denne proces og måder at øge dens succes på..

Siden midten af ​​det 20. århundrede begynder en retning i forståelsen af ​​tilpasning at tage form, hvis repræsentanter går ud fra metodologiske bestemmelser om individets og samfundets enhed, den interaktive aktive karakter. Dette er værkerne fra M.I. Dyachenko og L.A. Kandybovich, A.A. Nalchadzhyan, V.I. Kovaleva, N.A. Syrnikova m.fl., dedikeret til udvikling af teoretiske og anvendte spørgsmål, spørgsmål relateret til særegenhederne i faglig og socio-psykologisk tilpasning i produktionen og ikke-produktionsområder inden for menneskelig aktivitet.

Implementeret i koncepterne fra indenlandske forskere L.S. Vygotsky, A.N. Leontiev, S.L. Rubinstein, K.A. Abulkhanova-Slavskaya, B.F. Lomova, A.V. Petrovsky, E.V. Shorokhova og andre, disse bestemmelser gør det muligt at afsløre essensen af ​​tilpasningsprocessen som et udtryk for enheden i de interaktive parter - personen og det sociale miljø, hvor grundlaget for enhed er aktiviteten i det sociale miljø og individets aktivitet, fokuseret på viden om den omkringliggende verden og udviklingen af ​​klare principper og visse interaktionsmetoder, der gør det muligt og tilpasse sig de ændrede sociale forhold og transformere dem efter behov. En sådan forståelse af de vigtigste egenskaber ved en persons aktivitet i processen med sin sociale og psykologiske tilpasning fokuserer på emnet tilpasning, mens det sociale miljø, der fungerer som et tilpasningsobjekt, betragtes hovedsageligt statisk uden at demonstrere selve forholdet.

Baseret på bestemmelserne i A.N. Leontiev, K.A. Abulkhanova-Slavskaya, V.N. Myasishcheva, A.V. Petrovsky og andre om individets aktivitet, P.A. Prosetsky og V.A. Slastenin betragter aktivitet som intern, iboende i tilpasningsprocessen, begyndelsen.

Lad os bemærke eksistensen af ​​en særlig position i vurderingen af ​​essensen af ​​social og psykologisk tilpasning, der forstås som en gensidig, tovejsproces [6. P.53]. Holder dette synspunkt,
M.I. Skubiy giver sådan et kendetegn for tilpasningens essens, som "består i den dialektiske interaktion mellem modsatte sider: individets tilpasning til miljøet og hans aktive ændring i det givne miljø" [28. S.44]. Derfor anvendes graden af ​​manifestation af aktivitet som grundlag for klassificeringen af ​​tilpasningstyper eller et af kriterierne for tilpasning..

V.V. Selivanov identificerede fire former for socio-psykologisk tilpasning. V.V. Selivanov udtrykker den mening, at ”menneskelig adfærd under nye forhold kan være kendetegnet ved en passiv position med ekstern koordinering af hans handlinger med andre; en aktiv position, når en person forsøger at forstå mennesker og vinde andres tillid for derefter i overensstemmelse med sine ønsker at påvirke dem; omhyggelig holdning til at "studere" mennesker og omgivelser; en simpel tilpasning, som karrer fordel hos de stærke for at opnå deres beskyttelse ”[27. S. 283].

Lad os i denne forbindelse give definitioner af tilpasning, hvor den ”interne” aktivitet (”for sig selv” -aktivitet) og ”ekstern” aktivitet (”for andre” -aktivitet ”) er betinget adskilt som to på hinanden følgende faser i en enkelt tilpasningsproces. M.I. Scooby karakteriserer tilpasning som en proces, hvor en person gennemgår kvalitative ændringer i holdninger, interesser, orienteringer, holdninger, tro, manifesteret i en ændring i menneskelig adfærd [28. S.27]. Derfor er "intern" aktivitet en forudsætning for "ekstern" aktivitet - en forudsætning for en persons vellykkede udførelse af visse sociale funktioner. S. D. Artemov (1970) fokuserer på det faktum, at det kun er muligt, når en vis grad af frihed i et givet miljø er nået, aktivt og målrettet at påvirke dette miljø..

Derudover i værkerne fra V.A. Kan-Kalika, N. D. Nikandrova (1990), V.S. Nemchenko (1969), E.S. Chugueva (1985) gav udtryk for synspunktet, hvor kun kreativ aktivitet sikrer en vellykket tilpasning af personligheden. På sin side, R. Granovskaya, Yu.S. Krizhanskaya (1994), P.A. Prosetsky (1982) bruger begrebet "aktiv kreativ tilpasning" i deres værker.

Som I.A. Miloslavov, menneskelig tilpasning inkluderer "... et øjeblik med aktivitet fra personlighedens side" og ledsages af "visse ændringer i dens struktur" [13. s.116].

Indtil videre er der i den videnskabelige litteratur forskellige synspunkter på indholdet af tilpasningsprocessen, som kan reduceres til to hovedmetoder: en bredere, mere generaliseret forståelse af tilpasning og en smallere, specifik en..

Den brede fortolkning af fænomenet med tilpasning er baseret på forståelsen af ​​determinismen på alle niveauer af menneskelig tilpasning - biofysiologisk, psykologisk og socialt. I dette aspekt betragtes social tilpasning som en form for interaktion mellem et individ (eller social gruppe) og det sociale miljø. I løbet af denne interaktion er der enighed om kravene og forventningerne fra dens deltagere, hvilket inkluderer de andre niveauer af interaktion: biofysiologisk og psykologisk.

Som M.I. Dyachenko og L.A. Kandybovich (1976), er denne interaktion baseret på udvidelse af viden og information, der er nødvendig for emnet for korrekt orientering, evnen til at styre hans opførsel og psykologisk parathed til handling. På samme tid bestemmer typen af ​​nervesystemet, den unikke livserfaring, den ulige mulighed for energisk, psykologisk og lovlig mobilisering af en person og assimilering af viden de individuelle egenskaber ved tilpasningsprocessen..

Ved at bruge konceptet "tilpasning" vil vi endvidere have netop den subjektive side af processen med interaktion mellem individet og det sociale miljø med al mangfoldighed af dets elementer i tankerne.

I henhold til denne position skal tilpasning betragtes som "processen med at ændre systemets struktur og (eller) funktion og (eller) kontrolhandlinger baseret på de modtagne data (aktuelle oplysninger) for at opnå en optimal tilstand med manglende a priori information og (eller) ændre betingelser for at opnå" [8. side 79].

Synspunkterne om personlighedstilpasning som et system, der inkluderer alle niveauer af menneskelig tilpasning: fra biologisk til social, overholdes i deres studier af S.L. Arefiev (tilpasning af en psykolog hos en industriel virksomhed), V.I. Kovalev, N.A. Syrnikova (tilpasning af arbejdstagere), S.L. Dobrynin (tilpasning af unge indvandrere i udlandet), V.I. Zamkin (tilpasning af personale til det ændrede arbejdssystem), S.V. Ovdey (tilpasning af lærere).

Kompleksiteten i den strukturelle tilrettelæggelse af tilpasning gør det vanskeligt at implementere en systematisk tilgang i specifikke socio-psykologiske studier, hvis emne oftest er en af ​​siderne i processen med aktiv tilpasning af en person til de ændrede forhold i den eksterne verden.

Uklarheden og kompleksiteten i det koncept, vi overvejer, dets utilstrækkelige viden er grundlaget for en mulig forenklet fortolkning. Så I. Kalaykov (1984) betragter social tilpasning som en "form for social bevægelse", inkluderer blandt sine komponenter produktive kræfter, bevidsthed, kognition, dannelsen af ​​behovene for livsproduktion og formering, hvilket reducerer dens rolle til det faktum, at det, "... på den ene side danner det en persons egen natur, og på den anden side skaber det et socialt miljø, alt hvad der forener den sociale virkelighed i begrebet ”[9. S.57]. Her taler vi ikke kun om social tilpasning som en bestemt måde at menneskelig aktivitet på og hans interaktion med det sociale miljø inden for bestemte grænser for den indledende periode i processen for deres interaktion, men snarere om tilpasningsevne som et metodologisk værktøj til analyse af enhver form for social aktivitet.

Man kan ikke være enig i udsagnet om, at enhver form for menneskelig aktivitet bærer en adaptiv komponent, men dette betyder ikke identiteten af ​​mængderne af adaptiv og social aktivitet, og som et resultat identiteten af ​​den sociale tilpasning og socialisering af individet. Uhensigtsmæssigheden af ​​denne forståelse af processerne med social tilpasning og socialisering blev vist af indenlandske forskere.

I grene af videnskabelig viden, der studerer en persons og virkelighedens interaktion, for klart at skelne mellem begreberne social virkelighed og social tilpasning, er det sædvanligt at skelne mellem forståelsen af ​​subjektets aktivitet, der ligger inde i ham i begge typer interaktion. Aktivitet som en integreret del af tilpasning til et bestemt miljø er uløseligt forbundet med begrebet "adfærd".

Kun aktivitet, i modsætning til adfærd, transformerer eksisterende forhold. Tværtimod er adaptiv adfærd begrænset til at finde midler til at nå specifikke mål. Det vil sige, adaptiv adfærd er hensigtsmæssig, og aktivitet indebærer målsætning, er en målsætningsaktivitet.

Baseret på den generelle typologi for menneskelig aktivitet og forståelsen af ​​det integrerede system af social aktivitet som en dialektisk modstridende enhed om tilpasningsevne og transformativ aktivitet, er det legitimt at henvise social tilpasning til en af ​​formerne for menneskelig (social) aktivitet.

Ved at analysere essensen af ​​begreberne tilpasning og socialisering bemærker vi, at der er meninger i det videnskabelige samfund om forhold, forbindelse og konceptuelle rammer for disse fænomener.

De fleste forfattere anerkender faktum af forbindelse og gensidig indflydelse mellem processerne med tilpasning og socialisering. Forskernes syn på essensen af ​​disse processer kan skelnes i adskillige retninger..

Så Yu.V. Gun (1982), I.S. Cohn (1987), I.A. Miloslavova (1974) betragter tilpasning som et element i socialisering, dets første fase. Bemærk, at ovenstående fortolkning af forholdet mellem tilpasnings- og socialiseringsprocesser ofte er baseret på forståelsen af ​​socialisering som en proces til at assimilere en social oplevelse fra et individ og dens inddragelse i systemet med sociale relationer i løbet af individets implementering af specifikke former for aktivitet. Så I.A. Miloslavova, der karakteriserer social tilpasning, skriver, at dette er "en af ​​mekanismerne for socialisering, der giver en person (gruppe) mulighed for aktivt at deltage i forskellige strukturelle elementer i det sociale miljø ved at standardisere gentagne situationer, hvilket gør det muligt for en person (gruppe) at fungere med succes i et dynamisk socialt miljø" [fjorten. C.5]. Ovenstående synspunkt er legitimt, forudsat at der ikke er nogen uoverensstemmelser i forståelsen af ​​de generelle elementer i begreber som mekanismer i socialiseringsprocessen. For eksempel: den første fase er individets tilpasning til miljøet (social tilpasning); den anden fase er processen med at inkludere sociale normer og værdier i en persons indre verden (interiorization).

En anden gruppe forfattere, herunder V.G. Bocharova (1993), T. Shibutani (1998), siger, at der ikke er nogen grundlæggende forskelle mellem tilpasningsprocessen og socialiseringsprocessen, hvilket antyder, at disse fænomener er baseret på processen med at akkumulere forskellige kvalifikationer fra et individ, og T. Shibutani taler også om socialisering som processen med tilpasning til nye forhold, der finder sted gennem hele livet.

Den tredje gruppe forskere fortolker tilpasning som et bredere koncept end socialisering. En sådan fortolkning er karakteristisk for forskere, der forstår tilpasning som essensen af ​​menneskets liv, mens tilpasning bestemmes ved hjælp af biologiske og sociale arvsprogrammer. Dette synspunkt overholdes af Z. Freud, der antog, at den sociale dannelse af en person stort set er afsluttet i alderen 5-6 år, efter at have overvundet denne aldersgrænse, tilpasser en person sig til samfundets betingelser på grundlag af biologiske tilpasningsmekanismer.

Forskelle i synspunkter fra videnskabsmænd skyldes tvetydigheden og kompleksiteten af ​​de betragtede fænomener. Vores analyse af ovenstående koncepter giver os mulighed for at erklære, at det er forkert at sammenligne deres individuelle sider og præsentere disse separate sider som grundlæggende.

Socialisering betragtes som "processen med dannelse af individet som et socialt væsen, hvor individets forskellige bånd med samfundet dannes, orienteringer, værdier, normer assimileres, personlige egenskaber udvikles, og den sociale erfaring, som menneskeheden akkumuleres, erhverves i hele udviklingsperioden" [12]. Tilpasning forstås som ”... processen med at etablere den optimale korrespondance mellem personlighed og miljø under implementeringen af ​​menneskespecifikke aktiviteter, som giver individet mulighed for at imødekomme de faktiske behov og realisere de væsentlige mål, der er forbundet med dem (samtidig med at fysisk og mental sundhed opretholdes), samtidig med at man overholder mental aktivitet mand, hans opførsel i forhold til miljøets krav ”[3. C.5]. De vigtigste forskelle i tilpasning og socialisering er: forskellige funktionelle ansvarsområder, forskelle i processer med hensyn til dybden af ​​indflydelse på en person og deres varighed i tiden. Derudover sker socialisering på grund af individets erhvervelse af den sociale oplevelse af samfundet som helhed og tilpasning - på grund af assimilering af oplevelsen fra et specifikt socialt samfund.

I betragtning af tilpasningsprocesserne mellem individet og samfundet bemærker vi den væsentlige rolle, sociale forhold spiller i deres indflydelse på individet ved hjælp af de krav, der stilles af normerne, værdierne og traditionerne i det givne miljø. På samme tid er personligheden ikke en passiv kontemplator, men tværtimod, der viser sin egen aktivitet, fungerer som et aktivitetsemne.

Karakterisering af tilpasningsprocessen, evaluering af denne proces som en gensidig proces på alle niveauer og systemer, N.A. Sviridov bemærkede, at social tilpasning “i modsætning til biologisk tilpasning” repræsenterer enheden i adaptiv og transformativ aktivitet. Desuden er den afgørende betydning... sidstnævnte ”[26. P.47-48].

Baseret på essensen af ​​processen med socio-psykologisk tilpasning af et individ, mener vi, at det i betragtning af tilpasning af tvangsindvandrere til nye levevilkår er nødvendigt at forstå denne proces som en omstrukturering af de psykologiske kvaliteter, adfærd og aktiviteter i emnet tilpasning som svar på kravene i det nye sociale miljø og ændringer i selve det sociale miljø. i løbet af at imødekomme de tvungne migranters tilpasningsbehov med henblik på deres fulde fælles gensidige aktivitet og udvikling.

Specificiteten i processen med personlighedstilpasning er, at hun i løbet af sit liv står over for behovet for aktivt at tilpasse sig forskellige elementer i det sociale miljø, nemlig: dets socio-psykologiske, kulturelle, professionelle, hverdagslige og andre egenskaber. Derfor er det sædvanligt at tale om forskellige typer tilpasning: industriel tilpasning, interkulturel tilpasning, akkulturation, professionel tilpasning og så videre. Denne uoverensstemmelse i fortolkningen af ​​koncepter skyldes, at faktisk alle former for tilpasning hænger sammen, og deres klassificering er ikke helt berettiget..

Sammenfattende med de vigtigste teoretiske bestemmelser, der er udtrykt i russiske forskeres værker om tilpasningsproblemet, kan vi konkludere, at:

  • tilpasning er en holistisk, systemisk proces, der kendetegner menneskelig interaktion med det naturlige og sociale miljø. Valget af forskellige typer og niveauer af tilpasning er til en vis grad kunstigt og tjener formålet med videnskabelig analyse og beskrivelse af dette fænomen;
  • egenskaberne ved tilpasningsprocessen bestemmes af en persons psykologiske egenskaber, niveauet for hans personlige udvikling, kendetegnet ved perfektion af mekanismerne til personlig regulering af adfærd og aktivitet;
  • tilpasningskriterier kan ikke kun betragtes som en persons overlevelse og finde en plads i den sociale struktur, men også det generelle niveau af psykologisk sundhed, evnen til at udvikle sig i overensstemmelse med ens livspotentiale, en subjektiv følelse af selvværd og meningsfuldhed i livet.